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第二模塊 含有除法的兩步計(jì)算應(yīng)用題
【教法剖析】
含有除法的兩步計(jì)算應(yīng)用題解題方法主要有:
1.圖示法:對(duì)于不好理解的含除法的兩步計(jì)算應(yīng)用題,可以依據(jù)題目的條件畫簡(jiǎn)單的示意圖,在示意圖的幫助下理清解題思路。
2.代入法:在一些條件復(fù)雜的含除法的兩步計(jì)算應(yīng)用題中,可以將第一步求出的數(shù)量代入到與問(wèn)題相關(guān)的條件中,把兩步計(jì)算應(yīng)用題簡(jiǎn)化成一步計(jì)算的應(yīng)用題,從而輕松解決問(wèn)題。
例1 二(1)班同學(xué)在操場(chǎng)上站6行,每行6人,如果排成4行,每行幾人?
【助教解讀】
如果排成4行,即
2、把二(1)班同學(xué)排成4行,求每行多少人,還需要知道二(1)班一共有多少人,由站6行,每行6人可以畫圖如下:每一個(gè)△代表1個(gè)人。
從圖中可知總?cè)藬?shù)是6×6=36(人)
把36人排成4行,就是把36平均分成4份,所以每行的人數(shù)是36÷4=9(人)
答:每行9人。
【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】
這道題有一個(gè)量是不變的,無(wú)論站6行還是4行,總?cè)藬?shù)是一定的。
例2 飼養(yǎng)組養(yǎng)了12只小兔,送給幼兒園4只后,剩下的放在2個(gè)籠子里,平均每個(gè)籠子放多少只?
【助教解讀】
這道題不是把12只小兔放到2個(gè)籠子里,而是把剩下的放到2個(gè)籠子里,根據(jù)題中前兩個(gè)條件可以求出剩下的小兔的只數(shù),剩下的只數(shù)是12-4=8(只
3、),就是把8只小兔放在2個(gè)籠子里,求平均每個(gè)籠子放幾只,就是把8平均分成2份,求每份是多少,所以8÷2=4(只)。答:平均每個(gè)籠子放4只。
【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】
解決這一類的應(yīng)用題需要把復(fù)雜的條件不斷歸納,從而找到解決問(wèn)題的途徑。
【基礎(chǔ)題】
1.小強(qiáng)買8支自動(dòng)鉛筆,付給售貨員阿姨20元,找回4元。每支自動(dòng)鉛筆多少元?
2.操場(chǎng)上原來(lái)有26人,又來(lái)了4人,如果每5人一組做游戲,可以分成多少個(gè)小組?
3.媽媽買回3個(gè)西瓜,每個(gè)西瓜切8塊,一家四口平均每人吃幾塊?
4.小明用同樣長(zhǎng)的小棒擺了6個(gè)正方形,如果用這些小棒擺三角形,可以擺幾個(gè)?
5.同學(xué)們?nèi)ス珗@劃
4、船,每6人一船,需要4條船,如果每8人一船,需要幾條船?
【能力題】
6.星期天媽媽帶小剛?cè)ベ?gòu)物,先買了60元的生活用品,又給小剛買了5本同樣價(jià)格的書,一共花了90元,每本書多少元?
7.小軍每分鐘寫4個(gè)大字,小麗每分比他少寫1個(gè)大字,要寫18個(gè)大字,小麗需要多長(zhǎng)時(shí)間?
8.小東有4元錢,小明的錢是小東的3倍,小明買6本筆記本剛好把錢用完,每本筆記本多少元?
參考答案
1.(20-4)÷8=2(元)
2.(26+4)÷5=6(個(gè))
3.3×8÷4=6(塊)
4.6×4÷3=8(個(gè))
5.6×4÷8=3(條)
6.(90-60)÷5=6(元)
7.18÷(4-1)=6(分)
8.4×3÷6=2(元)
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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