校長(zhǎng)述職述廉述法報(bào)告

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1、 校長(zhǎng)述職述廉述法報(bào)告 撰寫人：___________ 日 期：___________ 校長(zhǎng)述職述廉述法報(bào)告 摘要:注重班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作良好氛圍的營(yíng)造，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化紀(jì)律和法制觀念，增強(qiáng)依法行政意識(shí)。對(duì)于中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定及市委實(shí)施意見(jiàn)等黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，堅(jiān)決落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。 校長(zhǎng)述職述廉述法報(bào)告范文一 今天，按照市教育局的工作安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將xx年學(xué)校工作開(kāi)展情況及個(gè)人履職情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予以考核! 二○xx年學(xué)校工作回顧 xx年，學(xué)校把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù),牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意

2、識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),努力打造遂寧頂尖、四川一流、全國(guó)知名的高品質(zhì)學(xué)校。按照市委市政府指示，xx年xx月，學(xué)校成功攜手中國(guó)十大名牌中學(xué)——河北衡水中學(xué)，引入先進(jìn)的辦學(xué)理念，共同創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)機(jī)制，成功協(xié)辦了省十二運(yùn)會(huì)、省第八屆殘運(yùn)會(huì)、省第三屆特奧會(huì)，獲遂寧市xx年“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)先進(jìn)集體”、遂寧市xx年“德育工作先進(jìn)集體”。圓滿完成了市教育局及公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋? 1、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí): 本學(xué)年在面臨改革發(fā)展中出現(xiàn)的諸多困難的情況下，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高組織管理的能力。結(jié)合深入開(kāi)展

3、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“慵懶散浮拖”專項(xiàng)治理活動(dòng)等積極改變工作作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線，努力聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，凡是要求老師們做到的，班子成員、管理人員首先要做到。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 2、強(qiáng)化師德建設(shè)。 我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上早出晚歸，嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。 3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。 學(xué)

4、校每周二組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每周由各年級(jí)各備課組開(kāi)展集體備課研討活動(dòng)，先后選派、組織教師參加了市周末名師工程、“三新一德”培訓(xùn)、愛(ài)德英語(yǔ)假期培訓(xùn)、高中新課程光盤學(xué)習(xí)培訓(xùn)、省送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、省脫產(chǎn)置換研修培訓(xùn)等。學(xué)校還申請(qǐng)了市級(jí)教科研課題《高中新課改背景下的教師隊(duì)伍建設(shè)研究》，將研究成果應(yīng)用于教師培養(yǎng)實(shí)踐，在培養(yǎng)過(guò)程中總結(jié)研究成果，取得了良好的效果。一年來(lái)，學(xué)校先后選派教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)10余人次，省級(jí)培訓(xùn)60余人次，市級(jí)培訓(xùn)200余人次，校級(jí)培訓(xùn)3000余人次。通過(guò)向名師專家學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟他們先進(jìn)教學(xué)理念、教材教法，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了專業(yè)化水平，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 4、注重青年教師成長(zhǎng)

5、。 學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝，本學(xué)年開(kāi)展了青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持以老帶新，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師盡快成才。 二、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。 1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任工作交流會(huì)、德育課公開(kāi)課、主題教育活動(dòng)等方式，幫助班主任更新觀念，提高能力。修訂完善班主任崗位職責(zé)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為職稱晉升、評(píng)優(yōu)、津貼發(fā)放的重要依據(jù)。 2、實(shí)施系統(tǒng)化德育工程和精細(xì)化德育工程。一

