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1、順理而成章議論文的結(jié)構(gòu),議論文的結(jié)構(gòu)：議論文，一般包括三個部分：引論（提出問題），本論（分析問題），結(jié)論（解決問題）。 引論是文章的開頭，用來提出文章的論點或用來點明文章所要議論的問題（即“論題”）。 本論是文章的主體，主要是運用論據(jù)來證明論點。 結(jié)論是文章結(jié)尾，或是得出結(jié)論，或是進一步強調(diào)論點，有時也用來提出希望、要求或解決問題的辦法。,總分式,議論文的結(jié)構(gòu)，常見的是：總分結(jié)構(gòu)。 文章層次之間是總說和分說的關(guān)系。這種關(guān)系，有三種基本形式：先總后分；先分后總；先總說，后分說，再總說。 無論使用哪一種形式，都應(yīng)注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進行，總述部分應(yīng)是分
2、述的總綱或水到渠成的總結(jié)。,并列式,并列式 是從若干方面入筆，不分主次、并列平行地進行論證,以幾個并列的層次論證中心論點的結(jié)構(gòu)方式。 其特點是將事件、事物或論題分成幾個方面來敘寫、議論，每個部分都是獨立完整的部分，與其他部分是并列平行關(guān)系。 運用并列式結(jié)構(gòu)注意：并列的幾個內(nèi)容各自獨立，又緊緊圍繞一個中心；并列的各個部分必須是平行的，要防止各個方面交叉或從屬。 小標題式結(jié)構(gòu)也屬于其中的一種，在高考中常有佳作。,人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么呢？那就是誠信. 選
3、擇誠信,因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你基本的信任?！叭?，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？,若為人生故，誠信不可拋,選擇誠信,因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。 選擇誠信,因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號
4、東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。,選擇誠信,因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業(yè)績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環(huán)過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。 選擇誠信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最
5、迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信！你會發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！,結(jié)構(gòu)評析,人生，長路遠誘惑多，該選擇誠信。,選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。,選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。,選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。,選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。,選擇誠信，是正確之選。,總,總,分,,并列式,若為人生故，誠信不可拋,對照式,在論證中，把兩種事物（或意思）加以對比，或者是用另一種事物（或意思）來烘托某種事物（或意思），就是對照式。 結(jié)構(gòu)形式上是一正一反，一陰一陽、一實一虛，在內(nèi)容上是
6、真與假、好與壞、美與丑、善與惡或用其它對立的兩方作對比。 運用對照式，目的是通過兩個方面的對照，突出說明其中一個方面的正確性。因此，寫作中往往是對一個方面用墨多一點，作為論述的重點，另一個方面卻起烘托、陪襯作用。 使用這種結(jié)構(gòu)應(yīng)注意：對比必須鮮明、強烈，通過是與非、功與過、榮與辱的對照，鮮明突出事物的特征；在字里行間要滲透作者的褒貶、愛憎之情。,自卑自負自強,“自卑”、“自負”、“自強”是人們的三種心態(tài)?！白员啊笔禽p視自己，認為自己不如別人；“自負”是自以為了不起；“自強”則是在任何困難面前，都不會低頭，永遠努力向上。 自卑者，不能充分地認識自己，這種人看不到自身的優(yōu)點，過分貶低自己的能力。逢
