江蘇省無錫市濱湖中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)《宇宙里有些什么》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

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1、 宇宙里有些什么 教學(xué)目標(biāo) 1．了解列數(shù)字、作比較、打比方、分類別等說明方法的特點(diǎn)。 2．學(xué)會(huì)課文中用到的說明方法。領(lǐng)會(huì)課文語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)、形象的好處。 3、學(xué)習(xí)由近及遠(yuǎn)、由已知到未知的說明順序。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)課文中用到的說明方法。領(lǐng)會(huì)課文語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)形象的好處。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件。 設(shè)計(jì)思路 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀疑研練。安排一課時(shí)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 教師導(dǎo)入： “同學(xué)們，我們小時(shí)候望著星空，你也許會(huì)問奶奶天上有沒有嫦娥、有沒有牛郎、織女 ?也許會(huì) 自問宇宙到底有多廣 ?甚至

2、產(chǎn)生很多的 遐想。如果有什么疑問，現(xiàn)在讓我們跟著鄭文光先生到宇宙里去遨游、 探索吧 ! 我們會(huì)從中學(xué)到許多知識(shí)、 受到許多啟示的 ! 請(qǐng)打開課文 《宇宙里有些什么》 ?！? 板書課題。 介紹作者、 文體特征、檢查字詞預(yù)習(xí)等 ) 二、自主學(xué)習(xí) 師：這是一篇科學(xué)小品，屬于說明文，我們一起來看看，學(xué) 習(xí)說明文應(yīng)抓住幾點(diǎn)。 抓住被說明事物的特點(diǎn)，要理清說明的順序，辨別說明的方法等。 自讀課文，注意解決以下問題。 ( 出示課件 ) 1 ．宇宙里有些什么？ 2 ．請(qǐng)找出有關(guān)分別介紹恒星、星云、銀河系、恒星系的段落。 3 ．找出星云、銀河系、恒星系的特點(diǎn)

3、，并且畫出運(yùn)用說明方法的句子，并分析其作用。 4 ．文章語言準(zhǔn)確生動(dòng)，你能從課文中舉例分析嗎? 5．本 文的說明順序是怎樣的 ?這樣的順序有什么好處 ? 三、合作學(xué)習(xí) 1 ．先以前后桌為單位相互解答疑 難問題。 2．然后在全班討論研究小組解決不了的問題。 四、反饋交流 1 ．這是一篇科學(xué)小品，屬于說明文，你能來說說學(xué)習(xí)說明文應(yīng)抓住幾點(diǎn)來學(xué)嗎 ? 明確： 恒星、星云、銀 河系、恒星系。 2 ．請(qǐng)找 出有關(guān)分別介紹恒星、星云、銀河系、恒星系的段落。 明確：恒星：第 2— 9 段，星云：第 10— l

4、l 段，銀河系：第 12— 14 段，恒星系：第 15 一 1 8 段。 3 ．找出星云、銀河系、恒星系的特點(diǎn)，并且畫出運(yùn)用說明方法的句子，并分析其 作用。（見課件圖片） 明確：星云特點(diǎn)是塵埃和氣體組成的，是浮游的； 銀河系是龐大的鐵餅形、美麗的環(huán)； 1 恒星系是大、多、運(yùn)動(dòng)的。 文中的說明方法很多。只要學(xué)生能抓住列數(shù)字、作比較、分類別、打比方來分析即可。 4 ．文章語言準(zhǔn)確生動(dòng)，你能從課文中舉例分析嗎 ? （見課件） 明確： 教會(huì)學(xué)生分析說明文的語言，準(zhǔn)確、生動(dòng)。 5 ．本文的說明

5、順序是怎樣的 ?這樣的順序有什么好處 ? 明確： 是按由近到遠(yuǎn)， 由已知到未知的說明順序。 用這種順序便于人們從熟悉的事物了解不熟悉的事物， 達(dá)到清楚地了解宇宙空間的目的。 五、拓展訓(xùn)練 1. 除課文外 , 你還了解到宇宙中的哪些奧秘？請(qǐng)你介紹給大家。 2. 你認(rèn)為世界上一些國家不惜花費(fèi)巨資，發(fā)射飛 船，探索火星等星球，有哪些意義？怎樣保護(hù)好屬于我們自己的星球——地球？ 六、當(dāng)堂訓(xùn)練 （見課件） 七、板書設(shè)計(jì) 宇宙里有些什么 鄭文光 說明對(duì)象 特 點(diǎn) 說明順序 說明方法 語言 恒星 發(fā)光 熱、大 氣體球 近 已知 作比較 形象 宇 星云 浮游 列數(shù)字 準(zhǔn)確 宙 銀河系 鐵餅 美麗的環(huán) 打比方 生動(dòng) 恒星系 大 多 運(yùn)動(dòng)的 遠(yuǎn) 未知 分類別 2