《第一節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《第一節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次,2020/9/13,知識(shí)詳解,一、顯微鏡,最初的光學(xué)顯微鏡是誰(shuí)發(fā)明的?,羅伯特.虎克(英國(guó)),2020/9/13,知識(shí)詳解,1.顯微鏡的基本構(gòu)造,,目鏡,,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,,通光孔,,遮光器,,反光鏡,,鏡座,粗準(zhǔn)焦螺旋,,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,,鏡臂,,壓片夾,,載物臺(tái),鏡柱,,2020/9/13,知識(shí)詳解,2.使用顯微鏡 取鏡和安放,右手握住鏡臂,左手托住鏡座。 把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處,略偏左。 安裝好目鏡和物鏡。,,,,2020/9/13,知識(shí)詳解,對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右
2、距離).(注意不要用手扳物鏡) 用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開(kāi).轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡.通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野.,,,2020/9/13,知識(shí)詳解,觀察,把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。(此時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡),,,2020/9/13,知識(shí)詳解,一只眼睛向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。,,,2020/9/13,知識(shí)詳解,整理(
3、清潔收鏡) 實(shí)驗(yàn)完畢,先提升鏡筒,取下玻片標(biāo)本 (如需擦拭目鏡和物鏡,請(qǐng)用擦鏡紙) 用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處 把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處,2020/9/13,知識(shí)詳解,3.物鏡目鏡問(wèn)題 目鏡:沒(méi)螺紋,倍數(shù)越大,目鏡越短,2020/9/13,知識(shí)詳解,物鏡:有螺紋、倍數(shù)越大,物鏡越長(zhǎng),2020/9/13,知識(shí)詳解,放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù) 放大倍數(shù)越大,看到細(xì)胞個(gè)體越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野越暗; 放大倍數(shù)越小,看到細(xì)胞個(gè)體越小,細(xì)胞數(shù)目越多,視野越亮。 目鏡相同時(shí),放大倍數(shù)越大,物鏡越接近玻片標(biāo)本,4 10
4、40,物鏡,2020/9/13,知識(shí)詳解,4.使用顯微鏡的技巧 視野明暗的調(diào)節(jié): 外界光線(xiàn)強(qiáng)時(shí),用平面反光鏡和小光圈; 外界光線(xiàn)弱時(shí),用凹面反光鏡和大光圈。 人的口腔上皮細(xì)胞、草履蟲(chóng)的纖毛透明度大,觀察時(shí)應(yīng)使用小光圈平面鏡。 顯微鏡成像:倒立的物像:上下左右相反 注意:只能觀察被光穿透的物體(透明),目鏡內(nèi)看到的是倒像,2020/9/13,知識(shí)詳解,向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,則物象向右移動(dòng). 物像移動(dòng)的方向和移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向正好相反.,在顯微鏡視野中的物像,向右下方移動(dòng),,上,,同向(像)法,,上,.,怎樣調(diào)整到視野中央?,2020/9/13,知識(shí)詳解,,5.玻片標(biāo)本,,切片:,涂片:,裝片
5、:,用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成,,按材料分,按保存時(shí)間分,,臨時(shí)玻片,永久玻片,用從生物體上切取的薄片制成,用從生物體上撕下或挑取 的少量材料制成(微小生物體直接制作的屬于裝片),2020/9/13,知識(shí)詳解,二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能(細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位) 1.植物細(xì)胞,顯微鏡下的苦草葉片,2020/9/13,植物細(xì)胞平面和立體模式圖,,,,線(xiàn)粒體,,,,,,,,知識(shí)詳解,2020/9/13,知識(shí)詳解,2.動(dòng)物細(xì)胞,肌肉細(xì)胞,人的口腔上皮細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞,2020/9/13,知識(shí)詳解,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),線(xiàn)粒體,動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,2020/9/13,知識(shí)詳解,3.比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)
6、構(gòu),2020/9/13,知識(shí)詳解,4.細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能 細(xì)胞壁:支持、保護(hù) 細(xì)胞膜:具有控制物質(zhì)的進(jìn)出的功能和保護(hù)作用 細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的,加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,葉綠體等。(含有線(xiàn)粒體) 細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息(細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心) 葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化。因?yàn)楹腥~綠素而呈現(xiàn)綠色。 線(xiàn)粒體:呼吸作用的場(chǎng)所,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。 液泡:內(nèi)有細(xì)胞液,其中溶解著多種物質(zhì)(如酸酸甜甜的汁液、色素等),2020/9/13,知識(shí)詳解,細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能: 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 克隆羊多莉長(zhǎng)得與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一