6、是通過(guò)組織開(kāi)展第四屆“十佳班級(jí)”和第五屆“校園十大文明之星”的評(píng)選和文明禮貌月等系列化德育主題活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。二是樹(shù)立“立德樹(shù)人”的新理念，扎實(shí)推進(jìn)細(xì)節(jié)化德育，提升學(xué)校德育常規(guī)工作的實(shí)效性。通過(guò)軍訓(xùn)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)、強(qiáng)化校園 “三區(qū)”功能、禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園、開(kāi)展校園綜合實(shí)踐課等，使全校同學(xué)的精神風(fēng)貌得到很大的提升。 3.構(gòu)建家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。 成立第四屆家長(zhǎng)委員會(huì)，為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。 4.學(xué)校注重校園文化建設(shè)。各學(xué)部設(shè)立宣傳欄，各級(jí)部加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，各班級(jí)將班級(jí)目標(biāo)、治班理念做成公示牌，起到了文化育人

7、的功效。 三、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作 1、積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)管理改革。按照“緊湊、統(tǒng)一、效能”的原則，設(shè)置學(xué)校組織架構(gòu)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的“學(xué)部管理負(fù)責(zé)制”模式。管理機(jī)構(gòu)按“三部六中心”設(shè)置，實(shí)行學(xué)部制和級(jí)部制，分為高中學(xué)部和初中學(xué)部，指定執(zhí)行校長(zhǎng)全權(quán)管理，增強(qiáng)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí)行級(jí)部制，每個(gè)年級(jí)任命一名級(jí)部主任，配備了兩名年級(jí)組長(zhǎng)，三人構(gòu)成級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)全年級(jí)教育教學(xué)工作，責(zé)權(quán)利落實(shí)到人頭，學(xué)校管理更到位。同時(shí)，成立質(zhì)量監(jiān)控中心，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)，并對(duì)全校所有教職工的工作紀(jì)律進(jìn)行逗硬考核。 2.加強(qiáng)了課程改革。學(xué)校以與衡水中學(xué)合作辦學(xué)為契機(jī)，創(chuàng)新辦

8、學(xué)機(jī)制，深化與河北衡水中學(xué)全面合作，制定落實(shí)《關(guān)于落實(shí)〈合作辦學(xué)協(xié)議〉的實(shí)施方案》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深化教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，重新制定作息時(shí)間，深化課程改革，設(shè)置學(xué)科自習(xí)課和公共自習(xí)課，做到學(xué)科自習(xí)考試化，考試高考、中考化。加強(qiáng)備課組建設(shè)，做好資料的編撰，尤其是學(xué)科自習(xí)的資料建設(shè);以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。 3、建立了新的分配機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。重視激勵(lì)與考核，根據(jù)目前改革發(fā)展的需要，制定了新的分配機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，建立合理完善的用人機(jī)制、人才引進(jìn)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制、分配機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)校制定了《遂寧中學(xué)

9、外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)部薪酬制度(試行)》、《學(xué)段考試教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放方案(征求意見(jiàn)稿)》、《學(xué)部管理方案》、《學(xué)期質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放方案(征求意見(jiàn)稿)》。提升質(zhì)量，建章立制，考核與激勵(lì)結(jié)合，努力調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、教育科研課題研究成效顯著。xx年，我校教師參加市級(jí)賽課，有5人獲得一等獎(jiǎng)，有3人獲得二等獎(jiǎng);參加省級(jí)賽課，有4人獲得一等獎(jiǎng)。在省市教學(xué)成果評(píng)選中，獲得省一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，有1人獲得市一等獎(jiǎng)，有3人獲得市二等獎(jiǎng);在四川省論文評(píng)選中，有1人獲一等獎(jiǎng)，有2人獲二等獎(jiǎng)，有3人獲三等獎(jiǎng)。在遂寧市新華文軒微課大賽中，有1人獲一等獎(jiǎng)，多人獲二等獎(jiǎng)。還有多人獲省市“優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀裁判員

