談話談心制度范文

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1、談話談心制度范文 開展談心談話，是發(fā)揚民主、增進團結(jié)、促進廉潔從政、推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化，特做如下規(guī)定。 第一條談心談話的范圍 （一）領(lǐng)導班子成員之間。 （二）班子成員和科（室）、直屬單位負責人之間。 （三）班子成員和工作人員之間。 （四）科（室）、直屬單位負責人和工作人員之間。第二條談心談話把握的原則和主要方式 （一）按照領(lǐng)導干部所分管的部門，實行一級抓一級、分級負責談?？h局主要負責人每年與縣局班子成員、機關(guān)各科室、直屬單位負責人談心談話一次；縣局其他領(lǐng)導成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話一至二次；機關(guān)各科室、直屬單位負責人每

2、年與工作人員談心談話一至二次。領(lǐng)導班子成員之間也要適時談心溝通。 （二）集體談與個別談相結(jié)合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。 （三）工作變動時必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。 第三條談心談話的主要內(nèi)容 （一）貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和本單位開展黨風廉政建設(shè)的情況。 （二）執(zhí)行廉潔自律規(guī)定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。 （三）提出廉潔從政要求、轉(zhuǎn)告群眾對其遵守廉政規(guī)定及履行黨風廉政建設(shè)責任制的反映、評議情況，

3、對不正確履行黨風廉政建設(shè)責任制的行為，提出糾正和整改要求。 （四）對本單位黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出意見，并結(jié)合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。 （五）了解和掌握思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況，發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。 （六）征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。 （七）交流思想，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。 （八）開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。 第四條談心談話的具體要求 （一）區(qū)別不同對象談。談

4、的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門負責人開展啟發(fā)式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。 （二）帶著問題談。要選擇適當內(nèi)容，講究談心談話方式，引導其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。 （三）領(lǐng)導干部帶頭談。領(lǐng)導干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。 （四）做到三個結(jié)合。一是與提高認識相結(jié)合。通過談心談話把思想認識統(tǒng)一到全面貫徹科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到貫徹落實提高黨的執(zhí)政能力、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨風廉政建設(shè)等中央

5、的一系列重大決策上來。二是與關(guān)心干部職工的工作生活相結(jié)合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全系統(tǒng)的凝聚力，增強實效性。三是與推動工作相結(jié)合。要緊密結(jié)合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。 辦公室負責落實談心談話的協(xié)調(diào)工作，并負責掌握領(lǐng)導干部開展談心談話的情況。每年底，各級領(lǐng)導干部要把執(zhí)行談心談話制度的情況作為年終述職（總結(jié)）的一項內(nèi)容。 第二篇：談心談話制度談心談話制度 ___-07-20點擊。[144]為進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主、增進黨內(nèi)團結(jié)、加強黨的自身建設(shè)、完善黨員干部談心談話工作機制，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合我校實際，制

6、定本制度。 一、談心談話范圍對象 在校委班子成員間、常務(wù)副校長與與黨總支、支部書記間、校領(lǐng)導與分管部室支部成員間，在黨總支、支部成員間、支部成員與黨員間、黨員與黨員間及領(lǐng)導干部與約其談心談話的黨員、干部間必須開展談心談話活動。 二、談心談話原則 1.平等原則。領(lǐng)導要以平等的心態(tài)和人性化的方式與談心對象進行交流。對談心對象提出的批評意見，保持有則改之、無則加勉的態(tài)度，不得壓制批評、打擊報復。 2.誠懇原則。彼此間心無芥蒂、開誠布公，敞開思想、坦誠相見，真心實意、推心置腹，虛心接受對方對自己提出的意見和建議。 3.求實原則。實事求是、客觀公正，不帶任何個人偏見，做到有根有據(jù)，講實情、說

