《蘇教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)8上《我們的知識(shí)是有限的》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)8上《我們的知識(shí)是有限的》.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們的知識(shí)是有限的,伽利略,教學(xué)目標(biāo),理解舉例子的說(shuō)明方法在文章中的作用。 學(xué)習(xí)文章借用大量的典型事例闡明道理的方法。 學(xué)習(xí)根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)安排說(shuō)明順序和文章結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法。 認(rèn)識(shí)到知識(shí)是有限的，宇宙是無(wú)限的，我們應(yīng)不斷探索的道理,穎慧（ ） 臆斷（ ） 宛然（ ） 迥然不同（ ） 驚詫（ ） 牛犢( ) 一幢( ) 寬宥 ( ) 驚愕( ) 門(mén)樞( ) 臆度 ( ) 蟋蟀( ) 嗣后( ) 折斷( ) 窒息( ) 篤信( ) 毋寧( ) 翌日( ),yng y wn jin
2、g ch d zhung yu sh y x shui S zh zh d w y,讀準(zhǔn)下面的字,夸夸其談： 優(yōu)柔寡斷： 天資穎慧： 人跡罕至： 饒有興味： 聊以自?shī)剩?信步而入： 迥然不同： 興致勃勃： 無(wú)所不曉：,說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。 辦事遲疑，沒(méi)有決斷。 形容人生性聰明。 形容人很少到達(dá)的地方.跡:足跡. 形容人的興致很高。饒:豐富。 姑且用來(lái)自我?jiàn)蕵?lè)。 隨意走進(jìn)。 差異很大，完全不一樣。迥:遠(yuǎn)。 興趣較濃。 沒(méi)有不知道的事。,知道下列詞語(yǔ)的意思,1.標(biāo)題中的“知識(shí)”在文中指什么？,2.標(biāo)題中“有限的”這
3、種說(shuō)法有什么根據(jù)？,說(shuō)明對(duì)象及特征,1.文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?,2.文章所舉事例運(yùn)用了什么樣的順序?,3.文章如何通過(guò)事例來(lái)說(shuō)明一個(gè)人知識(shí)愈多卻又愈感無(wú)知的過(guò)程？,發(fā)音和樂(lè)音的認(rèn)識(shí),運(yùn)用巧妙之技,借助呼吸之氣,叫出聲音.,借氣息吹動(dòng),以木管作為共鳴體.,借絲弦的摩擦,以木匣作為共鳴體。,還有上百種人所不知的、難以想像的方法。,用例典型，敘述生動(dòng)形象。,文章以人類對(duì)聲音和樂(lè)音的認(rèn)識(shí)逐步深化發(fā)展而又愈感困惑的事實(shí)為依據(jù)，說(shuō)明我們的知識(shí)是有限的。敘述事例時(shí)，文章把千百年來(lái)的認(rèn)識(shí)史濃縮為一個(gè)人的故事，集中緊湊，生動(dòng)形象，富有趣味。故事出于說(shuō)明的需要，始終突出知識(shí)愈多愈感到無(wú)知的一面，但在許多細(xì)微
4、之處也有精心的考慮。如開(kāi)頭交代他“生在一個(gè)人跡罕至的地方”，為他的無(wú)知，如不知笛、琴的形象特征，充分表現(xiàn)了他的孤陋寡聞和強(qiáng)烈的好奇心；細(xì)膩地寫(xiě)出了他的探索行動(dòng)，如對(duì)蟬的全方位研究，顯示了他急于擺脫無(wú)知的心理狀態(tài)；構(gòu)思審議式的故事，借用典型事例說(shuō)明問(wèn)題，使文章通俗易懂，生動(dòng)而又寓意深刻。,2.課文運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序？,說(shuō)明順序,1.說(shuō)明文有哪些說(shuō)明順序?,合作探究,作者為什么說(shuō)“我們的知識(shí)是有限的”而不說(shuō)“人的知識(shí)是有限的”？,伽利略（15641642）1564年2月15日生于意大利西北部的比薩城，父親芬琴齊奧伽利萊精通音樂(lè)理論和聲學(xué)，著有音樂(lè)對(duì)話一書(shū)。1574年全家遷往意大利東部的大城市佛
5、羅倫薩。伽利略自幼受父親的影響，對(duì)音樂(lè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)以及機(jī)械興趣極濃；也像他父親一樣，不迷信權(quán)威。偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)革命的先驅(qū)，是人類改變世界的大科學(xué)家之一，1642年1月8日病逝，終年78歲。,科學(xué)成就 1新的科學(xué)思想和科學(xué)研究方法 在伽利略的研究成果得到公認(rèn)之前，物理學(xué)以至整個(gè)自然科學(xué)只不過(guò)是哲學(xué)的一個(gè)分支，沒(méi)有取得自己的獨(dú)立地位。 2物理學(xué)概念和原理的創(chuàng)新 伽利略提出了慣性和加速度這個(gè)全新的概念，以及在重力作用下物體作勻加速運(yùn)動(dòng)的全新的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，為牛頓力學(xué)理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。具體有以下幾個(gè)方面。 (1)運(yùn)動(dòng)獨(dú)立性原理和運(yùn)動(dòng)的合成、分解定律 (2)慣性參照系概念， (3)單擺周期性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)， (4)光速有限及其測(cè)量， 3幾種基本物理實(shí)驗(yàn)儀器的研制 (1)浮力天平，(2)溫度計(jì)(3)望遠(yuǎn)鏡 4徹底推翻亞里士多德的物質(zhì)觀 5科學(xué)革命的先驅(qū)，近代科學(xué)之父 伽利略是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。他被稱為“近代科學(xué)之父”。,科學(xué)家伽利略(Galilei) 名言: “我們沒(méi)辦法教會(huì)別人什么，我們只能幫助他們發(fā)現(xiàn)自己?！?“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起地球”。 “科學(xué)不可能是一個(gè)人的事業(yè)?！?看圖表意,仔細(xì)審讀下面這兩幅圖，用文字把圖的意思表達(dá)出來(lái)。,個(gè)人知識(shí),未,個(gè)人知識(shí),知,世,界,未,知,世,界,,
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