《七年級(jí)政治上冊(cè) 第五單元 第十二課 第1框 誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)課件 教科版(道德與法治).ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第五單元 第十二課 第1框 誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)課件 教科版(道德與法治).ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn),1、正確看待分?jǐn)?shù)有什么好處? 2、期望值過(guò)低或過(guò)高會(huì)產(chǎn)生什么影響? 3、分?jǐn)?shù)代表了什么? 4、我們應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)?,復(fù)習(xí),農(nóng)民的財(cái)富是怎樣獲得的?,想一想:,想一想:,企業(yè)的財(cái)富又是怎樣獲得的?,勤勞 誠(chéng)實(shí) 創(chuàng)新 把握機(jī)遇 領(lǐng)導(dǎo)才能 務(wù)實(shí) 執(zhí)著,財(cái)富的品質(zhì),分?jǐn)?shù)也有品質(zhì)你能列舉一些分?jǐn)?shù)的品質(zhì)嗎?,分?jǐn)?shù)的品質(zhì): 努力 勤奮 誠(chéng)實(shí) 拼搏 信心 公平 聰明 執(zhí)著 認(rèn)真 競(jìng)爭(zhēng) 合作 最能反映一個(gè)人品質(zhì)的是: 誠(chéng)實(shí),說(shuō)一說(shuō):你認(rèn)為他們說(shuō)得有道理嗎? 分?jǐn)?shù)反映了一個(gè)人的勤奮程度。 分?jǐn)?shù)反映了一個(gè)人的努力程度。 考試是對(duì)一個(gè)人誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的檢 驗(yàn),考試作弊是最可恥的。 考試不作弊就是大傻瓜一個(gè)。,
2、1、吳欣的分和周玲玲的分哪個(gè)品質(zhì)更高,更有價(jià)值? 2、從這兩個(gè)分?jǐn)?shù)又反映了什么? 3、吳欣吃虧了嗎?為什么?,分?jǐn)?shù)的真假反映了人是否具有誠(chéng)實(shí)這一重品質(zhì)。 誠(chéng)實(shí)是為人處事的基本原則。 誠(chéng)實(shí)也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。,吳欣(誠(chéng)實(shí)人)吃虧了嗎?為什么? 那些弄虛作假的人,雖然會(huì)得到一時(shí)的“好處”,但終究會(huì)被人識(shí)破,會(huì)遭到人們的鄙視。誠(chéng)實(shí)的人可能會(huì)一時(shí)吃虧,但最終會(huì)得到人們的信任和尊重,獲得他們應(yīng)該得的一切。,辯一辯: 正方:作弊“利”大于弊 反方:作弊弊大于“利”,考試作弊的危害: 對(duì)個(gè)人而言 對(duì)社會(huì)而言,偶爾抄襲一次真的不要緊嗎?,議一議:,好的成績(jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)自勤奮的 學(xué)習(xí),來(lái)自科學(xué)的學(xué)習(xí)方法, 來(lái)自創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。 誠(chéng)實(shí)考試不僅是中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì),也是保證我們順利成長(zhǎng)的重要條件。,本節(jié)課主要掌握的問(wèn)題,1 分?jǐn)?shù)的真假反映了什么? 2誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎? 3 作弊有哪些危害? 4偶爾做一次假,真的沒(méi)有關(guān)系嗎?,