10、”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀黨員”等稱號(hào)。 5、拔尖創(chuàng)新人才教育特色突出。學(xué)校獲遂寧市拔尖創(chuàng)新人才教育先進(jìn)單位。在xx年高考特優(yōu)生、優(yōu)生、學(xué)校綜合成才、教學(xué)業(yè)績(jī)四項(xiàng)指標(biāo)考核中，我校以137.84分的綜合得分排名全市第2位;重本目標(biāo)85人，實(shí)際上線107人(含藝體)，重本上線率為24.7 %，完成率達(dá)125.9%;本科目標(biāo)(含重本)280人，實(shí)際上線338人(含代培養(yǎng)學(xué)生)，上線率為73.5%，完成率達(dá)114%。因材施教出奇招，全面發(fā)展多豐收。學(xué)校藝術(shù)類學(xué)生144人參考，專業(yè)上線89人，40人文化藝術(shù)雙上線。全市文理科前10名，市直屬學(xué)校共6名，我校獨(dú)占4人，其中2人

11、上清華北大線。 中考質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)均位居市直、三園區(qū)第一名。其中語(yǔ)文等8門學(xué)科平均分均列市直屬學(xué)校第一名!平均分比第二名高36分!優(yōu)生人數(shù)215人，比第二名高出82人!及格率比第二名高出10個(gè)百分點(diǎn)。 在xx年上期期末考試中，高初中各年級(jí)的特優(yōu)生人數(shù)、科平均分列市直學(xué)校前茅。高xx級(jí)高三零診考試，彭心怡同學(xué)以656.5分的成績(jī)居理科第一名，6人進(jìn)入全市理科前50名;2人進(jìn)入文科前10名，11人進(jìn)入全市文科前50名。一本預(yù)測(cè)上線85人，三本預(yù)測(cè)上線299人。 四、做好黨建、維穩(wěn)、宣傳等共性工作，確保學(xué)?？茖W(xué)可持續(xù)發(fā)展 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉政自律意識(shí)，自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推行黨務(wù)

12、、校務(wù)公開(kāi)，民主管理和民主監(jiān)督制度。對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題,特別是教職工關(guān)心的職稱晉升、晉檔、評(píng)優(yōu)評(píng)先等熱點(diǎn)和敏感問(wèn)題民主科學(xué)決策。深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，專項(xiàng)開(kāi)展整治“三亂”、“庸懶散浮拖”等活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁私設(shè)項(xiàng)目收費(fèi)，對(duì)國(guó)家普通高中助學(xué)金發(fā)放及貧困住宿生生活補(bǔ)助發(fā)放實(shí)施公示制度。 加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，積極建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，完成了LED電子顯示屏、前后伸縮校門、校園網(wǎng)絡(luò)的招標(biāo)采購(gòu)。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)水、電、氣的管理。通過(guò)全體后勤人員的努力xx年度節(jié)約水38669方、氣8101方，在運(yùn)動(dòng)會(huì)使用空調(diào)等電器的情況下還節(jié)約146715度。水電氣為學(xué)校節(jié)約資金142989元。 加

13、強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全工作。我校食堂承擔(dān)了三次運(yùn)動(dòng)會(huì)的供餐工作，得到了組委會(huì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員的高度評(píng)價(jià);學(xué)校食堂在整個(gè)供餐過(guò)程在管理規(guī)范，遂寧市食品藥品監(jiān)督管理局及河?xùn)|食藥局予以高度評(píng)價(jià)。我校作為全省唯一一所基層學(xué)校參加由四川省省教廳組織召開(kāi)的“四川省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃暨中小學(xué)食品安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并作了題為《自辦食堂、精細(xì)管理、筑牢食品安全防線》的交流發(fā)言。 完善了“全方位、立體式、動(dòng)態(tài)化”的安全管理模式。推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度，不定期開(kāi)展管制刀具及違禁物品的清繳，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。 加強(qiáng)了黨建、群團(tuán)、綜治、維穩(wěn)信訪、普法、消防、防邪、禁毒、人

