《工業(yè)的分布與發(fā)展》教案

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1、工業(yè)的分布與發(fā)展教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解工業(yè)生產(chǎn)各部門(mén)之間的聯(lián)系。2.認(rèn)識(shí)工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，以及與人民生活的關(guān)系。3.掌握我國(guó)工業(yè)發(fā)達(dá)地帶和主要工業(yè)地區(qū)、工業(yè)城市分布，初步學(xué)會(huì)分析工業(yè)基地的形成和發(fā)展條件。4.了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，明確工業(yè)與我們生活息息相關(guān)。2.通過(guò)活動(dòng)，明確工業(yè)的類型和工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位。3.通過(guò)讀圖，明確我國(guó)工業(yè)的分布特點(diǎn)及主要了業(yè)基地。4.通過(guò)活動(dòng)，明確我國(guó)遼中南工業(yè)基地和滬寧杭工業(yè)基地的發(fā)展條件，三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解工業(yè)發(fā)展分布、利弊，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的

2、地位和作用。教學(xué)難點(diǎn)觀察我國(guó)工業(yè)的空間分布特點(diǎn)。教學(xué)方法活動(dòng)探究法、提問(wèn)講解法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：我國(guó)工業(yè)的分布圖進(jìn)行技術(shù)處理，把工業(yè)中心和工業(yè)基地做成閃動(dòng)，使學(xué)生觀察更清楚。學(xué)生準(zhǔn)備：以我的小天地為題照出自己居室的工業(yè)產(chǎn)品相片。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課同學(xué)們，今天早上來(lái)上學(xué)，我們都使用了什么交通工具？這些交通工具時(shí)哪生產(chǎn)的？教師：當(dāng)然，我們同學(xué)還知道許多的工廠，如：化肥廠、鋼鐵廠、拖拉機(jī)制造廠等。有眾多的工廠組成的部門(mén)，我們稱為工業(yè)部門(mén)。工業(yè)部門(mén)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要部門(mén)。今天我們要了解我國(guó)工業(yè)的分布與發(fā)展。（使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照錄像錄音，收集學(xué)生典型成果，在“授課”系統(tǒng)中展示。）

3、二、新授課題：第三節(jié) 工業(yè)（一）工業(yè)及其重要性教師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，觀察圖“什么是工業(yè)”，有三幅圖片?？匆幌逻@三幅圖片都說(shuō)了什么。學(xué)生：依據(jù)圖片說(shuō)明回答教師：請(qǐng)同學(xué)討論三幅圖片之間有什么聯(lián)系？教師小結(jié)：第一幅圖：通過(guò)挖掘、開(kāi)采、提取的方式，可以從自然界獲得煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源，還可以從自然界取得棉花、木材等資源。即從自然界中挖掘、開(kāi)采、提取工業(yè)原材料是工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。第二幅圖：對(duì)原材料進(jìn)行加工第三幅圖：在原材料加工的基礎(chǔ)上再加工成產(chǎn)品。這就是工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，工業(yè)能給我們提供許多工業(yè)產(chǎn)品。（出示一張鋼鐵工業(yè)圖片）以鋼鐵工業(yè)為例，鋼鐵材料可以加工成那些工業(yè)產(chǎn)品？學(xué)生：拖拉機(jī)、建筑鋼筋、汽車

4、、精密機(jī)床、儀器儀表、火箭等。教師：請(qǐng)同學(xué)閱讀教材插圖中“農(nóng)民、建筑技術(shù)人員、研究員、軍人”所講語(yǔ)言，體會(huì)工業(yè)產(chǎn)品對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要作用，并進(jìn)行小結(jié)。工業(yè)可以提供一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)品，如拖拉機(jī)、建筑鋼筋、汽車等，還為科學(xué)研究、國(guó)防提供許多高精尖產(chǎn)品，如火箭中的特種鋼材?？磥?lái)工業(yè)產(chǎn)品對(duì)農(nóng)業(yè)、城市建筑、科學(xué)研究、國(guó)防等起到了非常重要的支持作用。教師：工業(yè)生產(chǎn)與我們同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有什么關(guān)系？同學(xué)：小組討論各組拿出我的小天地照片，說(shuō)出工業(yè)產(chǎn)品之間的聯(lián)系，體會(huì)工業(yè)產(chǎn)品和我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)一位同學(xué)做代表介紹她的小天地中都有哪些工業(yè)產(chǎn)品（學(xué)生作品在大屏幕上顯示出來(lái)）。學(xué)生代表介紹：1.工業(yè)與我們的生活

