調(diào)查報(bào)告的格式_調(diào)查報(bào)告書寫格式_調(diào)查報(bào)告

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1、調(diào)查報(bào)告的格式_調(diào)查報(bào)告書寫格式_調(diào)查報(bào)告 一、標(biāo)題要求 標(biāo)題可以有兩種寫法。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“調(diào)查”等。 另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。 二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下： 調(diào)查時(shí)間： 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)查對象： 調(diào)查方法： 調(diào) 查 人： 調(diào)查分工：（

2、以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人） 三、報(bào)告正文。 正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究

3、所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。 一般來說，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。 1.標(biāo)題 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由 文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。

4、文章式標(biāo)題，如《市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。 2.導(dǎo)語 導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： ①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。 3.正文 正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它

5、對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 ②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。 4.結(jié)尾 結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這

6、是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。 5.落款 調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時(shí)可省略。 一、關(guān)鍵詞 高比例、中效果、低利益 二、內(nèi)容提要 如今，中小學(xué)生請家教已經(jīng)不是什么新鮮事了，我們經(jīng)過這一次的調(diào)查，總結(jié)出了目前家教的三個特點(diǎn)。第一，讀家教的人群在學(xué)生中占了高比例；第二，家教的效果中等；第三，家教對正常的教育工作是低利益的。 三、簡介 7月28日我們制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃，次日，調(diào)查小組開始行動。根據(jù)計(jì)劃，我們首先打印了一份問卷調(diào)查（見附頁1），8月6日至16日

7、我們深入社會，到本市的新華書店等地進(jìn)行調(diào)查。接下來，我們對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析(見附頁2)，發(fā)現(xiàn)請家教的同學(xué)的確很多，學(xué)歷，年級對家教的影響很大。學(xué)生讀家教的原因集中在學(xué)生自己或是家長身上，對老師基本上沒有意見。家教的內(nèi)容也集中在文化課上。至于經(jīng)費(fèi)，不同的學(xué)歷，不同的年級各有不同，同學(xué)們對家教的印象也各不相同。半數(shù)以上的同學(xué)認(rèn)為家教對自己有用。幾乎所有的同學(xué)認(rèn)為家教比補(bǔ)課班舒服，并且效果明顯比補(bǔ)課班好。但是同學(xué)們對于家教的利弊看法各不相同，眾說紛紜。經(jīng)過這一番調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大家對家教并不排斥，并有一定的依賴性。最后，我們對這一次調(diào)查進(jìn)行了一番總結(jié)，發(fā)現(xiàn)我們得到了一筆無形的財(cái)富，讓

8、我們大家一起來分享這筆財(cái)富吧！ 四、報(bào)告正文 炎炎暑假，本該是學(xué)生和老師最悠閑的日子，可事實(shí)上，許多學(xué)因?yàn)橐x家教，顯得比平時(shí)上課更忙、更累。很多同學(xué)請了不止一處家教，因此每天就像趕場子一樣，在烈日下，從這一家趕到那一家，非常辛苦。 我們在近日的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有被抽樣調(diào)查的48名同學(xué)中，有16人在讀家教，比例占到33.3%。在我們所調(diào)查的小學(xué)生中，只有一個在讀家教，初中生中讀家教的占37.1%，高中生高達(dá)66.7%（見圖表一）。另外，我們可以從中看出學(xué)歷的高低對家教情況影響非常大。據(jù)了解，初三和高三請家教的同學(xué)要比初一、初二、高一、高二，多了近一倍。這也無疑增加了畢業(yè)班學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 根

