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1、晉城市中考復習專題2 了解生物圈
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共30題;共60分)
1. (2分) (2018七上姜堰期中) 實驗中可以變化的因子稱為( )
A . 非生物因素
B . 生物因素
C . 變量
D . 變化因子
2. (2分) 具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A . 淡水生態(tài)系統(tǒng)
B . 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C . 濕地生態(tài)系統(tǒng)
D . 森林生態(tài)系統(tǒng)
3. (2分) (2018七上文山期中) 影響小麥生活的生態(tài)因素有(
2、 )
A . 生物因素和水、溫度
B . 生物因素和非生物因素
C . 非生物因素和植物
D . 植物、動物和陽光、溫度
4. (2分) (2015七上葫蘆島期中) 北極熊的毛色是白的,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關系是( )
A . 生物適應環(huán)境
B . 生物影響環(huán)境
C . 環(huán)境影響生物
D . 生物依賴環(huán)境
5. (2分) (2015八上寶豐期末) 在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中個,田鼠吃農(nóng)作物,貓頭鷹捕食田鼠,下列說法不正確的是( )
A . 貓頭鷹數(shù)量增加可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B . 貓的數(shù)量增加了,田鼠的數(shù)量就會減少
C .
3、 對貓頭鷹的過度濫捕亂殺就會破壞農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D . 貓頭鷹的數(shù)量不會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量
6. (2分) 在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列那條食物鏈正常流動( )
A . 草→食草昆蟲→青蛙→蛇
B . 草→食草蟲→鼠→青蛙
C . 草→兔子→食草昆蟲→貓頭鷹
D . 狐→兔→蜘蛛→草
7. (2分) (2015七上息縣期中) 大量捕捉青蛙可能造成農(nóng)作物減產(chǎn),你認為最根本的原因是( )
A . 食物鏈的破壞
B . 植被的破壞
C . 害蟲大量繁殖
D . 蛙的排泄物(有效肥)減少
8. (2分) (2017八上豐縣月考) 下列詩句都描述了當時的自然
4、景象,從中可以看出,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最差的是( )
A . 探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛
B . 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄
C . 大漠孤煙直,長河落日圓
D . 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
9. (2分) (2015七上黃陂期末) 為了研究植物種子的萌發(fā)是否與光照有關,某科學家以蠶豆、煙草和莧菜的種子為材料做了在見光和不見光條件下的發(fā)芽實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表.對此實驗所致的有關結(jié)論中不正確的是( )
蠶豆種子的發(fā)芽率
煙草種子的發(fā)芽率
筧菜種子的發(fā)芽率
見光條件下
97.1%
98.5%
1.8%
不見光條件下
96.8%
2.4%
5、
96.6%
A . 光照對不同植物種子的萌發(fā)產(chǎn)生不同影響
B . 光照對蠶豆種子的萌發(fā)無明顯的影響
C . 適宜光照時煙草種子就能保持很高的萌發(fā)率
D . 光照能抑制莧菜種子的萌發(fā)
10. (2分) (2016七上延安期中) 關于“學習使用顯微鏡”和“科學探究的基本過程”的敘述,正確的是( )
A . 在顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物象是倒像
B . 只能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使觀察的物體更清晰
C . 科學探究中可對獲得的實驗數(shù)據(jù)進行修改
D . 科學探究的基本過程是設計實驗和表達交流
11. (2分) (2016七上泰興期中) 我國戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因
6、素是( )
A . 陽光
B . 溫度
C . 水分
D . 空氣
12. (2分) (2017七下樂亭期末) 以下是有利于幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實驗設計,不合理的是( )
A . 實驗組餌料中添加甲狀腺激素,對照組不作任何處理
B . 實驗組與對照組應飼喂等量的同種餌料,放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)
C . 實驗組與對照組的飼養(yǎng)環(huán)境應適合蝌蚪的生長和發(fā)育
D . 實驗組和對照組的蝌蚪數(shù)量應相同,但大小和發(fā)育程度可不予以考慮
13. (2分) (2016七上長泰期中) 對于一只生活在田野的蝗蟲來說,它的環(huán)境是指( )
A . 除這只蝗蟲外的其
7、他蝗蟲、其他生物和非生物
B . 田野中的植物和蛇、蛙等動物
C . 陽光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物
D . 除蝗蟲外的其他生物和非生物
14. (2分) (2015七上鄂爾多斯期中) 下列語句中錯誤的是( )
A . “大樹底下好乘涼”這是生物對環(huán)境的影響.
B . “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響
C . 植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣
D . 感冒病毒不是由細胞構(gòu)成的
15. (2分) (2016七上簡陽期中) 下列不屬于生物環(huán)境中的非生物因素是( ).
A . 溫度、濕度
B . 害蟲、蝗蟲
C .
8、水分、陽光
D . 土壤、空氣
16. (2分) (2015七上西峰月考) 在下列各種現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的是( )
A . 北雁南飛
B . 仙人掌葉變成針刺狀
C . 蛾類的夜間活動
D . 山頂?shù)钠煨螛?