5、相信，每位同學(xué)都有自己的小天地，我當(dāng)然也不例外。這幅圖是我的小天地。認(rèn)為它像一個(gè)工業(yè)的展覽室。這里面有：雙人床、電腦桌、窗戶、寫(xiě)字臺(tái)衣柜和門(mén)。今天，我為大家介紹的是“寫(xiě)字臺(tái)” 。它的桌面是由木材制作的，來(lái)自于木材廠；表面的涂料來(lái)自于顏料廠；大家都知道抽屜是可以前后拉動(dòng)的，這種可以前后拉動(dòng)的物制是金屬片制作成的拉軸，來(lái)自于金屬?gòu)S；桌子部件的玻璃板、燈、蠟燭等物質(zhì)的支座用了彈簧平衡來(lái)自于彈簧廠；還有平行的連接導(dǎo)軌和可以調(diào)節(jié)的底架它們都來(lái)自于鋼鐵廠。電腦桌、雙人床、衣柜和門(mén)也都同樣是在各種各樣的工業(yè)努力下產(chǎn)生的。由此可見(jiàn)，在我們的房間中有各種工業(yè)品，我們的生活與工業(yè)是緊密相連的，它是我們生活中不可缺

6、少的一部分。可以說(shuō)沒(méi)有工業(yè)品，也就沒(méi)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)和便利。教師：看來(lái)我們的生活、學(xué)習(xí)也離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品。總結(jié)：工業(yè)是各行各業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利保證，也不斷促進(jìn)人民生活水平的提高。工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于主導(dǎo)地位，是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源。因此我們要大力發(fā)展工業(yè)。（注：教師可查找一些工業(yè)數(shù)據(jù)，用來(lái)說(shuō)明工業(yè)是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，使學(xué)生更能夠理解工業(yè)的重要地位和作用。）教師：小結(jié) 2.工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程3.工業(yè)的分類：輕工業(yè)與重工業(yè)4.工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位：工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)自主、政治獨(dú)立、國(guó)防現(xiàn)代化的根本保證，為各行業(yè)提供必要的物質(zhì)資

7、料，生產(chǎn)工具等。教師：我國(guó)的工業(yè)是均與分布的嗎？有什么特點(diǎn)？（二）我國(guó)工業(yè)的分布教師：我國(guó)的工業(yè)分布特點(diǎn)如何？請(qǐng)同學(xué)觀察圖我國(guó)工業(yè)的分布，說(shuō)出我國(guó)的工業(yè)中心和主要工業(yè)基地的分布特點(diǎn)。學(xué)生：觀察、討論、歸納主要分布在東部地區(qū)，特別是沿鐵路線、沿海、沿長(zhǎng)江分布。教師總結(jié)：通過(guò)觀察，同學(xué)們了解了我國(guó)工業(yè)分布的特點(diǎn)，特別是知道了我國(guó)有四大工業(yè)基地，請(qǐng)同學(xué)在地圖上確認(rèn)它們的位置，1.四大工業(yè)區(qū)（1）遼中南（2）京津唐（3）長(zhǎng)江三角洲（滬寧杭）（4）珠江三角洲引入：我們了解了工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程，通過(guò)讀圖知道了我國(guó)工業(yè)中心和主要工業(yè)基地的分布特點(diǎn)。（請(qǐng)同學(xué)看地圖復(fù)習(xí)工業(yè)中心主要分布在沿海、沿鐵路線、沿長(zhǎng)江地帶，

8、特別要在地圖上落實(shí)四大工業(yè)基地的位置。）教師：請(qǐng)同學(xué)觀察圖“我國(guó)工業(yè)的分布”，為什么四大工業(yè)基地要沿江、沿海、沿鐵路線分布？學(xué)生：位置優(yōu)越、有利于進(jìn)出口貨物，交通便利。教師：請(qǐng)同學(xué)結(jié)合中國(guó)地形圖、礦產(chǎn)圖，討論四大工業(yè)基地的分布還有那些優(yōu)勢(shì)？（教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論補(bǔ)充其它條件：資源豐富、地勢(shì)平坦、科學(xué)技術(shù)先進(jìn)等。）小結(jié)：每個(gè)工業(yè)基地的分布和發(fā)展都有其自身的優(yōu)勢(shì)。在分析工業(yè)基地分布條件時(shí)，同學(xué)應(yīng)著重分析工業(yè)基地在位置、交通、地形、資源、科學(xué)技術(shù)等方面的獨(dú)特性。教師小結(jié)：2.分布位置特點(diǎn)（1）沿海（2）沿鐵路線（3）沿長(zhǎng)江地帶（4）遼中南工業(yè)區(qū)的條件：（以遼中南工業(yè)區(qū)為例具體分析區(qū)位條件、特點(diǎn)）教