9、據(jù)我們的調(diào)查，我們不難看出，大多數(shù)學(xué)生請家教的原因是自己上課沒聽懂（見下圖）。有的是被家長逼著去的，也有一些同學(xué)是隨大流，認(rèn)為別人都在請家教，自己沒請會吃虧的心理狀態(tài)依然屢見不鮮。這種心態(tài)雖然不可取，但是在這個競爭激烈的時(shí)代中，這也是無法避免的。另外，大多數(shù)同學(xué)的目的也反應(yīng)出學(xué)生本身上課不認(rèn)真，在正常的教學(xué)過程中不好好學(xué)習(xí)，卻對家教有過多的依賴，這并不值得肯定，并且，對正常的教育方式似乎有所違背。不過，也有同學(xué)表示，讀家教既為補(bǔ)習(xí)沒有掌握的知識，又為學(xué)到一些新的課本上沒有的內(nèi)容，這能使你厚積薄發(fā)。筆者認(rèn)為，這個理由倒是比較可取的。 至于找家教的途徑，不外乎老師介紹，同學(xué)介紹，家長朋友介紹，親

10、戚介紹這幾種，一般不會太難說通。但若是遇上一些德高望重的資深教師，那么學(xué)生家長就不得不煞費(fèi)苦心托關(guān)系，走后門，還必須先下手為強(qiáng)，幾經(jīng)周折，才有可能擠上一擠。不過這些教師帶的學(xué)生很多，就很可能出現(xiàn)學(xué)生把家里各個角落擠滿的情況，總是不舒服的，而且效果不見得好，所付的學(xué)費(fèi)卻會特別昂貴。 據(jù)調(diào)查，學(xué)生家教的內(nèi)容多是文化課，其它家教幾乎無人問津。在文化課中尤以數(shù)學(xué)為重。75%的學(xué)生表示自己請了數(shù)學(xué)家教。其次是英語，也有50%的人問津，從圖中，我們也能看到，家教市場的重理輕文現(xiàn)象。經(jīng)過我們對數(shù)據(jù)的整理（圖表二），我們吃驚的發(fā)現(xiàn)，僅有37.5%的同學(xué)讀一門家教，25%的同學(xué)請了三門以上家教。甚至發(fā)現(xiàn)有一位

11、姓劉的同學(xué)，包攬了語文、數(shù)學(xué)、英語、自然（理化），和其它項(xiàng)，難怪現(xiàn)在的學(xué)生叫苦連天，這也是原因之一吧。 但是，許多同學(xué)對家教的印象還是比較好的。幾乎所有人都認(rèn)為讀家教比讀其他補(bǔ)習(xí)班舒服，無論是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天都會有空調(diào)可吹，再加上普通家教人比較少，聽課效果就比較好。而且家教老師比較有耐心，負(fù)責(zé)，自然比補(bǔ)習(xí)班好。但有些名師所教的學(xué)生就不這么認(rèn)為，他們會覺得家教與補(bǔ)習(xí)班差不多，人特別多。 談到經(jīng)費(fèi)問題，一半的同學(xué)都還可以接受，但也有許多人說太貴，認(rèn)為家教便宜的寥寥無幾。小學(xué)一般是25—35元每節(jié)課，初中則是40元或50元每節(jié)課，一節(jié)課一般2個小時(shí)。也有一些認(rèn)為收費(fèi)貴的同學(xué)說，他們讀的

12、家教是50元/1.5個小時(shí)。不過令人欣慰的是，在調(diào)查過程中，我們還是發(fā)現(xiàn)一位讀初三的蔡同學(xué)的家教是免費(fèi)的。至于高中，則是50元到80元不等。 同學(xué)們這么辛苦地趕場，當(dāng)然是希望能夠提高成績，但是，當(dāng)我們了解以后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并沒有想象中的這么好。雖然半數(shù)以上的人認(rèn)為家教有作用，但仍有31.3%的同學(xué)認(rèn)為家教對自己并沒有什么作用（見下圖）?？墒?，為什么在這么好的條件下，仍是沒有作用？既然覺得沒有作用，又為什么要繼續(xù)下去呢？問到這些，同學(xué)們也無言以對。原因應(yīng)該是多方面的，家長、老師，同學(xué)本身都可能影響家教學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這樣看來，家教的收益只能說是中等。認(rèn)為有作用的羅同學(xué)說家教使她的成績提高了不少，而且知