14、事、檔案、統(tǒng)戰(zhàn)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建等工作。做好了目標(biāo)管理、政務(wù)督辦、信息報(bào)送、對(duì)外宣傳、公文處理等工作，確保政令暢通。 五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向 1、學(xué)校激勵(lì)機(jī)制還有待完善，績(jī)效考核分配方案在征求教職工意見(jiàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，力求讓大多數(shù)教職工滿意。 2、樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，相互信任，團(tuán)結(jié)合作。 3、堅(jiān)定“質(zhì)量立校、科研興校”思想，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 4、創(chuàng)新招生模式,發(fā)揮集體智慧，努力提高生源質(zhì)量。 xx年度個(gè)人履職情況 回顧過(guò)去的一年，在市委、市政府和學(xué)校主管部門領(lǐng)

15、導(dǎo)下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成各項(xiàng)行政管理工作?，F(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況，簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下: 一、牢記使命，始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè) 作為一名教育工作者，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的神圣使命;作為一名校長(zhǎng)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。將學(xué)校打造成為遂寧頂尖、四川一流、全國(guó)知名的高品質(zhì)學(xué)校也是我們?nèi)＝搪毠さ墓餐脑浮? 一年來(lái)，我不斷更新自己的管理理念、教育理念。努力工作，讓教職工滿意，讓學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。在辦學(xué)思想上，始終堅(jiān)持與黨和國(guó)家的教育方針政策保持高度一致，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的改革與發(fā)展;在日常管理和教育教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持依

16、法辦學(xué)，廉潔自律，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì)，傳達(dá)著一名校長(zhǎng)的目標(biāo)與追求。 二、負(fù)重前行，著力改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)校管理 近年來(lái)，遂寧教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)校生存環(huán)境日趨嚴(yán)峻，作為一所改制的學(xué)校，市民的關(guān)注與教職工期待是不言而喻的。為了破解學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們成功攜手中國(guó)十大名牌中學(xué)——河北衡水中學(xué)，引入其先進(jìn)的辦學(xué)模式，創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)機(jī)制，構(gòu)建了新的組織架構(gòu)和管理模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，盡管這些管理模式還有很多課題要解決，教職工的分配激勵(lì)機(jī)制還需不斷的完善，但事實(shí)說(shuō)明它們是符合遂中實(shí)驗(yàn)校當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示

17、出它的優(yōu)越性和生命力。 三、凝聚力量，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè) 教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。 我們現(xiàn)有教職員工300多人，其來(lái)源和構(gòu)成各不相同，近一年，我們一直都在通過(guò)各種途徑努力促進(jìn)校園和諧，反復(fù)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，加強(qiáng)干群之間、學(xué)科之間教師的溝通與交流，以盡快使廣大教師的教育思想統(tǒng)一到學(xué)校整體發(fā)展的指導(dǎo)思想上來(lái)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，形成學(xué)校發(fā)展的巨大合力。 四、廉潔自律，積極推進(jìn)民主行政 自

18、上任以來(lái)，我沒(méi)有以權(quán)謀私，凡學(xué)校的大事、原則問(wèn)題都經(jīng)過(guò)學(xué)校行政會(huì)集體討論決定，之后，再布置落實(shí)。學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)行政會(huì)研究討論通過(guò)。目前教職工關(guān)注的內(nèi)部績(jī)效分配方案，也是在試運(yùn)行之中，學(xué)校行政將在充分征求廣大教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改和完善方案。涉及用車、錢財(cái)問(wèn)題，公私分明，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。 五、存在的不足及今后努力方向 1、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱，與廣大教職

19、工共進(jìn)退。 2、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不僅是一個(gè)管家，更是管理者、服務(wù)者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn):學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作依靠大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，能做的事自己做，該做的事努力做。 3、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解。隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，尤其是面對(duì)當(dāng)前改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還需進(jìn)一步提高，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與干部教職工的溝通交流，努力使自己的履職水平、治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定的發(fā)展，力爭(zhēng)讓師生的幸福指數(shù)穩(wěn)步上升。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老

