大班社會(huì)活動(dòng)《神奇的種子》教案

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1、大班社會(huì)活動(dòng)《神奇的種子》教案 大班社會(huì)活動(dòng)《神奇的種子》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是在生活中收集種子，感知了解種子和果實(shí)的關(guān)系，體驗(yàn)種子的多樣性，通過(guò)為種子觀察、分類，培養(yǎng)幼兒的觀察統(tǒng)計(jì)能力。 一、 設(shè)計(jì)意圖 孩子們都喜歡種子，每天孩子們吃水果都會(huì)遇到種子，這個(gè)資源易得，種子的外形變化多而且有有趣味，種子與植物密切相關(guān)， 此主題的價(jià)值在于：種子來(lái)源于大地、自然，是很好的教育利用自然資源。幼兒可以通過(guò)尋找種子，對(duì)種子的種類、形狀、顏色、構(gòu)成、利用有認(rèn)識(shí)，幼兒自己進(jìn)行種植記錄來(lái)了解種子的生長(zhǎng)過(guò)程，從而和春天加以聯(lián)系，知道春天是播種的季節(jié),了解種子的傳播方式，給人們帶來(lái)的好處和它的利用價(jià)值。整個(gè)活

2、動(dòng)可以使幼兒有更廣闊的探索空間，探索自然界的奧秘。 二、 預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)圖：略 三、 總目標(biāo)： 1. 在生活中收集種子，感知了解種子和果實(shí)的關(guān)系，體驗(yàn)種子的多樣性 2. 通過(guò)為種子觀察、分類，培養(yǎng)幼兒的觀察統(tǒng)計(jì)能力。 3. 鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法和做法，能夠有條理地講述自己的發(fā)現(xiàn)和和想法提高語(yǔ)言交流能力 4. 通過(guò)觀看課件與視頻，感受自然的生動(dòng)有趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。； 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： （一）、各種各樣的種子的收集、種植與觀察 （二）、在生活中討論種子的來(lái)歷，生長(zhǎng)的位置，種子的差別 五、活動(dòng)過(guò)程： l 觀察和自由談?wù)撌占姆N子 1、 從什么果實(shí)里收集的種子？

3、2、 種子的不同樣子？ l 誰(shuí)知道種子是什么樣子的？ 結(jié)合幼兒帶來(lái)的種子一起觀察與討論 1. 幼兒自由猜想，相互交流經(jīng)驗(yàn) 2. 教師總結(jié)幼兒的想法：尤其是談到的傳播方式，重復(fù)幼兒的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒注意大家的不同認(rèn)識(shí)。 例如： 香蕉種子、菠蘿種子是怎樣的。 最大的種子是什么？ l 播放種子的相關(guān)課件：種子的樣子和成熟后傳播的方法 向中心型、發(fā)散型、無(wú)序型 1. 討論：剛才看到了哪些種子？ 2. 他們分別長(zhǎng)在植物的什么地方？ l 小結(jié)；種子的傳播方式，種子的多樣性，成熟后是怎樣傳播的？ l 延伸活動(dòng)： 1. 實(shí)驗(yàn)（種子發(fā)芽：師生共同進(jìn)行） 2. 種植活動(dòng)（幼兒和家長(zhǎng)共同種植） 3. 討論種子的食品有哪些