13、識面也比以前廣，要感謝家教老師。我們可以看到，若是有一個好的家教老師，對同學(xué)們的幫助也是相當(dāng)大的。 那么，家教對社會是利是弊呢？這一點(diǎn)同學(xué)們眾說紛紜。宋同學(xué)認(rèn)為家教對教育工作當(dāng)然是好的，多了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。錢同學(xué)認(rèn)為家教使同學(xué)有再聽一次的機(jī)會，能更好的掌握知識，老師也樂意耐心的教導(dǎo)。邵同學(xué)則認(rèn)為家教對教育工作光弊無利，作為老師，其教學(xué)目的更改不說，更影響了正常的教學(xué)工作，將教育中心轉(zhuǎn)移。羅同學(xué)認(rèn)為如果一個學(xué)生讀家教有一點(diǎn)進(jìn)步，就會有許多同學(xué)追隨而至，導(dǎo)致家長和學(xué)生不顧實(shí)際情況，盲目隨從，使這種社會習(xí)氣蔓延在學(xué)生群體中。 雖然大多數(shù)學(xué)生對讀家教都會報(bào)怨，說趕來趕去太辛苦，課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，課余

14、時(shí)間都耗在上面了，但是，大家仍然愿意讀家教，為了學(xué)習(xí)也沒辦法。 無論家教利弊與否，相信將來許多同學(xué)仍會選擇讀家教來提高自己的學(xué)習(xí)成績的。 本次調(diào)查主要針對四十多歲的村民，一是對農(nóng)村婚姻習(xí)俗了解很多；二是經(jīng)歷了改革開放后的農(nóng)村變化，有代表性。通過問卷和訪談兩種方式獲得了一些相關(guān)資料，經(jīng)過一些整理以求對課題組的研究有益。調(diào)查于20XX年1月在山東費(fèi)縣農(nóng)村進(jìn)行。 一、調(diào)查問卷結(jié)果 1、被調(diào)查人狀況：男，已婚，40~50歲，中學(xué)文化，家庭年收入2萬元，育有一男一女，未外出打工，初婚22歲以上。 2、該被調(diào)查者認(rèn)為本村結(jié)婚年齡平均在22歲以上，他認(rèn)為合適的婚齡大約是：男25歲，女23歲。 3

15、、該被調(diào)查者認(rèn)為彩禮數(shù)額大約為5000~10000元，并認(rèn)為彩禮有無并無所謂，彩禮給家庭帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的情況比較多。雖然有女方不要彩禮的情況，但是不多，他認(rèn)為原因不是由于男方家里經(jīng)濟(jì)困難、破除傳統(tǒng)習(xí)俗的束縛、只要愛情，不圖錢等原因，而是有其他更深層次的原因。給彩禮的男女雙方意味著雙方訂婚，但可以反悔。 4、該被調(diào)查者認(rèn)為訂婚儀式很重要，婚姻程序中最重要的是登記。該村出現(xiàn)不登記就舉行婚禮的情況但不多。該被調(diào)查者認(rèn)為既沒有登記也沒舉行婚禮，但已經(jīng)訂婚而同居的情況就是夫妻關(guān)系。并且沒有登記只舉行婚禮而同居的形象認(rèn)為就是夫妻關(guān)系。僅舉行婚禮沒有登記而結(jié)婚的人發(fā)生糾紛要求解除關(guān)系，一般由村干部調(diào)解。