20、師，我們遂中實(shí)驗(yàn)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師合拍、合心、合力，是學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d遂中實(shí)驗(yàn)校所做出的努力和貢獻(xiàn)，同時(shí)對(duì)我們管理工作中出現(xiàn)的不足，也向老師們致以深深的歉意。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，真抓實(shí)干不懈怠，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點(diǎn)突破上臺(tái)階，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造更加輝煌的工作業(yè)績(jī)，不斷提升學(xué)校的信譽(yù)度和美譽(yù)度，為辦人民滿意學(xué)校而努力奮斗! 校長(zhǎng)述職述廉述法報(bào)告范文二 過(guò)去的一年，在學(xué)校發(fā)展史上是不平凡的一年，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員和骨干力

21、量的共同努力下，在全體教職員工的大力支持下，我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出和諧與穩(wěn)定、改革與創(chuàng)新、收獲與發(fā)展的良好局面，可謂是盛事連連，聲名遠(yuǎn)播，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，收獲了揚(yáng)中各界的廣泛贊譽(yù)。借此述職之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室向同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝! 下面，我就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人一年來(lái)的履職情況向大家作一匯報(bào)，不當(dāng)不實(shí)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為學(xué)校的跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。 事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在班子。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越高的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)、科學(xué)判斷的意識(shí)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，對(duì)學(xué)校發(fā)展起到關(guān)鍵作用。我認(rèn)為，我們整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是講原

22、則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講合力的團(tuán)隊(duì)，能夠做到:優(yōu)化隊(duì)伍，在管理中鑄造好班子的理念;求真務(wù)實(shí)，在工作中展現(xiàn)好班子的作風(fēng);廉潔自律，在實(shí)踐中樹(shù)立好班子的形象;開(kāi)拓進(jìn)取，在發(fā)展中展現(xiàn)好班子的業(yè)績(jī)。具體體現(xiàn)在“六個(gè)堅(jiān)持”。 1.堅(jiān)持以身作則，率先垂范。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部隊(duì)分工合理，職責(zé)明確，干部隊(duì)伍在工作上愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律。把安全作為生死線，把質(zhì)量作為生命線，把廉潔作為生存線，帶頭主動(dòng)工作，帶頭甘于奉獻(xiàn)，帶頭自覺(jué)監(jiān)督。目前除我以外，其他校長(zhǎng)和中層干部工作都滿負(fù)荷，在管理體制的變化后，校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)的工作壓力都有增加，但大家都毫無(wú)怨言。在學(xué)校日常工作和校慶籌備、創(chuàng)建評(píng)

23、估、教育督導(dǎo)、迎來(lái)送往等大型活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部發(fā)揮了堅(jiān)實(shí)的表率作用。 2.堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)決策。我們始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”這一內(nèi)部議事和決策的基本制度，重大問(wèn)題集思廣益、集體決策。對(duì)大額支出、大型活動(dòng)的確定、教職工的工作安排和調(diào)整等，評(píng)先評(píng)優(yōu)等，均由集體研究確定。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。班子成員分工協(xié)作、職責(zé)明確，能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和落實(shí)自己的分管工作。 3.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，民主監(jiān)督。我們始終堅(jiān)持把是否有利于師生的發(fā)展、是否有利于學(xué)校的發(fā)展作為衡量各項(xiàng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過(guò)各類會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信箱、

24、教代會(huì)等多種途徑，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題以及涉及教職工切身利益的問(wèn)題都公開(kāi)條件、公開(kāi)程序、公開(kāi)方案，每周在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)，保障了教職工的知情權(quán)，增加學(xué)校管理的透明度。 4..堅(jiān)持人文管理，共建和諧。我們一直努力將制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合，致力達(dá)到文化管理的境界，努力塑造一個(gè)充滿愛(ài)的集體，力求教職工之間相互關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。做到領(lǐng)導(dǎo)體貼教職工，教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師。校長(zhǎng)室通過(guò)各種渠道，充分了解民意、尊重民意，暢通交流渠道，經(jīng)常主動(dòng)和教職工、學(xué)生交流，了解情況，解決問(wèn)題。切實(shí)關(guān)心教職工的思想狀態(tài)和生活狀態(tài)，教職工家有喜事，校領(lǐng)導(dǎo)登門祝賀，教職工及其親屬生病住院，校領(lǐng)

