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1、第三章 第四節(jié)《世界的聚落》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解聚落的主要形式、聚落的形成和發(fā)展。
2、能舉例說出聚落的位置、分布、形態(tài)、建筑與自然環(huán)境的關(guān)系。
3、了解保護(hù)聚落方面的世界文化遺產(chǎn)的重要意義。
4、了解城市的發(fā)展過程，能夠分析居民與自然環(huán)境和人類活動的關(guān)系。
教學(xué)重點：聚落的形成和發(fā)展與自然環(huán)境和人類活動的聯(lián)系：保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
教學(xué)難點：聚落的形成和發(fā)展與自然環(huán)境和人類活動的聯(lián)系；居民與自然環(huán)境及人類活動的聯(lián)系。
教學(xué)過程：利用城市和鄉(xiāng)村的景觀圖片導(dǎo)入新課。
預(yù)習(xí)導(dǎo)航：
預(yù)習(xí)課本P51-P55,完成下列問題。
1、人類的居住地——聚落，包括 、
2、 兩種主要形式，一般來說，先有 聚落，后有 聚落，或者是在前者的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
2、聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行 生產(chǎn)和 活動的場所。
3、在一些河流下游的平原地區(qū)，工農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)，聚落分布比較 。
4、下列因素有利于聚落的形成和發(fā)展的是（ ）
A土壤貧瘠 B水源充足 C自然資源豐富 D地形崎嶇
5、下列屬于西亞房屋特點的是（ ）
A防潮 B保溫 C隔熱 D防風(fēng)
合作探究，展示交流
學(xué)習(xí)任務(wù)（一）聚落的形態(tài)
1、 聚落有哪些主要形式？
2、 城
3、市和鄉(xiāng)村有什么區(qū)別？
3、 聚落的分布在世界各地極不平均，什么樣的地區(qū)才比較容易形成聚落？
學(xué)習(xí)任務(wù)（二）世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)
各小組推選代表展示課前收集的有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的圖片，并向大家介紹圖片的內(nèi)容
1、圖片展示后，請大家思考：圖片給你帶來了哪些思考？
2、你認(rèn)為保護(hù)世界文化遺產(chǎn)有何意義？
小結(jié)：
反饋練習(xí)
1、 下列說法錯誤的是（ ）
A從規(guī)模上看，聚落有大有小 B聚落的主要形式包括城市和鄉(xiāng)村
C城市、鄉(xiāng)村各具有不同的景觀特色 D城市的居民主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動
2、下列說法錯誤的是（ ）
A城市中的人居住條件相對擁擠 B鄉(xiāng)村居民的居住地相對分散
C規(guī)模較大的鄉(xiāng)村居民點叫小城市 D規(guī)模較小的鄉(xiāng)村居民點叫村莊
3、下列說法錯誤的是（ ）
A鄉(xiāng)村居民有的集中，有的分散 B早期居民臨河、臨湖分布的現(xiàn)象相當(dāng)普遍
C我國南方的民居多為平頂 D我國北方地區(qū)的民居墻體厚，屋內(nèi)建有火炕
4、 將下列各地的建筑特色及與其相關(guān)的原因連起來
減少環(huán)境污染 青島市區(qū)的綠化、美化
改善交通擁擠狀況 北京修建了許多立交橋
擴(kuò)大城市化區(qū)域 青島附近將建幾個新城
改善城市環(huán)境 北京限制重工業(yè)污染
教學(xué)反思
2015七年級地理上冊 第三章 第四節(jié) 世界的聚落導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版
