泰安市中考生物專題9 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

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1、泰安市中考生物專題9 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2015七上蘆溪期末) 以蠶豆葉為材料觀察氣孔時(shí)，最好撕取蠶豆葉的（ ） A . 上表皮 B . 下表皮 C . 葉脈處的表皮 D . 葉柄處的表皮 2. （2分） (2018臨沂模擬) 在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，黎明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（ ） A . 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 B . 丙中b燒杯中的酒精可

2、溶解葉綠素 C . 丁中葉片滴加液后c遮光部分變藍(lán) D . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉 3. （2分） (2017八上秀嶼期中) 銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是（ ） A . 整個(gè)葉片變藍(lán) B . 整個(gè)葉片不變藍(lán) C . 葉片邊緣不變藍(lán)，其他部位變藍(lán) D . 葉片邊緣變藍(lán)，其他部位不變藍(lán) 4. （2分） (2018七上柳州期末) 2017年6月5日是第46個(gè)世界環(huán)境日，主題為“森林：大自然為您效勞”。下列不屬于森林的作用的是（ ） A . 侵占人類生存空間 B . 保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源 C . 調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣 D . 凈化空氣和

3、消除噪聲 5. （2分） (2017八上南和期中) 在薩克斯進(jìn)行的“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是（ ） A . 把植物放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會(huì)被運(yùn)走耗盡 B . 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素 C . 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后，葉片的見光部分變藍(lán)色 D . 該實(shí)驗(yàn)只能得出一個(gè)結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物 6. （2分） (2019安徽模擬) 下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)試劑及用具與使用目的相符的是（ ） 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)試劑及用具 使用目的 A 綠葉在光下制造有機(jī)物 酒精 溶解葉片中的葉綠素 B 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

4、 濕棉絮 保持小魚的正常體溫 C 觀察種子的結(jié)構(gòu) 放大鏡 觀察種子的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D 探究饅頭在口腔中的變化 生理鹽水 驗(yàn)證淀粉是否被水解 A . A B . B C . C D . D 7. （2分） (2018七上平頂山月考) 在驗(yàn)證“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉片中的（ ） A . 淀粉 B . 脂肪 C . 葉綠素 D . 葉綠體 8. （2分） (2018中山模擬) 下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟和希望達(dá)到的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模渲袩o法實(shí)現(xiàn)的是（ ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 操作步驟 操作目的 ① 探

5、究二氧化碳是光合作用的原料 在裝置中放入氫氧化鈉溶液 吸收二氧化碳 ② 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 把葉片放入酒精中，水浴加熱 使葉片脫色 ③ 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 潔凈的載玻片上滴加清水 有利于鱗片葉展開展平 ④ 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 滴加碘液 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在 A . ① B . ② C . ③ D . ④ 9. （2分） 科學(xué)家為了檢測有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较?，做了如下?shí)驗(yàn)：他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是（

6、 ）。 A . 韌皮部的導(dǎo)管、由上向下 B . 韌皮部的篩管、由上向下 C . 木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上 D . 木質(zhì)部的篩管、由下向上 10. （2分） (2017七上大石橋期末) 下列在植物體內(nèi)能運(yùn)輸無機(jī)物和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（ ） A . 篩管和導(dǎo)管 B . 導(dǎo)管和導(dǎo)管 C . 導(dǎo)管和篩管 D . 篩管和篩管 11. （2分） (2013南通) 下列實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分） (2016八上興隆期中) 將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見右圖）．在陽光下照射4

7、小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要（ ） A . 水 B . 陽光 C . 空氣 D . 溫度 13. （2分） (2018八下歷城期中) 如圖是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是（ ） A . B . C . D . 14. （2分） (2013綿陽) 窗戶是室內(nèi)、外空氣流通的重要通道，植物葉片上氣 體交換的“窗戶”是（ ） A . 氣孔 B . 葉脈 C . 導(dǎo)管 D . 篩管 15. （2分） 綠色植物在維持生物圈中“碳一氧平衡”發(fā)

8、揮作用最大的是（ ） A . 呼吸作用 B . 運(yùn)輸作用 C . 蒸騰作用 D . 光合作用 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共4分) 16. （4分） (2018臨沂模擬) “它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞。”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一。 （1） 花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育來的，其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由________提供。 某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表分析： 培養(yǎng)瓶編號(hào) 種子的數(shù)量(粒)

9、 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) ① 10 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 20 ℃ ② 10 培養(yǎng)瓶底部無水 20 ℃ ③ 10 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 0 ℃ ④ 10 A 20 ℃ 若選取①和③進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是________；若探究“空氣對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應(yīng)為________；若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，需選取①和②為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：________。 （2） 植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的

10、食物來源。 ⑴圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了________。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的________(填字母)。 ⑵為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下： ①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向________移動(dòng)； ②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，說明________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共4分) 16-1、 16-2、