25、導(dǎo)親自看望。充分利用各種資源，想方設(shè)法解決教職工的買房、子女的升學(xué)、就業(yè)等多種實(shí)際困難。積極組織開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，高度重視和組織離退休教師的多樣活動(dòng)等等，努力讓教職工能感受到受尊重、受關(guān)心和生活的美好。 5.堅(jiān)持師德建設(shè)，引領(lǐng)追求。師德建設(shè)的成敗，關(guān)系到教師形象的樹(shù)立、教育風(fēng)氣的純化、社會(huì)輿論的褒貶。學(xué)校明確要求班子成員要廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風(fēng)，要求全體教職工要嚴(yán)于律己、以身立教。積極開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)，把敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)作為師魂來(lái)抓，常抓不懈，大力宣傳優(yōu)秀教師的感人事跡，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自律和自我教育。堅(jiān)持精神引領(lǐng)和價(jià)值追求，提煉了“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、超越”的學(xué)校精神和“負(fù)責(zé)任

26、，有能力，比貢獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀。 6.堅(jiān)持改革發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我們緊緊圍繞“揚(yáng)中率先、鎮(zhèn)江領(lǐng)先、江蘇爭(zhēng)先”的近期發(fā)展目標(biāo)，遵循“尊重、挖掘、激勵(lì)”的管理思路，在各個(gè)領(lǐng)域大力創(chuàng)新。一是注重規(guī)劃引領(lǐng)，學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，用規(guī)劃引領(lǐng)、督查、評(píng)價(jià)自身的建設(shè)、成長(zhǎng)與發(fā)展，規(guī)劃實(shí)施一年來(lái)，如期完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，得到了鎮(zhèn)江市規(guī)劃督導(dǎo)組的充分肯定。二是著力管理創(chuàng)新。積極探索“同心圓”管理模式，成立了“學(xué)術(shù)委員會(huì)”、“道德委員會(huì)”、“顧問(wèn)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“校友委員會(huì)”，凝聚各方合力。三是進(jìn)行課程改革，加強(qiáng)國(guó)家課程校本化研究，開(kāi)發(fā)106門校本課程，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。四是深化課堂教

27、學(xué)改革，大力倡導(dǎo)“五生五必”課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建后備干部培養(yǎng)體系和拔尖人才培養(yǎng)體系，邀請(qǐng)崔允廓等一批名家名師來(lái)校講學(xué)，加大教師外出培訓(xùn)力度。六是重視信息技術(shù)，高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代特征，建成了江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)科基地、錄播教室、史地專用教室，目前正籌劃“心理輔導(dǎo)基地”。改版升級(jí)校園網(wǎng)，創(chuàng)立“微信群”，“微課”、“極課”系統(tǒng)，開(kāi)通校長(zhǎng)“電話熱線”，確保信息暢通高效。七是健全激勵(lì)機(jī)制，建立了“好未來(lái)基金”、“復(fù)旦科技園基金”、“校友基金”、“向榮基金”等，激勵(lì)和幫助教有所成、學(xué)有所成。一年來(lái)，在大家的共同努力下，學(xué)校工作取得新的業(yè)績(jī):被重新命名為“鎮(zhèn)江市文明單位”，

