部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中綜合質(zhì)量檢測(cè)卷

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1、. . . . . . . . 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè)期中綜合質(zhì)量檢測(cè)卷  ⑤安溪境內(nèi)雨量充沛,氣候溫和,適宜茶樹(shù)生長(zhǎng),經(jīng)過(guò)歷代茶人的辛勤勞動(dòng),選育繁殖了一 系列茶樹(shù)良種。 A.②④⑤③① B .④⑤①②③ C.②⑤④①③ D.②①⑤④③ 一、書寫(10 分) 1.看拼音,寫詞語(yǔ)。 là jiāo shèn ch ū chí dùn miáo huì kāi pì jì jìnɡ zhāo xiá jiě mèn zāo yù jǐnɡ jiè  三、填空題(14 分) 5.比一比,再組詞。 輝(__

2、_____) 繡( _______) 頓(_______ ) 暉(_______) 銹( _______) 鈍(_______ ) 6.在括號(hào)里填上合適的詞。  肢( ______ ) 枝( ______ ) (_____ )的波濤 (_____ )的翅膀 (_____)的金暉 (_____ )的小草 (_____ )的家族 (_____ )的生活 (_____)的回憶( _____)的大鳥(niǎo) 7.補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并按要求答題。 二、選擇題(6 分) 天高地( ____) 前俯后( ____) 五彩(____)斕 欣喜若( ____)

3、 2.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( ) A.附近( fǔ)  瞥見(jiàn)(pi ě) B.憂慮(lǜ)  效率(shuài) 震耳欲( ____) 無(wú)憂無(wú)( ____) 從容不( ____) (____)促不安 C.包攬(lǎn)  石碑(bēi) D.茸 毛(lóng)  污垢(hòu) (1)含有“天、地”詞語(yǔ)還有 ___________、___________ 。 (2)ABAC 式的詞語(yǔ)還有 ___________ 、___________ 。 3.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是( ) 8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

4、A.交流—思想、經(jīng)驗(yàn)、文化 B.交換—禮物、意見(jiàn)、產(chǎn)品 (1) 待到山花爛漫時(shí), ___________?!珴蓶| C.發(fā)揮—題意、力量、作用 D.改變—環(huán)境、態(tài)度、意見(jiàn) (2) “兒童急走追黃蝶, _______ ”出自 _______代詩(shī)人 ______ 的《 ________ 》。詩(shī)中描寫了兒童 4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( ) 的____________ 。 ①在眾多的茶樹(shù)良種中,品質(zhì)最優(yōu)、知名度最高的要數(shù)“鐵觀音”了。 (3) 《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中,描寫出夏季南方農(nóng)村景物特點(diǎn)的詩(shī)句是:“___________ , ②安

5、溪是中國(guó)烏龍茶的主產(chǎn)區(qū),種茶歷史悠久。 ___________ 。” ③茶樹(shù)良種“鐵觀音”樹(shù)勢(shì)不大,枝條披張,葉色深綠,葉質(zhì)柔軟肥厚,芽葉肥壯。 (4) 《宿新市徐公店》與《清平樂(lè)村居》雖然都是描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的詩(shī)詞,但描寫的側(cè)重點(diǎn)不同, ④目前安溪境內(nèi)的優(yōu)良茶種有幾十種,鐵觀音、黃旦等都屬于全國(guó)知名良種。 其中,《宿新市徐公店》描寫了__________ 的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場(chǎng)景,而《清平樂(lè)?村居》則 . . . . . . . . 表現(xiàn)了作者對(duì) __________ 的鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)?!? 四、信息匹配(15 分) 9

6、.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。 (1) 小貓?jiān)诨ㄅ枥镎?(zh ē zhé)騰了半天,弄得枝折 (zhé shé)花落。 (2) 漲(zhǎnɡ zhànɡ)潮的時(shí)候,風(fēng)號(hào) (háo hào)浪吼,太壯觀了。 10.選擇加點(diǎn)字的意思,只填序號(hào)。 “異”的意思:①奇異;特別 ②有分別;不相同 ③另外的;別的 ④驚奇;奇怪 _________________________ 2.我無(wú)法面對(duì)沒(méi)有媽媽的孤零零的生活。(改為反問(wèn)句) _________________________ 3.向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜就不會(huì)