9、師：現(xiàn)在，我們班組成工業(yè)考察團(tuán)，首先到達(dá)遼中南地區(qū)。我們考察的目的是看這一地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件如何？主要適合發(fā)展什么工業(yè)部門(mén)？請(qǐng)同學(xué)觀察圖“遼中南地區(qū)”，結(jié)合彩色地圖冊(cè)分析遼中南地區(qū)在位置、交通，特別是資源方面的優(yōu)勢(shì)。（ 特別強(qiáng)調(diào)資源條件對(duì)遼中南工業(yè)基地的分布影響，說(shuō)明各工業(yè)基地都有自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，都是因地制宜、依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展工業(yè)。）學(xué)生：討論、回答。1.遼中南地區(qū)地理位置優(yōu)越，靠近渤海、黃海，有著名的港口城市大連。2.交通便利：區(qū)內(nèi)有許多鐵路干線，如：哈大線、京哈線等。同時(shí)有高速公路京沉、深大等，運(yùn)輸便利。3.有豐富的煤、鐵、石油資源。依靠豐富的礦產(chǎn)資源，適合發(fā)展以采掘業(yè)、鋼鐵工業(yè)為主的

10、重工業(yè)。（注意：在學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生拓展思路?？梢栽儐?wèn)學(xué)生，遼中南工業(yè)基地還有哪些有利條件？這樣學(xué)生思考的就會(huì)更廣、更全面。如學(xué)生會(huì)提出地形、人口會(huì)影響工業(yè)的分布，工業(yè)產(chǎn)品是否有市場(chǎng)等問(wèn)題，教師一方面要大力表?yè)P(yáng)學(xué)生的活躍思維，同時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)討論，以提高學(xué)生全面分析問(wèn)題的能力。）教師：在考察遼中南地區(qū)之后，我們同學(xué)將分成三組，分別到京津唐地區(qū)滬寧杭地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)進(jìn)行考察，看這三個(gè)地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件如何？主要適合發(fā)展什么工業(yè)部門(mén)？學(xué)生探究活動(dòng)：以小組進(jìn)行京津唐工業(yè)基地、滬寧杭工業(yè)基地、珠江三角洲工業(yè)基地發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析。要提醒同學(xué)注意各工業(yè)基地獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)條件。在學(xué)生小組活

11、動(dòng)中，教師要深入到各小組中，參與學(xué)生的討論、捕捉學(xué)生思維的閃光點(diǎn)、督促學(xué)生完成探究活動(dòng)表。教師：同學(xué)們初步學(xué)會(huì)了分析工業(yè)基地的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，了解了工業(yè)基地的主要工業(yè)部門(mén)。在近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為新興工業(yè)在我國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)。特別是同學(xué)們生活在中關(guān)村地區(qū)，高科技產(chǎn)品我們用的很多（主要包括電子產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等），這些產(chǎn)品的科技含量很高。在1988年，中關(guān)村成為我國(guó)第一個(gè)國(guó)家高科技園區(qū)。現(xiàn)在我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹中關(guān)村高科技園區(qū)。（注意：在進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)時(shí)，學(xué)生查找的資料應(yīng)以本地區(qū)的高科技產(chǎn)業(yè)為主，要求學(xué)生調(diào)查本地高科技園區(qū)，并以查找的資料和圖片制作成演示文稿。）（三）我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)

12、生：小組同學(xué)查找的資料，在老師的指導(dǎo)下，制作成多媒體演示文稿。小組代表上臺(tái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行介紹。（學(xué)生制作多媒體演示文稿見(jiàn)課件）主要內(nèi)容： 中關(guān)村科技的搖籃1.中關(guān)村發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。 2.中關(guān)村高科技園區(qū)建立以來(lái)取得的成果。3.中關(guān)村高科技園區(qū)的未來(lái)。注意：同學(xué)利用搜集、整理的資料，制作成演示文稿，向全體同學(xué)介紹高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和產(chǎn)品。在介紹中要特別注意通俗易懂，產(chǎn)品以圖片和實(shí)物相結(jié)合最好。有條件可讓學(xué)生帶一些相關(guān)產(chǎn)品，如：盤(pán)、MP3等。教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)的介紹，我們了解到高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的科技含量很高。與傳統(tǒng)的工業(yè)相比，具有：從業(yè)人員中，科技人員所占比例大；銷售收入中，用于研究與開(kāi)發(fā)的費(fèi)用比例

