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1、第8課 西歐莊園 教學(xué)設(shè)計
課題
第8課 西歐莊園
單元
第三單元
學(xué)科
中國歷史
年級
九年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園；領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系；
2、了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)和生活情況等基本史實。
重點
西歐莊園、莊園法庭
難點
分析西歐莊園的特點
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
1、視頻導(dǎo)入：播放 《歐洲中世紀(jì)的農(nóng)村》片段吸引學(xué)生的注意力
2、師：通關(guān)觀看視頻， 里面描述的農(nóng)村生活發(fā)生在什么時候什么地點？農(nóng)村里農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況又是怎樣的？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)
2、西歐莊園這節(jié)新課。
根據(jù)情景內(nèi)容各抒己見
利用視頻的趣味性和直觀性吸引學(xué)生的注意，進而產(chǎn)生探知欲望
講授新課
一、莊園的領(lǐng)主與佃戶
1、展示《莊園圖解示意圖》和《封建制下的莊園生活圖》
2、師：通過觀察圖片和結(jié)合課本知識，請同學(xué)們概括莊園的含義是什么？
（歸納：西歐中世紀(jì)農(nóng)村基本的經(jīng)濟和社會組織形式 ）
3、知識拓展：展示一些關(guān)于莊園生活的相關(guān)史實
4、師：從9世紀(jì)開始莊園就流行起來，到了11世紀(jì)就遍布?xì)W洲各地，那么莊園里的居民都有哪些人？他們分別有哪些權(quán)利和義務(wù)？
（點撥：自由的農(nóng)民擁有的權(quán)利：擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保留權(quán)。）
5、莊園經(jīng)濟的概念
用線圖
3、概括莊園經(jīng)濟的概念，有廣義和狹義之分，便于學(xué)生理解和掌握
6、莊園經(jīng)濟的土地劃分
師：莊園的土地成分包括：領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”；佃戶的“份地”；供放牧的草地 ；提供莊園木材的林地
7、莊園制度的特點
用三段材料（圖文結(jié)合）讓學(xué)生概括出莊園經(jīng)濟的特點
（歸納：①、自給自足的經(jīng)濟 ②、農(nóng)奴依附于封建主，缺乏人身自由）
8、西歐莊園制的瓦解
師：11世紀(jì)末12世紀(jì)初，荒地的開墾，使部分農(nóng)奴得到新市鎮(zhèn)的公民權(quán)利；
12-13世紀(jì)，貿(mào)易的復(fù)興和城市的興起；
14世紀(jì)以后，莊園制徹底瓦解。
二、莊園法庭
師：根據(jù)課本的內(nèi)容，歸納出莊園法庭的相應(yīng)內(nèi)容；如主持者，規(guī)定，作用和法制
4、手段、審判習(xí)慣和產(chǎn)生了哪些意義？
莊園法庭既維護了領(lǐng)主的利益，也一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。
三、合作探究
比較西歐莊園中的農(nóng)民和中國古代社會的農(nóng)民的異同？
相同點：都是獨立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)；過著自給自足的生活；都受到封建主的剝削。
不同點：①西歐莊園的農(nóng)民主要以勞役的方式受領(lǐng)主剝削；而中國古代的農(nóng)民主要以實物地租的形式向地主交租。
②西歐農(nóng)民的土地權(quán)利受到法庭的保護，佃戶可以利用法庭維護自己的權(quán)益，領(lǐng)主與佃戶之間存在契約關(guān)系，而中國古代的農(nóng)民幾乎沒有土地，對地主的依附性極強。
四、知識拓展
展示歐洲不同國家的莊園美圖
學(xué)生觀察圖片
5、
學(xué)生閱讀課本
學(xué)生閱讀課本進行歸納：領(lǐng)主的佃戶，包括自有的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴
學(xué)生閱讀材料，結(jié)合課本得出：莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位
學(xué)生閱讀課本：主持法庭的是領(lǐng)主或管家。侵犯領(lǐng)主利益的行為都會受到起訴與處罰，基本手段是處以罰金。
學(xué)生思考并積極討論，各抒己見
提高學(xué)生的識圖能力
拓寬學(xué)生的知識面
養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
6、
拓展學(xué)生的知識層面
讓學(xué)生多思考，多動腦
培養(yǎng)學(xué)生史實歸納能力
培養(yǎng)學(xué)生分析材料的能力和語言組織能力
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)這一課讓我們了解了封建莊園是整個西歐封建時代農(nóng)村基本的經(jīng)濟和社會組織，是在封建大地產(chǎn)的基礎(chǔ)上形成發(fā)展起來的。到了中世紀(jì)晚期，隨著商品貨幣關(guān)系的急速發(fā)展和滲入農(nóng)村，自給自足的自然經(jīng)濟基礎(chǔ)和農(nóng)奴制開始瓦解，封建莊園制度才開始衰落。
總結(jié)提升
板書
第8課 西歐莊園
一、莊園的領(lǐng)主與佃戶
1、莊園：獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位
2、特點：農(nóng)奴依附于封建主，缺乏人身自由
二、莊園法庭
1、維護莊園公共秩序
2、懲罰手段是處以罰金
3、既維護了領(lǐng)主的利益，也限制了領(lǐng)主特權(quán)
第8課 西歐莊園 教學(xué)設(shè)計
