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第三模塊 混合運算應(yīng)用題
【教法剖析】
在混合運算的應(yīng)用題中,常用的方法是:
1.分析法:如果一個問題需要多個步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么。
2.畫圖法:借助色條圖直觀地對題意進行分析,找出解決問題的關(guān)鍵(即中間問題),再解答。
例1 小明帶了50元去買文具,買文具盒用去了18元,如果用剩下的錢去買8元一支的鋼筆,可以買幾支?
【助教解讀】
在這道題中,要求剩下的錢可以買幾支鋼筆,就要知道買完文具盒之后,還剩下多少錢,即用全部的50元減去買文具盒的18元
2、就是剩下的錢。一支鋼筆8元,求剩下的錢能買幾支,就是求剩下的錢里面有幾個8元,用剩下的錢除以8。如圖:
解:(50-18)÷8=4(支)
答:用剩下的錢去買鋼筆,可以買4支。
【經(jīng)驗總結(jié)】
這一題需要用兩步去解決,要先求出買完文具盒之后剩下多少錢,再求剩下的錢可以買幾支鋼筆。
例2 學(xué)校一共要種60棵樹,第一天種了35棵樹,第二天種了15棵樹,剩下多少棵樹沒種?
【助教解讀】
要求剩下多少棵樹沒種,就要從一共要種的總棵數(shù)里減去已經(jīng)種的棵數(shù)。根據(jù)題意,可以先求出第一天和第二天已經(jīng)種了多少棵,再用一共要種的60棵樹減去已經(jīng)種的;也可以用要種的總棵數(shù)先減去第一天種的樹,再減去第二天
3、種的樹。如圖:
解:方法一:60-(35+15)=10(棵) 方法二:60-35-15=10(棵)
答:剩下10棵樹沒種。
【經(jīng)驗總結(jié)】
如果一個問題需要多個步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么。
例3 一種玩具小汽車24元可以買3個,小明想買2個玩具小汽車,應(yīng)該付多少錢?
【助教解讀】
要想求2個玩具小汽車應(yīng)付多少錢,就要知道一輛玩具小汽車的價錢,根據(jù)題目中的第一句信息,把24元平均分成3份,其中的1份就是一輛玩具小汽車的價錢,再用一輛玩具小汽車的單價×想買的數(shù)量,就求出2輛小汽車應(yīng)付的錢。
解:24÷3×2=16(元)
答:小明買2個玩具小汽車應(yīng)付16元。
【
4、經(jīng)驗總結(jié)】
這個問題需要用兩步去解決,應(yīng)先求出一輛的價錢,再求2輛小汽車的價錢。
【基礎(chǔ)題】
1.小紅家原來有22只鴿子,又買來了18只,平均放到8個籠子里,每個籠子放幾只?
2.玫瑰花每枝5元,月季花每枝3元,要想買9枝玫瑰花和1枝月季花,一共需要多少錢?
3.書店一共有64本《童話書》,星期一賣了28本,星期二賣了17本,還剩多少本?
4.丁丁有100元,買了一個書包花了46元,剩下的錢買了6本故事書,故事書每本多少元?
【能力題】
5.一條路長87米,已經(jīng)修好了33米,剩下的要用6天修完,平均每天修多少米?
參考答案
1.(22+18)÷8=5(只)
2.5×9+3=48(元)
3.64-(28+17)=19(本)
或64-28-17=19(本)
4.(100-46)÷6=9(元)
5.(87-33)÷6=9(米)
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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