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1、
必修五文言文復(fù)習(xí)----《蘭亭集序》復(fù)習(xí)教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、重點(diǎn)積累相關(guān)的文言詞語的意義和用法。
2、掌握相關(guān)的特殊文言句式。
3、積累課內(nèi)寫作素材。
一、知識回顧
(一)文學(xué)常識
作者王羲之,___________(朝代)人,世居會稽山陰,書法家,有“ ”之稱。官至右軍將軍,世稱“ ”
(二)實(shí)詞含義
1、修禊事也
2、修禊事也
3、茂林修竹
4、引以為流觴曲水,列坐其次
5、①夫人之相與 ,俯仰一世 ②相與枕藉乎舟中
6、悟言一室之內(nèi)
7、①雖趣舍萬殊,靜躁不同
2、 ②意有所極,夢亦同趣
8、況修短隨化,終期于盡
9、未嘗不臨文嗟悼
10、不能喻之于懷
11、固知一死生為虛誕
12、齊彭殤為妄作
13、所以興懷,其致一也
(三)虛詞用法
1、引以為流觴曲水,列坐其次
2、所以游目騁懷
3、信可樂也
4、或因寄所托
5、當(dāng)其欣于所遇,暫得于己
6、不知老之將至
7、及其所之既倦
8、向之所欣,俯仰之間,已為陳跡
9、猶不能以之興懷
(四)課內(nèi)外名句
1、勝人者有力,自勝者強(qiáng);___________,自知者明。(老子)
2、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,________________。
3、老當(dāng)益壯,寧移白
3、首之心?_____________,不墜青云之志。
4、故國神游,多情應(yīng)笑我,______________。
5、_____________,思而不學(xué)則殆。
6、人生三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,
為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,____________,那人卻在燈火闌珊處。
7、____________,直掛云帆濟(jì)滄海。
8、誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,__________,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
9、登斯樓也,則有心曠神怡,__________,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者也。
10、元嘉草草,封狼
4、居胥,________________。
(五)翻譯訓(xùn)練
1、雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
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2、故列敘其人,錄其所述,雖世殊世異,所以興懷,其致一也
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二、能力遷移
惠子相梁
《莊子·秋水》
惠子相梁①,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相?!庇谑腔葑涌?,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南
5、方有鳥,其名為鳶雛,子知之乎?夫鳶雛發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)②不食,非醴泉③不飲。于是鴟得腐鼠,鳶雛過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
【注釋】
①惠子:即惠施。相梁:在魏國做國相。梁,指魏國。
②連實(shí):竹實(shí)。
③醴泉:甘美如醴(甜酒)的泉水。
譯文:__________________________________________________________
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感悟:___________________________________________________________
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三、能力提升----課內(nèi)寫作素材積累
要學(xué)會尋找風(fēng)景,欣賞風(fēng)景,享受生活,贊美生活。在“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”之時(shí),我們何不遠(yuǎn)足“崇山峻嶺”,穿行“茂林修竹”,“一觴一詠”,“游目騁懷”?(可用于“風(fēng)景”、“生活”、“善于發(fā)現(xiàn)”等話題)
四、【高考滿分作文欣賞】
拒絕平庸
(江蘇考生)
不由得想起早上過來趕考時(shí)瞅見的一家小餐館,名為“風(fēng)沙渡”。獨(dú)這三字,意境全出,那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一種粗獷
8、渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。
只是一個(gè)招牌,卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出,這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人,他們也曾坐在這考場,也曾為了理想而奮斗,而他們現(xiàn)在,叫做“蟻?zhàn)濉?;他們的住所,叫“蝸居”。?dāng)社會的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角,當(dāng)學(xué)過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭,他們早忘卻了身為高學(xué)歷人才的驕傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是喪失了理想和追求,只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻,但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心,那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強(qiáng)者,必先有一顆強(qiáng)者之
9、心;要俯瞰平庸的眾生,先必有一股“登臨意”。對,登臨,是辛棄疾“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意”的登臨,是杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的登臨。
是否有一顆強(qiáng)者之心,一顆超脫平庸的心,是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草,最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂,來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心,終有人會從你眼中的堅(jiān)定,從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意,即使會有“心比天高,命比紙薄”的詆毀,即使“零落成泥碾作塵”,仍會有“香如故”。
“蟻?zhàn)濉庇秩绾??若心懷鴻鵠之志,俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀,我堅(jiān)信:終有一天,能“扶搖而上九萬里”,“
10、朝游北海暮蒼梧”,攜長風(fēng),浩蕩而去。
相信“風(fēng)沙渡”的主人不會是一個(gè)平庸的、世俗的商人吧?如果不是一個(gè)來自黃土高原的漢子,也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則,怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌?
我必去“風(fēng)沙渡”。酒菜已不重要。小酌后,與老板相視而笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?
拒絕平庸,世界有你而精彩。
【閱卷專家點(diǎn)評】
這篇作文最大優(yōu)點(diǎn),就是有生活有自己。駱冬青教授還特意為這篇文章寫了評語:以“風(fēng)沙渡”作引,一種即興的慧解與內(nèi)在的積淀交相激蕩,上升到思想層面的高貴,鼓舞起粗獷渺遠(yuǎn)的豪情,使文章既有“意識流”式的自在順暢,又有哲思性的闊大視野和空靈想象。切己的感
11、受,詩意的沉思,縈洄的暢想,在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華。
“我認(rèn)為這篇文章最大的優(yōu)點(diǎn),恰恰是現(xiàn)在高考作文中最缺少的,那就是要有自己,要有切己的感受,要關(guān)注生活。這樣才能寫得好,而現(xiàn)在太多的高考作文空話太多,雖然辭藻華麗,但假大空,沒有真性情的流露。這篇文章則從自己出發(fā),又能任想象馳騁,還能收放自如,而且還始終圍繞‘風(fēng)沙渡’,這說明這位考生功底不錯(cuò),相當(dāng)有悟性,而且在考場這么短暫的時(shí)間內(nèi)激活了自己的語文積淀,從而在不到1000字的文章中境界全出?!瘪樁嗾f。
【參考答案】
◎課內(nèi)外名句
1、知人者智2、金石可鏤3、窮且益堅(jiān)4、早生華發(fā)。5、學(xué)而不思則罔6、驀然回首7、長風(fēng)破浪會有時(shí)8、恢弘志士之氣9、寵辱偕忘10、贏得倉皇北顧。
【參考譯文】
惠子相梁
惠施做了魏國的國相,莊子去看望他。有人告訴惠施說:“莊子到魏國來,想取代你做宰相?!庇谑腔菔┓浅:ε拢趪妓巡度烊?。莊子前去見他,說:“南方有一種鳥,它的名字叫鳶雛,你知道嗎?從南海起飛飛到北海去,不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實(shí)不吃,不是甜美甘甜的泉水不喝。在這時(shí),一只貓頭鷹拾到一只腐臭的老鼠,鳶雛從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著,發(fā)出‘嚇’的怒斥聲?,F(xiàn)在你也想用你的梁國來‘嚇’我?”
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用心 愛心 專心