2019-2020九年級語文下冊 第三單元 12 湖 樹 山習(xí)題課件 蘇教版.ppt

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1、第三單元入境始與親 十二湖樹山第三單元入境始與親 文常信息走近作者 赫爾曼黑塞(18771962)，德國作家。1923年入瑞士籍。1946年獲諾貝爾文學(xué)獎。愛好音樂與繪畫，是一位漂泊、孤獨(dú)、隱逸的詩人。作品多以小市民生活為題材，一方面具有高度的創(chuàng)意和深刻的洞見，一方面象征崇高的人道理想與高尚的風(fēng)格。主要作品有彼得卡門青特荒原狼東方之旅玻璃球游戲等。 追溯背景 赫爾曼黑塞被雨果巴爾稱為德國浪漫派最后一位騎士，這表明他在藝術(shù)上深受浪漫主義詩歌的影響。他熱愛大自然，厭倦都市文明，作品多采用象征手法，文筆優(yōu)美細(xì)膩。由于受精神分析影響，他的作品著重在精神領(lǐng)域里進(jìn)行挖掘探索，無畏而誠實(shí)地剖析內(nèi)心。湖樹山就

2、是一篇充滿了人道主義精神和對人類的愛心的代表之作。 3【識記詞義】 請把下列詞義或詞語補(bǔ)充完整。(1)高聳：_(2)休憩：_(3)撫摩：_(4)漂?。篲(5)哼吟：_ (6)_：連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。(7)_：追趕。高高地直立。休息。指用手輕輕摩挲。指在液體的表面移動或停留。小聲地哼唱。喃喃追逐 易混辨析奔馳奔跑成語辨析： 兩個詞語都有“很快地跑”的意思?！氨捡Y”常用來形容車、馬等交通工具；“奔跑” 側(cè)重于“跑”，常用來形容動物飛快地跑，也指人為某種事務(wù)而奔走。 活學(xué)巧用：(8)他們盡情地玩耍，根本不管農(nóng)民辛辛苦苦種出的莊稼，縱馬_，踏爛了無數(shù)的麥苗。(9)他太熱愛這游戲了，他寧愿坐莊，寧

3、愿徒自_，寧愿一直累得跌跌撞撞。奔馳奔跑 整體感 知4流浪者、上帝、母親等都具有很濃的象征意味，說說他們各自的象征意義。答 案 流浪者象征沒有人生追求的精神“疲倦者”，上帝象征人生導(dǎo)師，母親是愛的化身。 5作者描繪了一個世外仙境般的“夢境”，請用簡練的語言概括這一“夢境”的所有意象，并總結(jié)出其特點(diǎn)。答 案 意象：花園、黃蝴蝶、湖水、藍(lán)天、草場、小溪、高山、云、天使、郁金香花圃。特點(diǎn)：靜謐、和諧、安寧。 合作交流6文章第三段中，作者為什么把上帝周圍的一個天使描述為“模樣像男孩的母親”？這位天使“斜提著一把綠色灑水壺，給花兒飲水”有何寓意？解 析 母親在人們的心目中的感受也就是天使帶給人的感受，對

4、于一個流浪者來說，他對母親的感受更深刻；灑水壺用“綠色”修飾，表明了它具有綠色的象征意義，“給花兒飲水”很容易讓人想到天使給世間生命帶來關(guān)懷。 答 案 因?yàn)樵诹骼苏叩男哪恐?，母親是最仁愛、善良的，所以作者把天使描繪為“模樣像男孩的母親”?！熬G色”象征著對生命的關(guān)愛，“斜提著一把綠色灑水壺，給花兒飲水”寄托了“天使關(guān)愛、體貼天下所有生命”的寓意。 7說說“天空靜靜地在拱形的山上休憩”一句有什么表達(dá)效果。答 案 運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了天空的靜謐，突出了世界的和諧、安寧。 從修辭的角度賞析重點(diǎn)語句考點(diǎn)解讀：在現(xiàn)代文閱讀中，對重點(diǎn)語句的賞析是十分重要的能力訓(xùn)練點(diǎn)之一。正確理解語句，分析