16、 5、該村有早婚現(xiàn)象，但是這樣的情況不多，被調(diào)查者認(rèn)為原因是隨大流。 6、該被調(diào)查者認(rèn)為該村有悔婚的情況，但是不多?；诨橛赡蟹交蚺教岢龅那闆r都差不多。主要原因有男方個人問題、女方個人問題、男方家庭經(jīng)濟(jì)困難。訂婚后又悔婚時(shí)，一般由村干部出面調(diào)解。訂婚后一方提出悔婚的，提出悔婚的一方放棄彩禮。 7、該被調(diào)查者認(rèn)為解決訂婚、彩禮、事實(shí)婚姻等糾紛的方法是雙方個人協(xié)商解決。 8、該村有為數(shù)不多的男方入贅女方家的現(xiàn)象，他認(rèn)為是正?，F(xiàn)象。 9、近幾年該村沒有轉(zhuǎn)親換親的現(xiàn)象。 二、訪談?wù){(diào)查結(jié)果 1、該村男青年到外地打工或經(jīng)商的不多，一般都是在本地婚戀，女方是當(dāng)?shù)厝?；女青年到外地打工或?jīng)商的也不多

17、，男友或丈夫都是本地人。被調(diào)查者認(rèn)為由于受本地的傳統(tǒng)的影響，男孩子要回家贍養(yǎng)自己的父母，到年齡后都要回家結(jié)婚不再外出打工；女孩子受到的約束少一些，但在家長的要求下大多都回家結(jié)婚、生活，女孩嫁到外地被認(rèn)為不能贍養(yǎng)父母，是不孝的。男女青年最終都要回家結(jié)婚生活，因此他們暫時(shí)外出打工或經(jīng)商不會對本地的婚姻狀況有太多影響。本村現(xiàn)在男女青年比例基本平衡，男青年稍多。因此有些找不到老婆的男青年要打光棍活到其他地方買老婆。 2、據(jù)被訪問者講，近三十年來彩禮的的數(shù)額有很大的變化，由原來的幾十元到現(xiàn)在的上千元甚至萬元。嫁妝的內(nèi)容也發(fā)生了很大變化，三十年前主要是櫥柜、寫字臺、桌子椅子等，今天的嫁妝多種多樣，主要有

18、大組合、小組合、彩色電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、摩托車、太陽能熱水器，甚至還有電腦。 3、被訪問者認(rèn)為本村男女青年主要通過媒人介紹認(rèn)識后交往一段時(shí)間結(jié)婚，基于自由戀愛而結(jié)婚的情況越來越少了，主要原因有：自由戀愛雙方比較盲目，家長對雙方的情況了解后不同意。男女青年多在外打工或在本地打工，自由的時(shí)間少，很難能有時(shí)間自由戀愛，多是在父母要求下通過它人介紹戀愛結(jié)婚，通常時(shí)間較短。 4、通過每人介紹結(jié)婚的現(xiàn)象很普遍也很正常。但與過去包辦婚姻有本質(zhì)的不同。媒人只起到牽線搭橋的作用，至于到底能不能結(jié)婚還是有雙方?jīng)Q定。現(xiàn)在已經(jīng)沒有包辦婚姻的情況了。媒人介紹婚姻主要是給另一方介紹另一方的個人情況，家庭情況。

19、5、被訪問者認(rèn)為本村青年多是按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗結(jié)婚，年輕人舉行婚禮要按照雙方父母的要求辦，一般不能自行其是。有些有地位的人在外地結(jié)婚就不會要求必須遵循本地的傳統(tǒng)，按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗結(jié)婚一方面是一種良好的秩序或善良風(fēng)俗的要求，另一方面是對長輩的尊重。 6、三十多年來婚姻習(xí)俗也發(fā)生了一些變化，比如，結(jié)婚前男女雙方互動多了，婚禮上有了更多的程序，比原來更鋪張浪費(fèi)了。積極的快速發(fā)展也深刻的影響著本地的婚姻，彩禮數(shù)額發(fā)生了變化，嫁妝更豐富了，婚禮紅包的數(shù)額也增加了，酒席花樣也是越來越鋪張了。 7、男方入贅女方家的主要原因是女方家沒有男孩，男方入贅可以幫助女方贍養(yǎng)老人。 三、資料分析 1、從調(diào)查結(jié)果看，農(nóng)村對

