2017新部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地四》課件

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2、p:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 昌 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 鋪 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 調(diào) 硬 臥 限 乘 二 、 字 詞 句 運(yùn) 用1.下 面

3、 的 事 物 像 什 么 ? 看 誰 說 得 多 , 想 得 妙 。爸 爸 的 鞋 像 小 船 。弟 弟 的 鞋 像 鳥 窩 。 二 、 字 詞 句 運(yùn) 用柳 枝 像 優(yōu) 雅 的 舞 者 般 舞 動(dòng) 起 來 。天 上 云 朵 像 一 堆 堆 棉 花 。遠(yuǎn) 方 的 群 山 像 起 伏 的 波 浪 連 綿 不 絕 。椅 子 就 像 小 寫 字 母 h。一 盞 盞 路 燈 就 像 螢 火 蟲 發(fā) 出 的 光 。爺 爺 的 胡 子 像 一 支 小 小 的 毛 筆 。 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJ

4、Y.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 2.聯(lián) 系 上 下 文 , 你 能 猜 出 加 點(diǎn) 詞 語 的 意 思 嗎 ?隱 蔽 : 借 助 別 的 東 西 遮 蓋 掩 藏 。煩 惱 : 煩 悶 苦 惱 。留 連 忘 返 : 形 容 留 戀 景 物 ,舍 不 得 回 去 。 第 二 課 時(shí) 一 、 寫 話學(xué) 寫 留 言 條 小 朋 友 們 , 留 言 條 由 稱 呼 、 正 文 、 落 款 三 部 分組 成 。稱 呼正 文落 款 留 言 條 的 作 用留 言 條 是 走 訪 別 人 而 沒 有 遇 見 時(shí) , 或者 給 暫 時(shí) 沒 在 家 中 的 家 人 留 下 的 說 明情 況 的 便

5、 條 。 可 以 在 便 條 上 寫 需 要 對(duì)別 人 講 的 話 , 讓 對(duì) 方 知 道 。 有 時(shí) 替 別人 接 電 話 , 寫 個(gè) 便 條 轉(zhuǎn) 告 別 人 , 也 叫留 言 條 。 寫 留 言 條 必 須 注 意 這 樣 幾 點(diǎn) : 留 言 條 不 宜 具 體 詳 細(xì) 地 敘 述 拜 訪 的 意 圖 和事 項(xiàng) 。 必 須 把 要 告 訴 給 別 人 的 事 寫 清 楚 , 如 需 面談 , 就 要 寫 明 另 約 的 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 。 如 果 時(shí) 間性 強(qiáng) , 不 僅 要 寫 明 年 、 月 、 日 , 還 要 寫 上 具體 時(shí) 間 , 如 幾 點(diǎn) 幾 分 。 選 擇 約 定 再

6、訪 的 時(shí) 間 要 適 宜 , 注 意 休 息 時(shí)間 , 避 開 吃 飯 的 時(shí) 間 。 語 言 不 能 生 硬 , 要 平 和 , 語 言 要 簡(jiǎn) 短 , 三兩 句 話 即 可 。 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 完 成 課 本 中 的 練 習(xí) 二 、 我 的 發(fā) 現(xiàn)我 發(fā) 現(xiàn) 白 色 有 很 多 種 , 可 以 用 雪 、 米 、 奶 來 區(qū)分

7、不 同 的 白 色 。認(rèn) 識(shí) 讀 上 面 例 子 , 并 思 考 其 它 顏 色 是 否 也 可 以這 樣 區(qū) 分 呢 ? 黑 烏 黑 漆 黑 焦 黑其 實(shí) 還 有 很 多 很 多 , 那 么 小 朋 友 們 自 已 動(dòng) 腦 思考 還 有 什 么 呢 ?青 青 綠 青 翠 碧 青藍(lán) 淡 藍(lán) 淺 藍(lán) 湛 藍(lán) 二 、 日 積 月 累小 朋 友 們 一 起 有 感 情 地 朗 讀簡(jiǎn) 單 分 析 桂 林 山 水 甲 天 下 。桂 林 的 山 水 十 分 美 麗 .壯 觀 , 是 天 下 第 一 。上 有 天 堂 , 下 有 蘇 杭 。蘇 州 和 杭 州 非 常 的 美 ,幾 乎 可 以 媲 美 天 堂

8、 了 。五 岳 歸 來 不 看 山 , 黃 山 歸 來 不 看 岳 。從 五 岳 ( 指 泰 山 、 華 山 、 松 山 、 衡 山 、 恒 山 ) 回來 就 被 五 岳 的 景 色 所 吸 引 而 不 再 去 看 別 的 山 的 景色 了 。 而 從 黃 山 回 來 更 會(huì) 被 黃 山 的 氣 勢(shì) 美 麗 的景 色 所 折 服 , 因 此 不 會(huì) 在 關(guān) 注 五 岳 了 。 通 過 兩 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) , 小 朋 友 們 從 語 文 園 地 四 寫 到 了什 么 知 識(shí) 呢 ? 三 、 總 結(jié) 全 文 。 布 置 作 業(yè) 根 據(jù) 學(xué) 習(xí) 的 知 識(shí) , 幫 爸 爸 媽 媽寫 一 張 留 言 條 !

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