17. (2分) (2017湖南模擬) 在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關系的一組是( )
A . 青草與山羊
B . 青草與青蛙
C . 工蜂與蜂王
D . 黃豆與雜草
18. (2分) (2016七上宜陽月考) 下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( )
A . 夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面
B . 植樹造林防風固沙
C
9、 . 沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
D . 鳥類遷徙
19. (2分) (2015七上安仁期中) 下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境適應的是( )
A . 大樹底下好乘涼
B . 地衣加速了巖石的風化
C . 沙漠中仙人掌的葉特化成刺
D . 蚯蚓的活動使土壤更加疏松
20. (2分) (2015七上衡陽期末) 下列詩句都描述了各種自然景觀,從詩中描述的情景看,生態(tài)環(huán)境較差的是( )
A . 大漠孤煙直,長河落日圓
B . 探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛
C . 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D . 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
21. (2分) 下列哪一種方法能
10、增加生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力( )
A . 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B . 增加生物的種類
C . 使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡
D . 減少生物的種類
22. (2分) (2019安徽模擬) 下列對圖的敘述正確的是( )
A . 圖示中的各種成分可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B . 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇
C . 螳螂與蟬之間的關系屬于競爭
D . 當環(huán)境受到污染時,蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少
23. (2分) (2016七上莊浪期中) 下列食物鏈中,正確的是( )
A . 貓頭鷹→老虎→種子
B . 青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
C .
11、 植物遺體→細菌→動物
D . 草→兔子→狐貍→狼
24. (2分) (2016七上新化期中) 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A . 一條河中的魚
B . 一片森林
C . 一塊農(nóng)田
D . 生物圈
25. (2分) (2017八下繁昌期末) 提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是( )
A . 減少分解者的數(shù)量
B . 大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量
C . 增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類
D . 改變非生物部分
26. (2分) (2016七上平?jīng)銎谥? 如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量關系.這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,若受到含汞(一種有毒的金屬)的廢電池污染后,哪
12、種生物體內(nèi)的含汞量最多( )
A . 乙
B . 丙
C . 甲
D . 丁
27. (2分) 在生態(tài)平衡狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會( )
A . 相對穩(wěn)定
B . 穩(wěn)定不變
C . 逐漸減少
D . 逐漸增加
28. (2分) 水俁病是汞中毒引起的,在“水草→蝦→魚→魚鷹”食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是( )
A . 水草
B . 蝦
C . 魚
D . 魚鷹
29. (2分) (2015七下南皮期中) 人體主要的呼吸肌是( )
A . 腹部肌肉
B . 胸部肌肉
C . 肋間肌和膈肌
D . 背部肌肉
30. (2分) (
13、2016八上師宗期中) 一般情況下,如圖關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要渠道的圖解,正確的是( )
A .
B .
C .
D .
二、 綜合題 (共5題;共38分)
31. (6分) (2016七上長泰期中) 如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請回答:
(1)
圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少________部分和________者.
(2)
圖中,草的數(shù)量總是比食草動物________,含能量最少的生物是________.
(3)
如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在最初時間內(nèi)將________.
(4)
此圖中最長的一條食物鏈可表示為_
14、_______.
32. (5分) (2015七上惠安月考) 回答問題
(1)
除病毒以外,生物都是由________構(gòu)成的.
(2)
在生態(tài)系統(tǒng)中的________和能量就是沿著食物鏈和________流動的.
(3)
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________和所占的________是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________,但是有一定限度的.
(4)
在廣闊的地球表面,地形復雜多樣,各地氣候差別很大.與各種環(huán)境條件相適應,不同地方的生物種類千差萬別.因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如:________生態(tài)系統(tǒng)、________生態(tài)系統(tǒng)等;生物圈是指地
15、球上所有的________與其________的總和,它包括大氣圈的________、水圈的________和巖石圈的________.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的________,是所有生物共同的家園.
33. (7分) (2018壽光模擬) 曲線圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖,可以直觀地反映事物在時間和空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.分析和利用曲線,也是科學探究的一種方法.
(1) 圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群C為綠色植物,請分析回答下列問題:
⑴寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈:________
⑵試分析種群B在第5-7年之間,個
16、體數(shù)大幅度下降的原因________.
(2) 下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數(shù)據(jù)(單位:%),請你根據(jù)數(shù)據(jù)作答:
①在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.
早晨(濕度值)
中午(濕度值)
晚上(濕度值)
草地
1
2
3
平均
1
2
3
平均
1
2
3
平均
80
89
96
88.3
75
72
74
73.7
94
96
98
96
②從表中反映出來的情況,你能得出什么結(jié)論?
34. (11分) (2019七上裕安期中) 圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系
17、統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答:
(1) 圖甲只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示的生物成分是________;此生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間主要存在著捕食和________的關系,物質(zhì)和能量隨著食物鏈、食物網(wǎng)的流動而逐級________。該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈,請任意寫出一條食物鏈:________。
(2) 圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是________。
(3) 圖丙中,A圖表示________關系。圖甲中的哪兩種生物
18、間的關系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖?________。
(4) 提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是________。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于________。
35. (9分) (2018邵陽模擬) 某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求 15℃以上,1 月平均氣溫 5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫. 層的坡地;有水源可灌溉.請回答下列問題.
(1) 影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些?(至少答出兩個)
(2) 某科技人員想探究海拔對柑橘生長的影響,設計了如下實驗方案,并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)
19、計.
做出假設:________
該實驗的變量是________.
(3) 實驗步驟:
①選擇 90 株柑橘苗,將它們分成 A,B,C 3 組.
②A 組種植在海拔為150m 的朝南坡地,B 組種植在海拔為 300m 的朝南 坡地,C 組種植在海拔為 450m 的朝南坡地.
③定時進行科學的施肥、灌溉、修剪等日常管理.幾年后,柑橘開始結(jié)果.
④對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結(jié)果如下.
總產(chǎn)量/kg
最實大小
適度分析
A組
84
小
不甜、酸味重
B組
102
最大
甜
C組
91
大
甜,略帶酸
上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找一處并改
20、正:________
(4) 從對實驗結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在________.
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參考答案
一、 單選題 (共30題;共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、 綜合題 (共5題;共38分)
31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
33-1、
33-2、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、