5、其表達(dá)效果，有助于文意的把握和作品思想感情、主題的理解。因此，新課程標(biāo)準(zhǔn)也作了明確的要求，要求學(xué)生做到“體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用”。于是句子賞析就成了語文考試中一種常見的題型。考點(diǎn)聚焦 答題思路：常用的修辭手法及其作用有：比喻能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動、具體、形象，給人以深刻鮮明的印象，使說理更透徹。擬人使具體的事物人格化，使語言生動形象。夸張能揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表現(xiàn)的事物更突出、更鮮明。排比能增強(qiáng)語言氣勢，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力和感染力。對偶的主要作用是整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，有音樂美。反復(fù)能突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，有時能夠加強(qiáng)節(jié)奏感。設(shè)問能提

6、醒讀者注意，引起思考，突出某些內(nèi)容。 反問的作用是加強(qiáng)語氣，激發(fā)讀者的感情，給讀者留下深刻印象。,答題時首先要確認(rèn)所用的修辭手法，在答案中將其點(diǎn)明。對修辭及其作用定位以后，以句子的字面意義為基礎(chǔ)，重點(diǎn)分析修辭手法的運(yùn)用，再聯(lián)系上下文或?qū)懽鞅尘啊⑽恼轮髦?、人物心理及情感等進(jìn)行全面分析，準(zhǔn)確把握。 答題模式：這個句子用了的修辭手法，生動形象地寫出了/表現(xiàn)了(人物、事物、景物的特點(diǎn)或某種道理)，或突出強(qiáng)調(diào)了，渲染了/營造了(氛圍)，烘托了/襯托了(與中心形象和人物情感有關(guān))。 8文中“樹里力量的輕微流動聲”“心中血液的輕微流動聲”和“由夢里經(jīng)過他的全身又返回的金色流體的輕微流動聲”中三個“輕微流動聲

7、”含義有何不同？請簡要分析。答 案 “樹里力量的輕微流動聲”和“由夢里經(jīng)過他的全身又返回的金色流體的輕微流動聲”兩句中的“輕微流動聲”含義一樣，指植物細(xì)微的、無聲的生命在悄悄生長；“心中血液的輕微流動聲”中的“輕微流動聲”指人的生命意識的復(fù)蘇與勃發(fā)。 運(yùn)用象征，寓意深刻() 這篇散文寄托著作者的人道主義理想。流浪者、上帝、母親等都具有很濃的象征意味：流浪者象征沒有人生追求的精神“疲倦者”，上帝象征人生導(dǎo)師，母親是愛的化身。文章描繪了一個靜謐、和諧、安寧的夢境，這個由湖、樹、山等組成的“世外仙境”被作者賦予了靈動的色彩，是人間景象在作者心目中的投射。流浪者經(jīng)過了精神的洗禮，而讀者也仿佛受到了精神的洗禮。歸納總結(jié)寫作特色 主旨?xì)w納 本文為我們描繪了世外桃源一樣的夢境，營造出靜謐、和諧、安寧的氛圍。流浪者在夢境與現(xiàn)實(shí)之間穿梭，經(jīng)過了精神的洗禮，從迷茫中清醒過來，找到了人生的方向。表現(xiàn)了作者追求精神上的寧靜，相信未來，對人生充滿信念。 結(jié)構(gòu)圖示湖樹山現(xiàn)實(shí)藍(lán)湖藍(lán)天拱形的山夢境花園湖水蝴蝶上帝唱歌天使?jié)菜泻肀赣H摘花現(xiàn)實(shí)聽到生命漂浮舒展地歌唱上路，找到道路、目標(biāo)靜謐和諧安寧的夢境 樂觀自信勃發(fā)的人生