7、真話、反映真實情況、暴露真實思想，實話實說，不得無中生有、任意夸大事實。 4.黨性原則。本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，把問題擺上桌面，把意見提在當面，在原則問題上亮明態(tài)度，不姑息遷就、一團和氣。 5.與人為善原則。從團結(jié)的愿望出發(fā)，堅持與人為善、以理服人，不言過其詞、惡語中傷，不借機攻擊和誣陷他人。 6.實效原則。努力使談心真正談出正氣、談出和諧，談出感情、談出團結(jié)，談出干勁、談出進步。 7.保守秘密原則。主談?wù)吆驼勗拰ο髮φ勑恼勗挼膬?nèi)容要嚴格保密，不得向非相關(guān)人員透露，涉及信訪反映問題的，注意方式方法，切實保護檢舉人的權(quán)益。 三、談心談話方式 1.談話通常以個別談話為主，采用“

8、一對 一、面對面”的交流方式。 2.對涉及共性的談話問題，可采取“一對多”的方式，進行集體談話。 3.對因公出差一時不能回來的黨員可約定時間、地點進行面談。對年老體弱、行動不便的黨員可上門談心談話，聽取意見。 四、談心談話時機 校委班子成員間、常務(wù)副校長與黨總支、支部書記間、校領(lǐng)導與分管部室黨總支、支部成員間每年至少談心談話2次，黨總支、支部書記、副書記與黨員開展經(jīng)常性的談心談話活動。 1.校委班子成員間的談心談話，一般在民主生活會前進行。黨總支、支部書記與支委班子成員、與黨員群眾之間的談心談話一般在組織生活會、黨員黨性定期分析、民主評議黨員工作前進行，也可結(jié)合主題黨日活動進行。

9、 2.堅持日常交流談心談話，主談?wù)咴谌粘９ぷ?、生活中不定期與談話對象進行溝通交流，了解其工作、學習、生活等情況，掌握思想動態(tài)，聽取意見建議。 3.出現(xiàn)下列情況時，應(yīng)對其進行談心談話。黨員、干部工作變動時，受到表彰或處分時，遇到困難或挫折時，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時，考察干部或民主評議領(lǐng)導班子時，群眾有不良反映時，離退休時。 五、談心談話要求 1.校委班子成員和各與黨總支、支部書記要重視黨員、干部談心談話工作，加強督促檢查，并身體力行，帶頭開展談心談話，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭吐真情、講實話，帶頭落實整改措施、改進工作，為黨員、群眾作出表率。談心談話情況每年應(yīng)在校領(lǐng)導班子民主

10、生活會和黨總支、支部組織生活會上通報。 2.主談?wù)咴谡勗捛耙龊贸浞譁蕚?，堅持因人而異、因勢利導，根?jù)黨員、干部的不同情況和特點，進行有針對性地談心談話，尤其是對群眾反映較多的黨員，要出于公心、嚴肅認真的指出問題。談話對象要實事求是地反映情況、匯報思想，毫不隱瞞說明自己的問題，對反饋和指出的問題要正確對待，誠懇接受批評意見。 3.談心談話要“見人見事見思想”，不以一般性溝通代替談心談話、不以談具體性事務(wù)代替思想溝通、不以談自己代替談對方。 4.談話中要深入溝通交流，尤其是對存在的意見分歧和思想疙瘩，要深入交換意見，反復溝通，消除彼此間的誤解和隔閡，增進相互間的理解和感情。 5.談心談話

11、時，要注重了解對方思想、工作、作風、生活等各方面情況，對發(fā)現(xiàn)的實際困難主動給予幫助，體現(xiàn)黨內(nèi)關(guān)心關(guān)愛。 6.談心談話開展情況納入黨總支、支部工作目標考核，對工作被動、敷衍了事、態(tài)度不認真的要進行批評教育，經(jīng)教育不改的，要采取相應(yīng)的組織措施，予以嚴肅處理，確保談心談話活動長期、有效的開展。 第三篇：談心談話制度___談心談話制度 為深入了解干部，關(guān)心愛護干部，準確評價干部，切實加強對干部的教育、管理和監(jiān)督，特制定本制度。 一、談心談話的對象1.領(lǐng)導班子成員2.___負責人3.普通干部職工 二、談心談話的類型 1.日常交心談話。黨支部書記與其他領(lǐng)導班子成員之間，領(lǐng)導班子成員與股室負責人