20、結(jié)婚年齡的觀念相對于法定婚齡（男22歲，女20歲）要高一些。彩禮的數(shù)額隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐漸增加，彩禮僅作為一種結(jié)婚前的程序，在農(nóng)村成為必有的形式，只是意味著訂婚，沒有實(shí)質(zhì)上的意義可以反悔。對于夫妻關(guān)系，受傳統(tǒng)觀念的影響，已訂婚或者舉行婚禮就被認(rèn)為成了過門的媳婦，是夫妻關(guān)系的開始。在農(nóng)村，男方入贅女方已被普遍接受。轉(zhuǎn)親換親現(xiàn)象已經(jīng)消失。在解決糾紛上一般是由村干部和當(dāng)事人一同協(xié)商解決，打官司是例外。 2、根據(jù)調(diào)查顯示，本地區(qū)民風(fēng)淳樸，有尊老愛幼、贍養(yǎng)老人的良好傳統(tǒng)，在外打工或經(jīng)商的男女青年一般都回鄉(xiāng)成親，在家長和長輩的要求下也大都按照本地習(xí)俗舉行婚禮。也正是由于打工上班的人越來越多，媒人介紹婚姻成

21、為了主流，但與包辦婚姻有本質(zhì)的區(qū)別，婚姻最終的決定權(quán)屬于男女雙方。生活水平的提高也改變了當(dāng)?shù)氐慕Y(jié)婚習(xí)俗，一般都是轎車接送，家俱一應(yīng)俱全，大到洗衣機(jī)電冰箱，小到鍋碗瓢盆。結(jié)婚程序上也比以前正式了許多。男方入贅的主要原因是女方家里沒有男孩。 x三：農(nóng)民增收問題的調(diào)查報(bào)告 為了摸清當(dāng)前農(nóng)民增收現(xiàn)狀、構(gòu)成與變化趨勢，各項(xiàng)農(nóng)民增收政策的落實(shí)情況及農(nóng)民收入穩(wěn)定增長的有效途徑，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，制定的農(nóng)民增收問題調(diào)查方案，組織技術(shù)干部深入進(jìn)行了入戶調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下： 一、現(xiàn)狀趨勢。 （一）經(jīng)濟(jì)資源情況。 1、基本情況。 該村393戶，1501人。按文化程度分類

22、：不識字的11人，占0.7%;小學(xué)的604人,占40%;初中的525人,占35%;高中以上的361人,占24.1%。按勞力結(jié)構(gòu)分類：總勞力731人，占總?cè)丝诘?8.7%，其中滿勞力518人，占勞力總數(shù)的71%，男勞力464人，占63.5%。在勞力中受過培訓(xùn)的325人，占總勞力的44.5%，有技術(shù)特長的218人，占總勞力的29.8%，在外打工的384人，占勞力總數(shù)的52.5%。土地構(gòu)成分類：全村土地總面積697.6畝，其中耕地498畝，林地199.6畝，在耕地中水田面積441畝，旱地57畝。生活設(shè)施建設(shè)享受程度：全村通電戶390戶，占總戶數(shù)的99.2%;通公路戶325戶,占總戶數(shù)的82.7%;通

23、電話121戶,占總戶數(shù)的30.8%。人均純收構(gòu)成；全村x年人均純收入2350元，x年村級人均純收預(yù)計(jì)2500元。 10戶調(diào)查匯總，共計(jì)42人。其中男25人，女17人，按年齡分0—16歲11人，17—22歲7人，23—40歲7人，41—50歲14人；按文化程度分：不識字的2人，小學(xué)20人，初中17人，高中3人。勞力28.5人,其中男勞力20人,勞力中受過培訓(xùn)的2人,在本資料版權(quán)屬于517878秘書網(wǎng)請登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看外打工的18人,占勞力總數(shù)的63.2%。 按人平純收層次劃分，人平純收在1201—1800元的有3戶，1801—6500元的有6戶，6501元以上的1戶。 2、土地