7、到有任務(wù)交給他，他總是連連搖頭，急急地擺著雙手，漲紅了臉：“我可做不好，還是找別人吧？”大家聚在一起研討問題，有不解的地方問他時，他也總是低下頭說：“我不知道。”難道他真的做不好工作，什么都不懂嗎？不。我以為這是自卑心理作怪，它使人們產(chǎn)生嚴重的心理障礙，喪失了進取心。因而，自卑是人們通向成功的一塊巨大的絆腳石。,自負者，惟我獨尊。其實，自負者的通病就是驕傲。在中外歷史上，因為自負而失敗的例子屢見不鮮：楚霸王由于自負而垓下慘?。魂P(guān)羽因為自負而痛失荊州；拿破侖因為自負而兵敗滑鐵盧；隆美爾因為自負而被盟軍所敗所以說，自負將使人品嘗失敗的苦果。在你走向成功的時候，自負是另一個可怕的攔路虎。 自卑，自負
8、都在極力阻止你的成功，是失敗的伴隨者。那么自強呢？我以為自強乃是成功的基石。 我國宋朝大文豪蘇洵，幾次趕考都名落孫山，一些人更是對他冷嘲熱諷，但他沒有灰心，而是閉門苦讀，終于因散文有極高的造詣而名列唐宋八大家；舉世聞名的音樂家貝多芬，三十歲就耳聾，他沒有屈服命運的安排，在聽不見聲音的情況下，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀作品，并譜出時代的最強音，“扼住命運的喉嚨”；居里夫人，這位偉大的科學(xué)家作為鐳的發(fā)現(xiàn)者，榮獲諾貝爾化學(xué)獎，耀眼的榮譽并沒有使她陶醉，她仍如從前一樣孜孜不倦工作，成為兩次獲得這一殊榮的惟一女性。,這些偉人之所以能夠取得成功，是因為他們在挫折面前，毫不自卑，在成就面前，毫不自負，始終以自強不息的精
9、神奮斗。如果蘇洵不自強而自卑，哪有那些膾炙人口的散文佳作？如果貝多芬不自強而自卑，哪有那些動人心魄的音樂作品？如果居里夫人不自強而自負，榮譽的光環(huán)豈能再次將她縈繞？所以說，自強是成功的基石。 青年人渴望成功，然而，怎樣才能克服自卑或自負心理呢？告訴你兩句話：當你自卑的時候，希望你能這樣想：“天生我才必有用”；當你自負的時候，希望你能想到：“如果沒有你，地球是否還在轉(zhuǎn)動？” 年輕的朋友，讓我們拋棄自卑，摒棄自負，以自強不息的奮斗精神，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，是用鮮花、笑臉和掌聲裝扮著的“成功”！,結(jié)構(gòu)評析,自卑、自負、自強的基本內(nèi)涵,自卑、自負的危害性,自強的重要性,自強
10、心態(tài)的美好前景,,,總分總,對照式,自卑自負自強,層進式,層進式的文章一般是回答四個問題：是什么，為什么，怎么辦，怎么樣。 層進式主要體現(xiàn)在主體部分的意義遞進上，即由大到小、由淺入深、由自然到人生、由個人到社會等等。 層間可用諸如“不僅而且”、“況且”等關(guān)聯(lián)詞語過渡，同時又以此反映層次間遞進的關(guān)系。,轉(zhuǎn)折,一條通幽曲徑，因為那些曲曲折折的轉(zhuǎn)彎才更富詩意與浪漫； 一部經(jīng)典電影，往往會因為情節(jié)的一波三折，才令人回味猶有余香。 一個人的一生，也常常會因為人生道路的坎坷和曲折而愈發(fā)顯得壯美。 我們的生活中，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗。 一本書因轉(zhuǎn)折而精彩。飄中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時代
11、的變動以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰，這樣的蛻變真實而精彩，這樣的轉(zhuǎn)折使飄成為一部掩卷難忘的經(jīng)典之作。呼嘯山莊中，男主角希剌克利夫，由一個單純、愛意綿綿的少年轉(zhuǎn)變成了一個因愛而泯滅了人性的復(fù)仇惡魔，這場因愛而起的悲劇攝人心魄，因為這轉(zhuǎn)折突然而精彩，這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記，更多的如希區(qū)柯克、歐亨利那種出人意料的結(jié)尾處決定性的轉(zhuǎn)折更是蘊藏著無窮的魅力。這些作品的轉(zhuǎn)折，我想無論是美好或驚艷，都會令我們最大限度地體會到作者的用意，從而獲得思考，它們無疑是精彩的。,文學(xué)作品中的轉(zhuǎn)折多半是虛構(gòu)的，人生中的轉(zhuǎn)折卻是真實的。雖然，有的令人痛不欲生，但其最終卻成
12、為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在史記中寫道：“文王拘而演周易仲尼厄而作春秋；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有國語；韓非囚秦，說難；孤憤”許多先賢都是在經(jīng)歷了如許苦痛的轉(zhuǎn)折之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力延續(xù)了生的意志，寫下了一篇篇傳世經(jīng)典，造就了一番番奇功偉業(yè)。就是在這些轉(zhuǎn)折中，先哲們的堅韌和坦蕩，使他們的人格和思想在歷史長河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是這些轉(zhuǎn)折，激發(fā)了更多人更多的感喟,記得林清玄說過“生活的路上，并不是你在哪里放上一個門框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右轉(zhuǎn)個彎；去尋求生命的出口?！笔前。覀兊纳钪芬欢ú皇瞧教构P直的。有的轉(zhuǎn)折也許是不情
