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1、第一節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量
三維目標(biāo)：
知識(shí)和技能
1、內(nèi)、外力作用和表現(xiàn)形式，內(nèi)、外力作用對(duì)地表形態(tài)的塑造。
2、了解地殼物質(zhì)的循環(huán)過程。
3、運(yùn)用圖表質(zhì)料分析、表達(dá)地理事物的能力。
過程與方法
1、自主學(xué)習(xí)、討論法。
2、探究與活動(dòng)，理解地殼運(yùn)動(dòng)的特征。
3、利用景觀圖片分析地貌的成因。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
幫助學(xué)生確立矛盾對(duì)立統(tǒng)一思想。
教學(xué)?重點(diǎn)
1、理解地表形態(tài)的形成和開展。
2、理解地殼物質(zhì)的循環(huán)過程。
3、認(rèn)識(shí)地表形態(tài)對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響。
教學(xué)?難點(diǎn)
地表形態(tài)形成過程的分析。
多媒體課件
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程：
【導(dǎo)入新課】
2、一位在青藏高原上跋涉的旅行者，途中休息時(shí)從路邊巖層中隨手拿起一塊小石頭玩賞時(shí)受小石子的紋路的吸引，他不禁仔細(xì)觀瞧，吃驚地發(fā)現(xiàn)這竟是一個(gè)古代海洋生物化石！近年來，人們?cè)谂_(tái)灣海峽海底某些地方發(fā)現(xiàn)有古代森林的遺跡。這些發(fā)現(xiàn)告訴我們什么？
【學(xué)生討論答復(fù)】略。
【教師總結(jié)概括】地殼和宇宙間一切物質(zhì)一樣，處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中。那么地表千姿百態(tài)的形態(tài)是如何營(yíng)造的呢？這就是我們這節(jié)課要解決的課題
【板書】第四章：地表形態(tài)的塑造
第一節(jié)：營(yíng)造地表形態(tài)的力量
【提問】哪位同學(xué)能夠例舉營(yíng)造地表形態(tài)的力量改變地外表貌的實(shí)例？
〔學(xué)生討論、答復(fù)下列問題。教師在副板書上一一記錄?！?
【過渡】營(yíng)造地表形態(tài)的力量具體劃分有很多種，但歸納起來看可以劃分為兩種，即內(nèi)力作用和外力作用，首先我們來看一下內(nèi)力作用．
【板書】一、內(nèi)力作用
【指導(dǎo)讀書】請(qǐng)大家閱讀教材Ｐ74第一段和案例1，思考：
2．內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有哪些？
3．各種內(nèi)力作用的速度是否均勻？試舉例說明。
【學(xué)生答復(fù)】
1．內(nèi)力作用的能量來自地球的本身，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能。
2．主要表現(xiàn)為：地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿運(yùn)動(dòng)、變質(zhì)作用等。
3．不均勻。如喜馬拉雅山的形成很慢，而基拉韋厄火山爆發(fā)的速度很快。
【板書】
2．內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式→地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿運(yùn)動(dòng)、變質(zhì)作用
3．各種內(nèi)力作用的速度→不均勻
高一地理必修一《41營(yíng)造地表形態(tài)的力量》教案
