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1、第三單元 綿延不絕的中華文明（一）
統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展
第四課 開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流
◆（2015·浙江紹興義烏）7．派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴。取得河西走廊，并設(shè)置敦煌、張掖等郡縣的皇帝是（ ）
A．長(zhǎng)安 B．洛陽(yáng) C．成都 D．杭州
◆（2015·廣東茂名）4.2015年被視為“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“
——摘自《中國(guó)歷史》六年級(jí)下冊(cè)（魯教版）
11．材料二中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉出兩例唐朝對(duì)外交往活躍的歷史事件。（1分）你認(rèn)為唐朝對(duì)外交往活躍的主要原因有哪些？（1分）
2、
材料三：海上絲綢之路，是陸上絲綢之路的延伸，聯(lián)合國(guó)科教文組織所認(rèn)定的海上絲綢之路起點(diǎn)位于中國(guó)福建省……市。早在漢朝時(shí)已開(kāi)始海上對(duì)外交往，兩宋年間，由于游牧民族盤據(jù)華北地方導(dǎo)致絲路斷流，令海上絲綢之路貿(mào)易更加蓬勃。
——維基百科
12．據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出宋朝因從事海外貿(mào)易而聞名世界的兩大商港。（1分）宋朝為鼓勵(lì)海外貿(mào)易在主要的港口設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是？（1分）
【絲路暢想】
材料四：可以說(shuō)中國(guó)“一帶一路”的構(gòu)想堪稱人類歷史上第二次地理大發(fā)現(xiàn)，它的最大歷史意義在于它又將地球翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，令我們看到了已經(jīng)沉睡了500年的歐亞大陸，更重要的是，中國(guó)又回到了最顯眼的地方。
——
3、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng) ?2015-05-06
13．根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出人類歷史上的第一次地理大發(fā)現(xiàn)指什么事件？（1分）這一事件對(duì)世界產(chǎn)生了什么重大的影響？（1分）如何理解“中國(guó)‘一帶一路’的構(gòu)想堪稱人類歷史上第二次地理大發(fā)現(xiàn)”這句話？（1分）
13．新航路的開(kāi)辟（1分 ）；新航路開(kāi)辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（答出一層意思即可，1分）“一帶一路”關(guān)系亞非、亞歐，甚至輻射到太平洋沿岸的部分國(guó)家，最終要形成的就是跟周邊國(guó)家和區(qū)域形成利益共同體?！耙粠б宦贰睍?huì)再次把世界連成一個(gè)整體
4、，所以說(shuō)“堪稱人類歷史上第二次地理大發(fā)現(xiàn)”。（相符的一層意思即可，1分）
◆（2015·陜西)19.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：
材料二： 漢、唐、兩宋南方海上絲綢之路比較表
內(nèi) 朝 代
容
項(xiàng)目
漢朝
唐朝
兩宋
路線
從今天廣東出發(fā)，可達(dá)東南亞和南亞。
從泉州和廣州等地南下，可達(dá)東南亞和南亞，通今波斯灣、紅海、可與大食（阿拉伯帝國(guó)）相通。
從泉州和廣州等地南下，可達(dá)東南亞和南亞，通今波斯灣、紅海至歐洲，也可至非洲東海岸，除主干道外，還有許多支線。
管理
漢在徐聞縣南七里（今廣東徐聞縣）置左右侯官
唐玄
5、宗在廣州設(shè)市舶司后，幾乎包攬了全部的內(nèi)海貿(mào)易。
先后在廣州、泉州等12處設(shè)有市舶司，專司外商貨物稅。還制定市舶條或市舶法，不許官員權(quán)貴經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易、買舶商貨物。
（1）材料一中“絲綢之路”經(jīng)過(guò)的A處是 （地名）。出使西域，并為開(kāi)通這條道路做出重要貢獻(xiàn)的歷史人物是 。唐朝時(shí)，政府在這條商路上設(shè)置
機(jī)構(gòu)），為道路暢通提供了有力的保障。（3分）
（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）
①依據(jù)材料二，說(shuō)明“海上絲綢之路”從漢朝以來(lái)交往越來(lái)越發(fā)達(dá)的表現(xiàn)，并分析其原因。（2分）
②依據(jù)材料二，說(shuō)明“海上絲綢之路”從漢朝以來(lái)管理越來(lái)越規(guī)范的措施，并分析其作用。（2分）
我選做：（ ）
（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的歷史條件。（3分）
八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)第三單元第4課開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流中考匯編人教版