13、大；產(chǎn)品更新?lián)Q代快的特點(diǎn)。我們通過(guò)對(duì)中關(guān)村科技園區(qū)的了解，結(jié)合觀察地圖北京高新技術(shù)園區(qū)，不難分析出高新園區(qū)發(fā)展的條件，是要依托便利的交通、 密集的科學(xué)院所和大學(xué)、眾多的科技人才等。（高新園區(qū)發(fā)展的條件，可以用本地的實(shí)例讓同學(xué)分析，會(huì)有更切實(shí)的體會(huì)）教師：我國(guó)的各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)觀察地圖“國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)”，討論我國(guó)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的分布特點(diǎn)。學(xué)生：討論回答：高新技術(shù)工業(yè)的分布特點(diǎn)：1.主要分布在沿海和大城市。2.沿海、沿邊、內(nèi)地依靠各自優(yōu)勢(shì)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。教師：我國(guó)的一些老工業(yè)基地正在以調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為方向，使老工業(yè)基地出現(xiàn)心的活力。舉出東北老工業(yè)基

14、地的事例，并讓學(xué)生閱讀教材相關(guān)資料，用事實(shí)說(shuō)明發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是老工業(yè)基地發(fā)展的方向。組織學(xué)生進(jìn)行討論，為我國(guó)工業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三、練習(xí)讀圖回答下了問(wèn)題。1.圖中分布著我國(guó)四大工業(yè)基地中的（）A.遼中南工業(yè)基地 B.滬寧杭工業(yè)基地C.京津唐工業(yè)基地 D.珠江三角洲工業(yè)基地2.該工業(yè)基地得以發(fā)展的基礎(chǔ)是具有豐富的（）A.水力資源 B.鋁、銅等有色金屬資源C.森林資源 D.煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源3.作為一個(gè)傳統(tǒng)的老工業(yè)區(qū)，今后工業(yè)發(fā)展的方向是（）A.大力開(kāi)發(fā)資源 B.繼續(xù)發(fā)展重工業(yè)C.破產(chǎn)保護(hù) D.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)四、總結(jié) 工業(yè)對(duì)人類的貢獻(xiàn)是巨大的，幾乎遍布我們熟悉的各個(gè)方面：但是工業(yè)對(duì)人類生存

15、環(huán)境的危害也是巨大的，人類通過(guò)工業(yè)的發(fā)展不斷進(jìn)步的同時(shí)對(duì)我們生存的地球已經(jīng)造成的空前的破壞，環(huán)境污染，能源耗竭，都成為了現(xiàn)當(dāng)今最大的問(wèn)題，所以我們?cè)诓粩鄬?shí)現(xiàn)科技進(jìn)步的同時(shí)，也要為我們的子孫后代著想，實(shí)行清潔生產(chǎn)，最終實(shí)現(xiàn)，環(huán)境、發(fā)展、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展才是可持續(xù)之路。五、作業(yè)查閱相關(guān)信息，說(shuō)說(shuō)高科技在工業(yè)中的應(yīng)用還有那些？學(xué)習(xí)關(guān)于我國(guó)航天工業(yè)的常識(shí)寫(xiě)一篇小短文與同學(xué)們分享。 六、板書(shū)第三節(jié) 工業(yè)（一）工業(yè)及其重要性1.工業(yè)與我們的生活2.工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程3.工業(yè)的分類：輕工業(yè)與重工業(yè)4.工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位：（二）我國(guó)工業(yè)的分布1.四大工業(yè)區(qū)（1）遼中南（2）京津唐（3）長(zhǎng)江三角洲（滬寧杭）（4）珠江三角洲2.分布位置特點(diǎn)（1）沿海（2）沿鐵路線（3）沿長(zhǎng)江地帶（4）遼中南工業(yè)區(qū)的條件：（三）我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展高新技術(shù)工業(yè)的分布特點(diǎn)：1.主要分布在沿海和大城市。2.沿海、沿邊、內(nèi)地依靠各自優(yōu)勢(shì)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。