7、受到那樣的傷害?!? 改為轉(zhuǎn)述句: _________________________ 4.以第一句為中心句具體寫一段話,語(yǔ)意要通暢。 我愛(ài)可愛(ài)的大自然。我愛(ài)太陽(yáng),因?yàn)樗o了我 ______________ ;我愛(ài)大山,因?yàn)?______________ ; 我愛(ài)______________ ,因?yàn)開(kāi)______________ 。 形態(tài)各異 (_____ )  聞見(jiàn)異香(_____ )  深以為異 (_____ )  異地他鄉(xiāng)( _____ )  5.小路穿過(guò)樹(shù)林和空地,延伸到小山上。 11.選詞填空。  (1) 加修飾詞語(yǔ):

8、一條 _____________的小路穿過(guò) ________的樹(shù)林和 ______________ 的空地,一直 銳利  尖銳  延伸到 ________ 的小山上。 (1)小小的天窗會(huì)使你的想象( _______ )起來(lái)。 (2)真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話,不管話多么( ______ )。  (2) 用上比喻和擬人手法:一條像________ 的小路穿過(guò)樹(shù)林和空地,一直________ 延伸到小山上。 14.讀通知,并將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給村里的老人們。 警戒  警告  通  知 (3)遵照指示,警察在展覽會(huì)期間要( _

9、_____ )小偷。 (4)足球場(chǎng)上,個(gè)別運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作粗野,受到裁判的( ______)。 12.仔細(xì)分辨,請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。 ①表示直接引用的話。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。 (1)我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意?!?(______ ) (2)他嘲笑著說(shuō):“你的手太‘巧’了!” (_____ ) (3)我抱著這雪白的“大鳥(niǎo)”回家,放到院子里。 (_____ ) 五、語(yǔ)言表達(dá)(10 分) 13.按要求完成句子練習(xí)。 1.我估計(jì)可能這一次去游金華的雙龍洞。(修改病句)  為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播

10、,請(qǐng)鄉(xiāng)親們戴口罩,勤洗手,少聚集,出門做好防護(hù)措 施。 新橋村村委會(huì) 4 月 6 日 爺爺,奶奶,你們好!為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,村委會(huì)要求我們 __________________________ 六、現(xiàn)代文閱讀( 20 分) 閱讀《貓》片斷,完成習(xí)題。 貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大 覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼 喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠 的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職

11、。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可! 15.貓的性格“古怪”主要表現(xiàn)在: _______________________________ 16.文中有許多“吧、啊、呢”等語(yǔ)氣詞,你讀后有什么感受呢? _______________________________ 17.文中畫“ ”的內(nèi)容寫出了貓相互矛盾的特點(diǎn),請(qǐng)照樣子再寫一種動(dòng)物或一個(gè)人,表達(dá) 自己的喜愛(ài)之情。 _________________________________________ 課外閱讀。 家鄉(xiāng)的小河 在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。 小河的早晨是迷

12、人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的 新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那 羞澀的臉蛋。 家鄉(xiāng)的小河啊,你真美! 18.在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)畫“√”。 19.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?!边@句話運(yùn)用了( ) 的修辭手法。 A.比喻 B.?dāng)M人 C.比喻和擬人 20.用“ ”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子,用“﹏﹏”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。 21.找出文章的中心句抄寫下來(lái),并說(shuō)說(shuō)這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情? _____________________

13、_______________ 22.你怎樣理解“夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話? _ ___________________________________ 七、書面表達(dá)(25 分) 23.習(xí)作展示。 給自己一個(gè)笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一條退路,讓自己擁有一份希望;給自己一個(gè)祝 福,讓自己擁有一份快樂(lè)……親愛(ài)的同學(xué),你愿意給自己一個(gè)什么呢?請(qǐng)以“給自己一個(gè) 太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞  玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始  ____________ ”為題,寫一篇文章,不少于

14、400 字。 了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上 鱗光閃閃。 夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái),(反映  倒  參考答案 映)著兩岸和成排的桑樹(shù)、桃樹(shù),都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。  1.辣椒  滲出  遲鈍  描繪  開(kāi)辟 小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固  堅(jiān)固)了一般躺在那  寂靜  朝霞  解悶  遭遇  警戒 里一動(dòng)也不動(dòng),清清的

15、明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的 小草,發(fā)出一陣窸窸( xī)窣窣( sū)的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河 更靜、更清。  2.C 3.C 4.C 5.光輝 6.澎湃 繡花 柔嫩 頓時(shí) 燦燦 四肢 新綠 余暉 龐大 生銹 嶄新 遲鈍 難忘 樹(shù)枝 雪白 19.C 20.剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。 她像凝固了一般躺在那里 7.闊  仰  斑  狂  聾  慮