12、之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學習、思想、工作情況，掌握其思想動態(tài)，聽取其意見建議。 2.提醒幫助談話。領(lǐng)導干部承擔重要工作任務(wù)時，提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。 3.考核反饋談話。領(lǐng)導干部考核工作結(jié)束后，根據(jù)上級反饋結(jié)果，對民主推薦、民主測評情況，群眾反映的問題和意見等，及時向被考核領(lǐng)導干部進行反饋，幫助其正確對待評價，增強責任意識，改進不足，嚴格要求，努力進取。 4.職務(wù)調(diào)整談話。干部提拔任用、調(diào)整交流、轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導職務(wù)和退休時進行談話，全面客觀評價干部，聽取意見建議，并提出相關(guān)要求。 5.批評誡勉談話。對不能完成工作目標任務(wù)的，領(lǐng)導班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴重不團結(jié)現(xiàn)象的，工作失誤造成

13、一定負面影響的，民主考核比較差的，在思想作風、工作作風、生活作風、廉潔自律等方面有群眾反映但尚未構(gòu)成違紀行為的干部，進行批評教育或?qū)嵭姓]勉談話，責令限期改正。 三、談心談話的形式 1.組織約談。根據(jù)工作需要定期或不定期約請干部談心談話。 2.集體談話。針對領(lǐng)導干部或黨員干部存在的共性問題，進行集體談話。 3.個別談話。在領(lǐng)導班子成員分工調(diào)整、中層干部崗位調(diào)整，以及針對領(lǐng)導班子成員、中層干部、普通干部的個性問題進行個別談話。 4.個人要求談話。干部個人有情況需要與領(lǐng)導交流溝通的，可主動提出談話要求。 四、談心談話的原則 1.以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想

14、顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。 2.實事求是原則。要增強責任意識，對干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績，又要指出其缺點和不足，對存在的問題要明辨是非，態(tài)度鮮明。 3.有的放矢原則。要從實際出發(fā)，針對談心談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。 4.教育疏導原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。 五、談心談話要求 1.堅持領(lǐng)導班子內(nèi)部談心談話。主要負責同志要帶頭同領(lǐng)導班子成員談心，每季度至少1次；領(lǐng)導班子成員也要相互談心，時間一般半年一次。 2.堅持

15、上級與下級談心談話。班子成員要與分管股室負責人談話，每季度至少1次。 3.堅持全覆蓋談心談話。主要負責同志要與普通干部職工談話，每季度至少1次。 第四篇：談心談話制度博才咸嘉小學談心談話工作制度 為拓寬學校上下溝通聯(lián)系的渠道，加強思想政治工作和領(lǐng)導班子建設(shè)，深入了解教職員工，關(guān)心教職員工，準確教職員工，切實加強對教職員工的教育、管理和監(jiān)督，努力營造風清氣正的教育生態(tài)，制定《博才咸嘉小學談心談話工作制度》： 一、談話對象全校教職員工 二、談話范圍 1、校級領(lǐng)導和各部門主任之間 2、各部門主任之間 3、學校行政和教職員工之間 三、談話內(nèi)容 l、談工作。了解談話對象工作開展等情況

16、；了解談話對象個人工作、學習、生活等情況。 2、聽建議。聽取談話對象對學校的有關(guān)意見建議。 3、指問題。根據(jù)平時掌握情況和各級反映的情況，指出談話對象個人存在的問題和不足，幫助剖析根源，提出努力方向和整改措施。 4、摸動態(tài)。了解談話對象思想情況及對組織的訴求。 5、提要求。干部提拔任用、調(diào)整交流時進行談話，全面客觀評價干部，聽取意見建議，并提出相關(guān)要求。 四、談話形式 1、約請談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請談話對象進行談心談話。 2、集體談話。針對各科室、學校存在的共性問題，可進行集體談話。 3、個別談話。在學校行政成員分工調(diào)整、教職員工崗位調(diào)整，以及針對黨政班子成員、中層

17、干部、普通教職員工的個性問題可進行個別談話。 4、要求談話。教職員工個人有情況需要與領(lǐng)導交流溝通的，可主動提出談話要求。 五、談話原則 1、以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。 2、實事求是原則。要增強責任意識，對干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績，又要指出其缺點和不足，對存在的問題要明辨是非，態(tài)度鮮明。 3、有的放矢原則。要從實際出發(fā)，針對談心談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。 4、教育疏導原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時提醒、告誡、引導談心談話

