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1、 我自信，我能行 一、如何獲得自信 性格方面 動手能力 文藝才能 體育特長 交際能力 學(xué)習(xí)能力 三年級了， 我能 我會 我可以 說說 我的 長處 聰明的你發(fā)現(xiàn)了同 桌還有什么優(yōu)點？ 自信法寶二 （ 1）語文考試得了 65分，被爸爸批評了， 你很難過，這時候 。 （ 2）你特別想?yún)⒓右豁棻荣悾悄阕?好的朋友卻說：“我看你呀！算了吧?！?這時候，你 。 （ 3）體育課 800米跑，第一圈你落在最 后，這時候 。 不倒翁給 我們什么 啟示？ 不怕摔跤，不怕跌
2、 倒，遇到困難，總 是站起來，就是自 信！讓我們向自信 的不倒翁學(xué)習(xí)！ 自信法寶三 1.你是否經(jīng)常開懷大笑？ 2.走路時腳步是否快速有力？ 3.是否覺得自己討人喜歡？ 4.與別人談話時能否正視對方的眼睛？ 5.常常遇到不明白的問題是否經(jīng)常發(fā)問？ 6.上課老師提問時是否主動舉手發(fā)言？ 7.遇到困難是否經(jīng)常對自己說我能行？ 8.到了新的環(huán)境中，你是否主動向別人請教？ 9.你經(jīng)常用肯定的語氣說話嗎？ 10.嘗試某件事失敗后，你總是不想放棄？ 自信每一天！ 展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己！ A.起床后，對鏡子微笑說：“今天我能行！” B.在上學(xué)路上，對所有人報以微笑，昂首挺胸大步
3、走。 C.課堂上：積極舉手，大膽發(fā)言。 D.睡覺前對自己說：我今天做的真不錯！ 小建議：記錄那些讓你感到驕傲的努力。 思考：丁丁小朋友是否也有自信心？ 就快考試了，老師幫助同學(xué)們復(fù)習(xí) 功課。丁丁同學(xué)認為自己復(fù)習(xí)比老師的 復(fù)習(xí)更好，于是不聽課，自己在桌子下 面看書。還嘲笑同學(xué)：“這么簡單的題 目你都不會，這些對我來說都不算什么 難題！老師說的知識，我都聽過了！” 他一點也不把老師和同學(xué)們放在眼 里。就這樣，丁丁的好朋友也不把他當(dāng) 作好朋友了。結(jié)果，丁丁的考試不及格。 自傲、自負不是自信！ 二、如何看待考試 想一想，說一說 期中考
4、試成績你滿意嗎？ 面對不理想的成績該怎么辦？ 分析原因，找出自己的不足。 想好改進的措施和辦法。 今后的學(xué)習(xí)中，踏踏實實， 認認真真。 大聲讀出來 別人行，我也能行。 別人不行，我能行。 我 自 信，我 能 行！ 自信是驚雷 是風(fēng)雪 讓我堅信理想 努力向前 相信自己 我能行 自信是戰(zhàn)鼓 是號角 催人大膽向前 它告訴我們 自信催我行 努力才能行 自信是鏡子 是希望 也許帶來挫折 但是 能正視不行，也是我能 行 自信的人生不一般 不一般的人生靠自信 我自信，我能行 相信自己 多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶 只因為始終相信 去拼搏才能勝利 總是在鼓舞自己 要成功就得努力 熱血在賽場沸騰 巨人在東方升起 相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造 奇跡 相信自己 夢想在你手中這是 你的天地 相信自己 你將超越極限超越 自己 相信自己 當(dāng)這一切過去你們 將是第一 相信自己
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