13、愿的，就如自己孩提時得知要離開居住已久的城市遷往北京時，心中的那份不快一樣，不愿意離開相處已久的親朋，對每一條街道，甚至是街邊的陌生人都有一分不舍，畢竟沒人愿意面對離別。到了北京后慢慢地適應(yīng)了，認識了新朋友，生活有了新的精彩。這樣的轉(zhuǎn)折，乍看不美好，似乎是一種結(jié)束，如今想來，反到覺得是一個起點。 生活中的轉(zhuǎn)折，快樂或痛苦。我們都應(yīng)該微笑著面對，生活本來就有起有落，我們也應(yīng)該如此看待生活。愿一個個轉(zhuǎn)折為你我交織出一條值得回味的生活之路。,轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)評析,我們的生活中，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗。,一本書因轉(zhuǎn)折而精彩。 （分論點）,人生因轉(zhuǎn)折而更精彩。 （分論點）,我們?nèi)松灿修D(zhuǎn)折。 （分論點）
14、,我們應(yīng)以微笑的態(tài)度面對轉(zhuǎn)折。,,層進式,,,總 分 總,議論文的結(jié)構(gòu),,總 分 總 （一）,,,,（二）并列式,（三）對照式,（四）層進式,議論的基本結(jié)構(gòu)模式,提出論點,論點分析,論證論點,分析深化,提出結(jié)論,高考作文常見結(jié)構(gòu)(一),第一部分： 總--（ 第一節(jié)）引出觀點 第二部分： （第二節(jié)）分析評議觀點（可以引用） 分 （第三節(jié)）確立第一分論點進行分析 （第四節(jié)）確立第二分論點進行分析 （第五節(jié)）確立第三分論點進行分析 總--第三部分（第六節(jié)）深化、總結(jié)觀點,,并列式,層進式,第一部分：總論。引出觀點（或只是提出問題）,要求：這一部分因為處于篇首，會給閱卷老師留下第一印象，
15、所以要多花些功夫，可運用比喻、對比、排比等修辭手法，力求寫得精彩，同時要緊扣中心論點，快速入題，防止繞圈子。,擬寫分論點的要求,分而有理 分而有序 分而有度 分而有范,,第二部分：論證論點,分而有理,就是列舉推敲分論點的角度要科學(xué)合理，重心準確。圍繞中心論點，應(yīng)該從不同的角度去思考，分論點之間應(yīng)該不重復(fù)，不包含，不交叉；重心要準確，緊扣關(guān)鍵詞，不能偏移。,分而有序,就是要統(tǒng)籌所羅列出的分論點，分析分論點之間的關(guān)系，安排好他們之間的順序，或由重到輕，或由小到大，或由淺到深不能東扯西拉，雜亂無章。,分而有度,就是分論點在數(shù)量上應(yīng)該達到最合理的個數(shù)，既不能太多(三四個足矣)；也不能太少(盡量不低于三
16、個)。因為分論點如果在五個以上，在規(guī)定的800字的考場作文里，每個分論點就只能有100字左右的篇幅了，這樣的話，般很難把分論點說深說透；分論點如果低于三個，結(jié)構(gòu)上則會有不完整、不勻稱之感。,分而有范,就是每個分論點要表達得精煉規(guī)范，具體來說，每個分論點不應(yīng)該太長，字數(shù)最好控制在20個字以內(nèi)；如果分論點太長，考官往往不容易眼看出。每個分論點的字數(shù)應(yīng)該大致相同，結(jié)構(gòu)大致相似，因為這樣的句子既醒目，又更能顯示考生不同凡響的表達能力，還能體現(xiàn)構(gòu)思的整體性、嚴密性和精巧性。,范例,曇花用一年的時間默默醞釀，才換來一夜的風(fēng)姿綽約；蟬蟲用多年的精力地下修煉，才換來響徹四周的引吭高歌；企鵝用竭盡全力地沉潛，才
17、換來迅猛的騰空而起自然現(xiàn)象向我們透示著同一個哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。 在被動不利的形勢下，采用沉潛的策略，往往能化被動為主動，變不利為有利，從而獲取成功。（中心論點）從古到今，小到個人，大到國家，無數(shù)的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。,沉潛與成功,第一部分提出、分析觀點,第一節(jié)隱現(xiàn)觀點：,第二節(jié)提出觀點：,沉潛能使人優(yōu)秀卓越。例：康多莉扎賴斯，讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒的一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務(wù)卿的寶座？選擇了像企鵝一樣沉潛，在美國政壇畫出“一道完美的”人生“弧線”。 沉潛能使國家走向復(fù)興。鄧小平根據(jù)復(fù)雜的國際形勢，