24、總面積10戶合計(jì)160.5畝,其中耕地46.3畝,林地17.2畝,藥材93畝,在耕地中水田29.3畝,旱地4.9畝。 3、物資總價(jià)值10戶累計(jì)419090元，其中房屋價(jià)值370400元，家庭耐用品41670元，生產(chǎn)用固定資產(chǎn)900元，存貨折款6120元。 養(yǎng)殖業(yè)10戶中共計(jì)養(yǎng)豬20頭，戶平2頭，養(yǎng)雞62只，戶平6.2只。 家庭生活耐用品10戶中共計(jì)擁有電視機(jī)9臺，電冰箱2臺，洗衣機(jī)2臺，熱水器2臺，摩托車2輛，電話機(jī)7部，自行車7輛，家具16組。 存貨數(shù)量調(diào)查，10戶共計(jì)存糧4450公斤，折款5400元；存油料420公斤，折款980元；存藥材50公斤，折款250元，其它

25、農(nóng)產(chǎn)品275公斤，折款160元。 房屋建筑面積1822平方米，其中磚混結(jié)構(gòu)995平方米，磚木結(jié)構(gòu)147平方米，土木結(jié)構(gòu)680平方米。 4、金融資產(chǎn)：合計(jì)85500元，其中存款9000元，現(xiàn)金6500元，應(yīng)收外欠款70000元。 5、糧食平衡。當(dāng)年收入累計(jì)22205公斤，其中購入2100公斤，當(dāng)年支出口糧4770公斤，種糧145公斤，飼料6250公斤，其它7550公斤，年未結(jié)余6575公斤。 6、債權(quán)債務(wù)累計(jì)17.1萬元，其中債權(quán)7萬元，債務(wù)10.1萬元。 （二）種植業(yè)結(jié)構(gòu)與效益。 1、種植結(jié)構(gòu)：10戶累計(jì)x年全年農(nóng)作物復(fù)種指數(shù)188.9畝,其中糧食作物65.

26、3畝,經(jīng)濟(jì)作物116.5畝,蔬菜0.6畝,油料5.5畝。 2、經(jīng)營收入：10戶累計(jì)經(jīng)營收入144317元，其中糧食27254元，經(jīng)濟(jì)作物114150元，蔬菜1190元，油料1723元。 3、經(jīng)營支出；10戶累計(jì)經(jīng)營支出71081元，其中糧食4394元，經(jīng)濟(jì)作物66300元，蔬菜123元，油料244元。 4、凈收入。10戶累計(jì)凈收入72460元，其中糧食22464元，經(jīng)濟(jì)作物47450元，蔬菜1087元，油料1459元。 每元投入凈收3.09元，畝平凈收入392元，每工凈收27.8元。 （三）家庭純收入。 1、總收入。10戶累計(jì)267238萬元，其中家庭經(jīng)營收

27、入164218萬元,工資性收入59820元,轉(zhuǎn)移性收入45000元。 2、純收入。10戶累計(jì)189025元，其中家庭經(jīng)營純收入84105元，工資性純收入59820元，轉(zhuǎn)移性收入45000元，x年人平純收入3685元。 （四）家庭總支出。 累計(jì)支出31753元，其中生活消費(fèi)支出234720元，家庭經(jīng)營支出72937元，生產(chǎn)性固定資產(chǎn)折舊9000元，稅費(fèi)1368元，其它452元。 （五）家庭純收預(yù)測。 x年家庭純收10戶累計(jì)187271.4 元，其中家庭經(jīng)營純收97451.4元，工資性純收21820元，轉(zhuǎn)移性純收68000元。x年人平純收預(yù)計(jì)4458元，較上年3