16、  迫  局  天寒地凍  天南地北  自由自在  一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。 無(wú)邊無(wú)際  21.中心句 :家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!  表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 8.她在叢中笑  飛入菜花無(wú)處尋  宋  楊萬(wàn)里  宿新市徐公店  天真可愛(ài)  梅子  22.即將落山的太陽(yáng)映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹(shù)木,倒映在河中成了綠色, 金黃杏子肥  麥花雪白菜花稀  天真、活潑、頑皮  和平寧?kù)o  寫出了景色的美麗。

17、 9.1.zhē√ shé√ 2.zhǎnɡ√ háo√ 10.② ① ④ ③  23.示例: 給自己一個(gè)微笑 微笑是一個(gè)神奇的力量,在你遇到挫折時(shí)它是你前進(jìn)的動(dòng)力,它是戰(zhàn)勝困難的勇氣,微笑可 11.銳利  尖銳  警戒  警告  以幫助你忘掉煩惱。 12.① ③ ② 13.我可能這一次去游金華的雙龍洞。  難道我有辦法面對(duì)沒(méi)有媽媽的孤零零的生活嗎?  那天,家里只有我和媽媽兩人,晚上媽媽上班去了。我孤獨(dú)的在家里睡覺(jué),那晚風(fēng)吹得四周 陰涼陰涼的,我慌忙拿上零食往被窩里沖。我心里一直在想:

18、“上天保佑妖怪不要吃我,我不好 向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆,如果不是他們,這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。  溫暖的陽(yáng)光  吃。請(qǐng)你上別處去吧!”我心驚膽戰(zhàn)四周非常黑暗,我?guī)е蛔硬煌5南驂侨鋭?dòng)過(guò)去,忽然, 它給了我美麗的風(fēng)景  森林  它給了我新鮮的空氣  彎彎曲曲  密密  雜草叢生  在半路聽(tīng)見(jiàn)“吱——吱吱——吱”的聲音,我停住了腳步,這下好了:“墻角沒(méi)去著,反而被妖 長(zhǎng)滿古松  小溪似的蜿蜒  匆匆忙忙  怪抓了個(gè)正著。”正在我傷心悲痛時(shí),我想起了媽媽對(duì)我的說(shuō)話:“你在害怕、傷心、遇到困難

19、 14.戴口罩,勤洗手,少聚集,出門做好防護(hù)措施。 15.貓既老實(shí)又貪玩;既貪玩又盡職。 16.體會(huì)到對(duì)貓地關(guān)切和愛(ài)憐,充滿了生活氣息。 17.狗的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它盡職吧,它會(huì)在院里像警察一樣,大搖大擺地地邁著方步走來(lái) 走去,似乎在說(shuō):“有我守門,生人別想進(jìn)來(lái)!”可是,當(dāng)它決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,就會(huì)一天一 夜消失得無(wú)影無(wú)蹤。  時(shí),千萬(wàn)記住要給自己一個(gè)燦爛的笑臉,不要哭,因?yàn)檠肿钕矚g邊哭邊害怕的小朋友?!蔽乙? 回想,就情不自禁的笑了笑。突然,我眼前出現(xiàn)了一把充滿魔力的寶劍,我拿到手里,繼續(xù)慢慢 爬向墻角,把燈打開(kāi),整個(gè)屋子透亮透亮的,我才發(fā)現(xiàn)

20、那聲音是只“老鼠精”在作怪。我拿起寶 劍向它追去。嘴里生氣的喊道:“站住,你這只臭老鼠,我跟你沒(méi)完,只要再出現(xiàn)在我面前,我 拿你去喂貓?!边@時(shí)我喊著喊著就迷迷糊糊的睡著了。 那只老鼠真的很討厭。我給了自己一個(gè)燦爛的笑臉,結(jié)果我戰(zhàn)勝了困難,給足了自己勇氣, 困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),我們不能被困難打倒在地,永遠(yuǎn)爬不起來(lái)。笑臉是一種神奇的力量。 18.欣賞  倒映  凝固 教師課堂激勵(lì)學(xué)生用語(yǔ) 1.埋頭讀書,抬頭做人 2.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也 3.懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 4.我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 5.海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)次地?fù)湎蚪甘? 6.鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。 7.松弛的琴弦,永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。 8.躺在被窩里的人,并不感到太陽(yáng)的溫暖。 9.不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。 10.不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青 春也結(jié)不出碩果。

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