7、模一樣。 遺傳信息的載體是DNA,它主要存在于細(xì)胞核中,是螺旋型的。 DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的小片段就叫基因。 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)(46條)染色體。,2020/9/13,知識(shí)詳解,三、單細(xì)胞生物 由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物,酵母菌,變形蟲(chóng),草履蟲(chóng),2020/9/13,知識(shí)詳解,1.草履蟲(chóng),生活環(huán)境:淡水中 形態(tài):長(zhǎng)圓形,前圓后尖,呈倒轉(zhuǎn)的草鞋底狀。,2020/9/13,知識(shí)詳解,草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能,2020/9/13,知識(shí)詳解,草履蟲(chóng)的特征: (1)運(yùn)動(dòng)速度很快,而且非常靈活。 (2)雖然只有一個(gè)細(xì)胞,但可以獨(dú)立完成攝食、消化、呼吸、排
8、泄等一系列生命活動(dòng)。 (3)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。,2020/9/13,知識(shí)詳解,2.單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系 有益: 是魚(yú)類(lèi)的天然餌料 對(duì)污水凈化有一定的作用(草履蟲(chóng)) 分解動(dòng)物尸體和植物的枯枝落葉 有害: 危害人類(lèi)健康和漁業(yè) 可造成赤潮,2020/9/13,實(shí)驗(yàn)解析,1.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作,擦滴撕展蓋染吸 (1)擦:用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈; (2)滴:制作植物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)在載玻片上滴的是清水,其目的是維持細(xì)胞正常形態(tài); (3)撕:撕的材料一般要求是薄而透明的;用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮。,2020/9/13,實(shí)驗(yàn)
9、解析,(4)展:展材是將材料平展開(kāi)來(lái),其目的是:防止細(xì)胞重疊,便于觀察; 蓋:蓋片時(shí)應(yīng)將蓋玻片一邊與載玻片上的水滴接觸,再緩緩放下,目的是避免產(chǎn)生氣泡; (6)染:染色時(shí)應(yīng)從蓋玻片的一邊滴加碘液,再在另一邊用吸水紙吸引。,2020/9/13,實(shí)驗(yàn)解析,觀察:顯微鏡下的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,2020/9/13,實(shí)驗(yàn)解析,2.人口腔上皮細(xì)胞裝片的制作,滴加1-2滴生理鹽水,用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞,放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,染色(用稀碘液),滴,刮,涂,蓋,吸,染,,用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引,擦,擦凈載玻片和蓋玻片,2020/9/13,實(shí)驗(yàn)解析,繪圖生物圖:依照在低倍顯微鏡下觀察到
10、的物象,選一個(gè)細(xì)胞畫(huà)出各部分,周?chē)募?xì)胞只勾出輪廓就可以了。 (1)圖中比較暗的地方,用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來(lái)表示(越暗的地方,細(xì)點(diǎn)越多。不能涂陰影表示暗處)。 (2)文字說(shuō)明盡量注在圖的右側(cè)。用尺子引出水平的指示線(xiàn),然后在旁注字。 (3)在圖的正下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱(chēng)。,2020/9/13,本課小結(jié),1.顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其使用: 取鏡和安放 對(duì)光觀察整理(清潔收鏡) 2.臨時(shí)裝片的制作:擦滴撕展蓋染吸 3.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及異同 4.單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成生命活動(dòng),2020/9/13,1(2017年樂(lè)山)俗話(huà)說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞?!睕Q定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于
11、() A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞膜 2(2017年海南)在顯微鏡對(duì)光過(guò)程中,能反射光線(xiàn)的結(jié)構(gòu)是() A目鏡B反光鏡C轉(zhuǎn)換器D光圈 3(2017年德陽(yáng))炎熱的夏天,西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果。營(yíng)養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來(lái)自() A線(xiàn)粒體B葉綠體C液泡D細(xì)胞核,課堂練習(xí),2020/9/13,B,B,C,課堂練習(xí),4.(2017年郴州)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水的主要作用是() A殺菌 B分散細(xì)胞 C保持細(xì)胞的正常形態(tài) D洗凈細(xì)胞 5(2017年內(nèi)江)如圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)()
12、細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 液泡 突起 ABCD,2020/9/13,C,D,6(2017年德州)如圖,在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí),物像由圖一轉(zhuǎn)換到圖二,不需要的操作是() A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B調(diào)節(jié)反光鏡 C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,課堂練習(xí),7(2017年宿遷)下列不屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是() A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C細(xì)胞壁D細(xì)胞質(zhì),2020/9/13,C,B,課堂練習(xí),8.(2017年樂(lè)山)人類(lèi)對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明如果在顯微鏡視野中的圖象是“b”,請(qǐng)問(wèn)玻片上應(yīng)為() Aq Bb Cp Dd 9.(2017年廣東)習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人在使用顯微鏡時(shí),眼睛和目鏡的相對(duì)位罝應(yīng)該是() A B C D,2020/9/13,D,A,課堂練習(xí),10(2017年臨沂)某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)如圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 B圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積 D下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的,2020/9/13,D,謝 謝觀看,2020/9/13,