28、684元增774元，增長21%。 二、制約因素。 1、文化素質(zhì)較差。抽查10戶調(diào)查，文盲2人，占抽查樣本的4.8%，初中以下文化程度的37人，占抽查樣本的88.1%，高中以上的3人，占7.1%。 2、專業(yè)技能人員少。抽查10戶中，勞力28.5人,其中受過培訓(xùn)的僅2人,占勞力總數(shù)的4.8%,在打工收入當(dāng)中,基本是從事勞動強(qiáng)度較大的體力勞動,因此打工收入較低。 3、技術(shù)含量普遍低。抽查10戶中，種植結(jié)構(gòu)調(diào)整比較優(yōu)良，其糧經(jīng)比為1:1.8，但在經(jīng)營過程中受市場價(jià)格下跌和技術(shù)投入跟不上等因素影響，致使家庭收入出現(xiàn)負(fù)增長。 4、人口素質(zhì)相對差。全村1501人中，喪失勞動能力

29、的人口58人，占總?cè)说?.9%。其中弱智人口27人，重病人口31人，這將給平穩(wěn)增收帶來一定的影響。 5、村辦企業(yè)無發(fā)展。調(diào)查結(jié)果，全村沒有突出的具有一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)基地，更談不上有促進(jìn)農(nóng)民增收和集體積累的生產(chǎn)加工企業(yè)，固此，農(nóng)民增收潛力不大。 6、交通通訊條件差。全村393戶，通公路的325戶，還有68戶人家住在偏高偏遠(yuǎn)的地方，這部分人口因交通條件差而限止了生產(chǎn)發(fā)展。通電視信號的僅172戶，還有121戶不能正常收看電視節(jié)目，因此不能及時(shí)了解市場信息和掌握科技知識。這些因素制約著生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。 三、增收途徑與對策。 10戶調(diào)查結(jié)果，x年總收入267238元，其中家庭經(jīng)

30、營收入162418元，占總收入的60.8%，轉(zhuǎn)移性收入104820元，占總收入的39.2%。由此可見，其主要增收途徑突出在以下幾個方面： 1、認(rèn)真做好人力資源開發(fā)。富余勞力外出務(wù)工，不僅學(xué)到了技術(shù)，掙回了票子，而且解放了思想，更新了觀念，樹立和增強(qiáng)了發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的膽識和氣魄，調(diào)查實(shí)事也充分證明了打工經(jīng)濟(jì)在近期內(nèi)仍然是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的支撐，是農(nóng)民脫貧致富，改造居住條件和改善生活條件的有效捷徑。 2、認(rèn)真做好耕地資源開發(fā)。一是要有效利用和開發(fā)現(xiàn)有耕地資源，保護(hù)基本農(nóng)田，堅(jiān)決杜絕濫占濫用耕地；二是要下力抓好耕地利用，杜絕拋蔬、撂荒現(xiàn)象；三是要調(diào)整好作物布局，大力發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)作物，要調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)

31、、調(diào)新品種、調(diào)高效益；四是切實(shí)抓好旱地農(nóng)業(yè)開發(fā)；五是要實(shí)現(xiàn)種地養(yǎng)地結(jié)合，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。通過耕地資源的有效開發(fā)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收水平的穩(wěn)定提高。 3、認(rèn)真做好山場資源開發(fā)。在山場資源利用上，一是要對25度以上宜退耕地進(jìn)行退耕還林，重點(diǎn)抓好茶葉、干鮮果、生態(tài)林、用材林、藥材、魔芋為主的基地建設(shè)；二是開發(fā)利用草場資源，發(fā)展牛、羊畜牧養(yǎng)殖業(yè)。 4、認(rèn)真做好養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展。調(diào)查結(jié)果10戶中，養(yǎng)豬的20頭，養(yǎng)雞62只，戶平純收入在1600元左右，人平養(yǎng)殖業(yè)純收在380—400元，占年人均純收的10%以上?？梢婐B(yǎng)殖業(yè)對人均純收的增長具有一定的促進(jìn)作用，為此，要在養(yǎng)殖業(yè)上下大功夫，實(shí)現(xiàn)戶平4頭豬，10只雞的養(yǎng)殖目標(biāo)，立爭養(yǎng)殖業(yè)步入一條良性發(fā)展軌道。