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教師節(jié)征文：一年一度秋風(fēng)勁
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教師節(jié)征文：一年一度秋風(fēng)勁
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。教師節(jié)之所以選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深厚吧。
今天是教師節(jié)，是我們?nèi)珖處焸兿Ｍ墓?jié)日。早晨，老師們、孩子們都興高采烈地來到學(xué)校，校園里到處都可以聽到孩子問候老師的聲音：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”到處都可以看到孩子們都捧著鮮花、卡片等禮物追著老師們跑，此刻老師們就好象成了明星似的！哈哈，好可愛的孩子，多美的畫面??！我想此刻每個老師的心都是激動的吧！
上課時，全體學(xué)生一起問好
2、：“老師，祝您節(jié)日快樂！”剎那間，我不知所措，太激動了！忙向全體學(xué)生鞠躬行禮，并說道：“謝謝小朋友，謝謝小朋友們！”整節(jié)課同學(xué)們都非常認(rèn)真，表現(xiàn)得出奇的好，沒有讓我強(qiáng)調(diào)一次紀(jì)律，我比收到什么禮物都開心，下課了，當(dāng)我回到教師時，我的辦公桌上放著鮮花和卡片，我看著卡片上溫馨的文字，看著一束束康乃馨，真的不知道用什么語言來表達(dá)我當(dāng)時的心情，我只知道我特幸福，我相信今天每位老師的心情都是跟我一樣吧！這種幸福也是別的職業(yè)所不能體會的，我很慶幸自己能成為一名教師！作為一名教師，我愛我的第二個家——火星小學(xué)。美麗現(xiàn)代的校園，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，樸實敬業(yè)的老師，靈動睿智的學(xué)子更讓我為我是火星人而自豪。我愿，愿不遺
3、余力地為煥發(fā)勃勃生機(jī)的火星小學(xué)奉獻(xiàn)自己。
下班后，我們?nèi)＠蠋熞黄鸬健按蠼中∠铩本茦蔷鄄?，我們的明星教師蔣品同志作東。這段時間一直忙得不亦樂乎，今天正好可以借此機(jī)會放松一下，還可以增進(jìn)一下同事之間的感情。說真的，今天的聚餐非常開心，大家好象完全沒有了上班的疲勞，各個臉上都洋溢著幸福的笑容！此時此刻，我想說，雖然我們的工作很累，但我們是快樂的，幸福的！
餐后，捧著鮮花回到家里，朋友打來電話問我：“教師節(jié)，是一種怎樣的感覺？”我想應(yīng)該是：
“一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重，最起碼在教師節(jié)前后這段時間。
一種踏實，國家對教育越來越重視，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。國家的教育政策越來越強(qiáng)大。
一種使命，孩子未來的希望，眾多家庭的希望，民族的希望，都系于教育一身，沒有教育，就沒有這個民族的未來。
一種責(zé)任，作為教師的一言一行、一舉一動，都影響著學(xué)生的成長，做教師的不一定能夠把學(xué)生教好，但一定不能把學(xué)生教壞，否則，就是千古罪人。
一種感動，我的同事們義無反顧、全力以赴的奉獻(xiàn)在教育崗位上，是那樣的盡心盡責(zé)，那樣的無怨無悔！”
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