28、獲得鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)，高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試再創(chuàng)輝煌，榮獲教育教學(xué)成果特別獎(jiǎng)，一批教師和團(tuán)隊(duì)受到鎮(zhèn)江、揚(yáng)中表彰，研究課題、論文發(fā)表、奧賽成績(jī)、體衛(wèi)藝工作、后勤工作都在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，“精致化、現(xiàn)代化、國(guó)際化”的辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。揚(yáng)中日?qǐng)?bào)、揚(yáng)中電視臺(tái)、鎮(zhèn)江教育電視臺(tái)、鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)、現(xiàn)代快報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)先后報(bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)。 二、不斷提升個(gè)人修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展樹(shù)立良好的表率形象。 校長(zhǎng)是一校之魂，校長(zhǎng)的政治立場(chǎng)、思想觀念、綜合素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)識(shí)水平、人格魅力對(duì)學(xué)校的發(fā)展走向有著不可替代的作用。 回顧這一年的工作，我覺(jué)得責(zé)任與動(dòng)力同在，理想與壓力共存，希望與挑戰(zhàn)并行。這一年，

29、我有過(guò)開(kāi)心和自豪，還有過(guò)遺憾和失落，雖然我不知道我的工作能否讓大家滿意，但我的內(nèi)心，是希望我們這所學(xué)校更強(qiáng)大、更有地位、更有尊嚴(yán)。下面，我從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)要匯報(bào)我個(gè)人的工作。 一是坦然面對(duì)“三大”。所謂三大，是指責(zé)任大、壓力大、負(fù)荷大。組織上把近二千名師生員工的安全與發(fā)展、希望與未來(lái)交給我，我深感責(zé)任重大;如何在已有的較高的平臺(tái)上提升辦學(xué)層次和水平，如何逾越教學(xué)質(zhì)量的高峰，我感到壓力巨大;既要考慮當(dāng)前工作又要思考學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，感到負(fù)荷很大。為此，只有平和心態(tài)，盡心思考，勤奮工作。我忠于事業(yè)、忠于學(xué)校，堅(jiān)定的維護(hù)學(xué)校形象、維護(hù)教育的形象，始終認(rèn)為干好自己的工作、為學(xué)校作出貢獻(xiàn)是對(duì)組織的培養(yǎng)和同

30、志們的關(guān)心的最好回報(bào)。我?guī)缀趺刻於际呛茉缟习嗪苓t下班，節(jié)假日也難得休息，因?yàn)槲矣X(jué)得老師和學(xué)生們都很辛苦，我也不能絲毫的偷懶和松懈。 二是努力打造“三度”。所謂“三度”，是指思想的高度、胸懷的寬度、內(nèi)涵的深度。我注重學(xué)習(xí)，我覺(jué)得，在這個(gè)“思路決定出路”的時(shí)代，沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的理念，就意味著思想落伍、思維僵化、知識(shí)斷層、視野狹窄。我能以書為友，以人為鏡。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，在政治上堅(jiān)定地與上級(jí)組織保持一致。我嚴(yán)于律己，寬以待人，虛心聽(tīng)取別人對(duì)工作的建議和意見(jiàn)，寬容教師和學(xué)生不經(jīng)意間的過(guò)失。我牢記“公生明，廉生威”，為人正直，處事公道，既

31、堅(jiān)持原則又與人為善，多謀事、不謀人。我懂得感恩。感謝一切關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)我的人。從心底里感謝組織的培養(yǎng)和教育，感謝同志們的支持與幫助。 三是注重提升“三氣”。所謂“三氣”，是指敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?、勇于改革的銳氣、奮發(fā)有為的底氣。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，必須要有對(duì)事業(yè)、對(duì)組織、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度自覺(jué)。我始終把是否有利于學(xué)校發(fā)展、是否有利于學(xué)生發(fā)展、是否有利于教師發(fā)展作為決策的依據(jù)，未雨綢繆，謀定而動(dòng)，注重反思，不斷改進(jìn)。我堅(jiān)持改革創(chuàng)新，在學(xué)校工作的各個(gè)方面潛心思考，多方求證，大膽實(shí)施。 四是切實(shí)增強(qiáng)“三力”。所謂“三力”，是指抵制誘惑的定力、團(tuán)結(jié)凝聚的引力、豐富多彩的活力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守廉政道德準(zhǔn)則，