18、對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。 六、談話要求 1、堅持黨政主要負責人內(nèi)部談心談話制度。學校主要負責同志要帶頭同校級成員談心，每學期至少1次；校級成員也要相互談心。談心談話要一對 一、面對面。 2、堅持上級與下級談話制度。黨政主要負責人成員結(jié)合分工，與相關(guān)處室工作人員，每學期至少1次；處室成員之間、學校黨政班子成員之間、學校班子與中層干部之間也要相互談心。 3、談話前要做好計劃安排和有關(guān)準備工作。了解掌握談話對象的基本情況，提高談話質(zhì)量，達到溝通思想、促進工作的目的。談話對象要正確對待、自覺接受約談，并通過談心談話提升工作實績、改進工作作風。 4、談話后要抓好有關(guān)問題的督辦

19、和落實工作。對談心談話對象反映的有關(guān)情況和問題，要通過適當方式進行深入了解；對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難，要盡力幫助解決；對談話認定的存在問題，要跟蹤了解整改情況，對沒有改正或改正不明顯的，及時提出警示，或提出組織處理意見。 5、每次談心談話都要有專門記錄，留痕備查。 岳麓區(qū)博才咸嘉小學 第五篇：談心談話制度談心談話制度 為進一步密切黨群、干群關(guān)系，切實加強思想作風建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)，特制定以下談心談話制度。 一、談心談話的目的和作用 建立干部談心談話制度，是發(fā)揚我黨關(guān)心、愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，是思想作風建設(shè)的有效方法。通過

20、談話達到溝通思想、消除疑慮、聯(lián)絡(luò)感情、增強團結(jié)、激勵斗志、奮發(fā)工作的目的。 二、談心談話的范圍和對象 院機關(guān)全體工作人員，各部門主要負責人。 三、談心談話的內(nèi)容和要求 談心談話的內(nèi)容重點是： 1、了解干警的思想、工作、個人重大事項等情況，聽取干警各種問題實際困難的反映。 2、聽取干警對上級和班子建設(shè)的意見、建議和要求。 3、對職務(wù)任免，工作調(diào)動和班子不協(xié)調(diào)、工作責任心不強或?qū)κ艿近h紀政紀處分的，及時進行談話，在肯定成績的同時，指出存在的問題，提出整改要求。談心談話工作是一項經(jīng)常性的工作，負責談話的領(lǐng)導，對分管范圍內(nèi)的談話對象，必須因事因人制宜，真正把握思想脈搏，及時掌握思想動態(tài)，

21、有針對性地進行啟發(fā)教育。一般情況下，要求每年談話至少四次，也可以結(jié)合干部年度考核、民主生活會前后，干部個人重大事項匯報等進行。在下列情況下，應(yīng)及時談心談話： 1、發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導班子和干部思想作風方面的問題要及時談話提醒，防微杜漸。 2、干部之間、班子內(nèi)部出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的苗頭，要及時談話，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。 3、在干部工作中遇到較大困難和挫折時要及時談話、鼓勵，提高他們克服困難的信心和勇氣。 4、干部職務(wù)任免、工作調(diào)動，要及時談話，做好思想政治工作，并幫助處理好有關(guān)具體問題。 四、談心談話的方式和方法 談心談話采用分級負責的形式，也可根據(jù)情況由機關(guān)黨委按職責分工進行，院主要領(lǐng)導檢查談話制度的落實情況。談話可采取請上來，走下去的方法，一般以個別方式為主；也可根據(jù)采取集體談話的方式進行，談話人必須作好書面記錄備查。負責談話的領(lǐng)導要關(guān)心和了解談話對象的思想、工作等情況，增強談心談話的針對性、有效性，做到在思想上幫助，工作上支持，生活上關(guān)心。充分調(diào)動廣大干警的工作熱情，激勵廣大干部奮發(fā)進取，努力完成各項檢察工作任務(wù)，為推進我縣的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展多作貢獻。 第 12 頁 共 12 頁