《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 寫(xiě)作 寫(xiě)一篇讀書(shū)心得課件 語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 寫(xiě)作 寫(xiě)一篇讀書(shū)心得課件 語(yǔ)文版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,第六單元 寫(xiě) 作,,,,話題指導(dǎo),寫(xiě)讀書(shū)心得，要注意以下幾點(diǎn)： 適當(dāng)引述。要在充分理解原文的基礎(chǔ)上，對(duì)自己感觸較深的部分直接引述，也可以對(duì)原文加以概括，間接引述。 感受力求深人。讀完原文后，或許你的感觸頗為豐富，但比較平常、淺顯，直接寫(xiě)下來(lái)，可能是蜻蜓 點(diǎn)水、浮光掠影。這就要反復(fù)思考、提煉,把自己的感受明晰化、條理化。寫(xiě)作時(shí)，還可以從多個(gè)角度 或?qū)哟蝸?lái)思考與表述。 聯(lián)系閱讀積累及生活經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)作中，應(yīng)該聯(lián)系自己的閱讀積累，來(lái)印證或深化當(dāng)前的閱讀感受，還 可結(jié)合生活經(jīng)歷中的類(lèi)似體會(huì)來(lái)寫(xiě)。這樣才能使讀書(shū)心得內(nèi)容豐富，容易獲得讀者的認(rèn)可和認(rèn)同。,,,,在課堂上，我們讀過(guò)的古代典籍已經(jīng)
2、不少了論語(yǔ)孟子莊子世說(shuō)新語(yǔ) 戰(zhàn)閏策在課外，你還讀過(guò)哪些？它們都給你帶來(lái)了什么樣的收獲？請(qǐng)選擇一本你讀過(guò)并感興趣的我國(guó)古代典籍，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。,作文題目,,,,作文題目,要求:1.讀書(shū)心得要有正確的世界觀，積極的人生觀，鮮明的是非觀等。 2.要明確寫(xiě)出是哪本書(shū)或書(shū)的哪一部分內(nèi)容,并對(duì)作者和書(shū)做簡(jiǎn)要介紹。 3.要把自己的理解和體會(huì)有中心、有條理、有層次地論述出來(lái)，論述時(shí)適當(dāng)結(jié)合具體生活事例和生活 現(xiàn)象: 4.要將書(shū)中的內(nèi)容和自己的心得體會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出真實(shí)感受。 5.篇幅不少于600字。,,,,論語(yǔ)讀書(shū)心得 泡一杯香茗，手捧一卷論語(yǔ)，輕坐于窗前。悄然翻看，仿佛那哲理底蘊(yùn)隨熱氣在空中裏裏升騰
3、，氤氳了空氣，舒適了心靈。 幾千年的華夏文明中，它一直被人們推崇為經(jīng)典耳畔，也時(shí)常響 起古代圣人孔子及其弟子對(duì)后人的諄諄教誨。 “成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎?！币馑际恰耙呀?jīng)做了的事不要再議論了，已經(jīng)完成了的事不要諫阻了，過(guò)去的事不要再追咎了”。于丹也 說(shuō):“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如 意，也許我們無(wú)力改變這個(gè) 事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度?！蔽覀兩钤谖镉麢M 流的社會(huì)中，不如意的,范文賞析,,,,事情十有八九，總感覺(jué)童真和快樂(lè)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，一想起過(guò)去的種種不愉快和遺憾悔恨，便久久不能釋?xiě)?，深陷在痛?的泥沼中，總覺(jué)得內(nèi)心壓抑著，覺(jué)得活得很累。但孔子老先生早在他告訴我們
4、，如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難。人首先要 能夠勇于面對(duì)人生的遺憾，正確地面對(duì)過(guò)去的一切，不要糾纏在里面，一遍 遍地問(wèn)天問(wèn)地，這樣只能加重你的苦痛。要盡可能地用自己可以做的事 情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾(一種遺憾，可以被放得很大很大，放大遺憾的后果是 什么呢？那就將如印度詩(shī)哲泰戈?duì)査f(shuō)的“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣， 那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了”,范文賞析,,,,“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”大意是“知道學(xué)習(xí)的人不如 喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人”。在平常的學(xué)習(xí)生活中，總是能聽(tīng)到有同學(xué)抱怨“學(xué)習(xí)好苦啊”，其實(shí)這是把學(xué)習(xí)當(dāng)成別人的事， 沒(méi)有從心底真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“活
5、到老學(xué)到老人的整個(gè)生命 大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷完善自己、充實(shí)自 己， 豐富內(nèi)涵、升華靈魂。若是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件苦差事，那整個(gè)過(guò)程實(shí)在是艱 辛而痛苦的。但是若發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)學(xué)習(xí)的好 處，享受這個(gè)過(guò)程，那便也是件愉 悅的事情。,范文賞析,,,,范文賞析,,,范文賞析,,“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔， 友便保，損矣?！比藗兂Ｕf(shuō)，在家靠父母，出 門(mén)靠朋友。人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個(gè)什么樣的人。好朋友就是一本書(shū)，他可以打 開(kāi)你的整個(gè)世界。E我們經(jīng)常說(shuō)物以類(lèi)聚，人以群分。我們要和一個(gè)正 直、誠(chéng)實(shí)、關(guān)心q己的人交朋友。那句“近朱者赤，近墨者
6、黑”仿佛還回 蕩在耳邊，朋友在我們的身邊有舉足輕重的地位。我們要和對(duì)自己有好 的影響的人交往，在交往過(guò)程中也要注意分寸。 正如書(shū)中提到的“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉”。 品味經(jīng)典，對(duì)話圣賢，它會(huì)讓你終身受益，引領(lǐng)你走向遠(yuǎn)方。,寫(xiě)作素材,,素材,讀書(shū)心得名言 青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。易卜生 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。托爾斯泰 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒 人的天職在勇于探索真理。哥白尼 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。雨果,
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 寫(xiě)作 寫(xiě)一篇讀書(shū)心得課件 語(yǔ)文版.ppt