32、注重警鐘長(zhǎng)鳴，做到“四個(gè)經(jīng)常提醒”。經(jīng)常提醒自己的頭頂始終高懸著一柄劍，那是法律、道德、責(zé)任;經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、勤勤懇懇工作，平平常常生活;經(jīng)常提醒自己要對(duì)得起組織的培養(yǎng)，不辜負(fù)同志們的希望;經(jīng)常提醒自己所做的工作“要經(jīng)得起教職工的質(zhì)疑，要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)”。平時(shí)我注重“換位思考”，和學(xué)生換位、和家長(zhǎng)換位、和同事?lián)Q位，在“換位”中增加理解、寬容和理性。我能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同志的想法和建議，維護(hù)師生的人格尊嚴(yán)，堅(jiān)持精神引領(lǐng)，弘揚(yáng)正確的核心價(jià)值觀，著力發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，努力挖掘潛能。著力克服自身性格劣勢(shì)，積極對(duì)上爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目和資金，加強(qiáng)橫向交流，爭(zhēng)取社會(huì)各方的理解和支持，為學(xué)校發(fā)展

33、不斷注入新的活力。 五是著力突破“三點(diǎn)”。所謂“三點(diǎn)”，是指找準(zhǔn)切入點(diǎn)、突破關(guān)鍵點(diǎn)、抓住增長(zhǎng)點(diǎn)。我始終把氛圍建設(shè)作為工作的切入點(diǎn)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍、研究的氛圍、文化的氛圍、爭(zhēng)先的氛圍。始終把安全工作、德育工作和課程和課堂教學(xué)改革作為工作的關(guān)鍵點(diǎn)。牢固樹(shù)立 “萬(wàn)無(wú)一失，一失萬(wàn)無(wú)”的安全理念，加大對(duì)德育的投入，落實(shí)“德育為先”，努力做到全員德育、全程德育、全方位德育，注重班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)和選拔。開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，塑造美好心靈，使學(xué)生明確“做人”比“做題”更重要。堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，把握課堂教學(xué)的脈搏和走向，積極支持分管校長(zhǎng)、中層干部和教師進(jìn)行教育教學(xué)改革的探

34、索和實(shí)驗(yàn)。始終把教科研工作和臨界生轉(zhuǎn)化作為工作的增長(zhǎng)點(diǎn)，確立教科研是“第一生產(chǎn)力”的理念，帶領(lǐng)教師研究教材研究學(xué)生研究高考，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平。 在總結(jié)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，一是學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，理論功底還不夠深厚，由于事務(wù)繁雜，常常處于“被學(xué)習(xí)”的狀況。二是調(diào)查研究還不夠深入，對(duì)校情、師情、生情的把握的有時(shí)不是很準(zhǔn)，有急于求成的現(xiàn)象。三是在制度創(chuàng)新和頂層設(shè)計(jì)等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要確保全年的各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 各位同志，俗話說(shuō)，“家家有本難念的經(jīng)”，在學(xué)校管理工作中，囿于能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、視野，我們?cè)诠ぷ髦锌隙ù嬖谥@樣那樣的不足或失誤，也不可能都滿足大家的個(gè)性化需求，真誠(chéng)希望同志們給予理解、諒解。 各位同志，回顧一年來(lái)的工作，我們收獲的是成績(jī)和榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)的是理想和追求，但更重要的是我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中，留下了一些或許對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展有價(jià)值的東西，一些對(duì)未來(lái)工作有意義的思考。在新的一年里，我將謹(jǐn)記“識(shí)不足則多慮，威不足則多怒，信不足則多言”的警言，繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風(fēng)，繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，整改不足，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校新的跨越而作出不懈的努力! 謝謝大家! 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 僅供參考 感謝瀏覽！