18、根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實和面臨的任務(wù)，高瞻遠矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的指導(dǎo)思想。像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，終于取得今天如此輝煌的成就嗎？,沉潛能使人反敗為勝。例：勾踐像企鵝一樣“潛到適當?shù)纳疃取?，舉兵攻吳，吳國敗北，夫差自刎。,第二部分：分述三個分論點,分論點一（3）：,分論點二（4）：,分論點三（5）：,第三部分：分析深化總結(jié),沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分；沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強；沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養(yǎng)分變得充足，力量變得強大，結(jié)果變得精彩。 把沉潛作為我們
19、人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難。形勢多么被動，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達看似遙不可及的彼岸。,第六節(jié)：分析深化觀點：,第七節(jié)；總結(jié)觀點：,高考作文常見結(jié)構(gòu)(一),第一部分： 總--（ 第一節(jié)）引出觀點 第二部分： （第二節(jié)）分析評議觀點（可以引用） 分 （第三節(jié)）確立第一分論點進行分析 （第四節(jié)）確立第二分論點進行分析 （第五節(jié)）確立第三分論點進行分析 總--第三部分（第六節(jié)）深化、總結(jié)觀點,,并列式,層進式,對照式,高考作文常見結(jié)構(gòu)(二),第一部分： 總--（ 第一節(jié)）引出觀點 第二部分： （第二節(jié)）分析評議觀點（可以引用） 分 （第三
20、節(jié)）事例、議論（） （第四節(jié)）事例、議論（） （第五節(jié)）排比列舉事例 總--第三部分（第六節(jié)）深化、總結(jié)觀點,,并列式,,對照式,沒有什么不可以改變 有這樣一種觀點：沒有什么不可以改變。 有人不贊同這個觀點，他們認為這樣的觀點主觀意識強盛，不知量力而行，不懂圓滑之道，總是要撞到南墻的。人之于宇宙的渺小，讓我們對于許多事都無力改變。我卻堅信“沒有什么不可改變”。毛澤東曾經(jīng)說過：“人定勝天?！钡嗡锌梢源┦?，鐵杵也可以磨針。只要心毅志堅，定能乘風(fēng)破浪，直濟滄海。,范 例,第一部分：（ 第一節(jié)）引出觀點,第二部分：（第二節(jié)）分析評議觀點,古人信
21、仰堅毅，追求堅毅，投身堅毅，在歷史的車輪印跡中，多少志士仁人，用他們的言行教導(dǎo)著后人這“改變”之道。東漢末年，國勢衰微，曹操挾天子令諸候，興八十萬虎狼之師南下伐吳，東吳雖物阜民豐，但軍士將領(lǐng)實不及曹操，既便與劉備聯(lián)軍，軍力尚不足十萬，正是在這場不匹配，無懸念的戰(zhàn)爭中，孫劉聯(lián)軍，不屈不撓，設(shè)計火燒連營，大敗曹操，正是這場勝利，為今后的三分天下打下基礎(chǔ)。正是這孫劉聯(lián)軍，上下同心，心志堅毅，才促成了這不可能的勝利。試問，東吳倘若得知曹軍南下，便答應(yīng)招安，勝敗之數(shù)便不得而知了。正是這種“沒有什么不可以改變”的信念，成就了那一戰(zhàn)的輝煌。,（第三節(jié)）事例、議論（）,商場如戰(zhàn)場，多少人在商場中發(fā)家致富，又有
22、多少人在商戰(zhàn)中體無完膚。對于李嘉誠，我想大家絕不陌生，首富的身份，早已使他的名字遠播萬里，但他的商場奮斗歷程，卻不太為人熟知。李嘉誠早年是長江實業(yè)公司的經(jīng)理，多年奮斗獲得的成果來之不易。面對商場上強大的競爭，以生產(chǎn)塑料為主的長江實業(yè)面臨倒閉，可李嘉誠不言棄，堅信自己的理想，堅信自己能改變這種窘態(tài)，大刀闊斧的實行改革，引進國外先進技術(shù)，吸納行業(yè)人才，一舉將企業(yè)激活，成為業(yè)界翹楚，為今后的打拼打下堅實的基礎(chǔ)。當企業(yè)面臨倒閉時，李嘉誠沒有聽之任之，而正是這種“沒有什么不可以改變”的信念挽救了企業(yè)，也因為這種“沒有什么不可以改變”的信念成就了這個業(yè)界精英。,（第四節(jié)）事例、議論（）,就是因為人類堅信“
23、沒有什么不可以改變”，才使人類社會從石器時代的粗曠直至電氣時代的豪華；就是因為人類堅信“沒有什么不可以改變”，才使人類信息的傳遞從書信到現(xiàn)在高速的因特網(wǎng)；就是因為人類堅信“沒有什么不可以改變”，才使人類登上遙遠的月球。 未起步的人生貴立志，已起步的人生貴堅持，堅定自己的信念“沒有什么不可以改變”，我相信，一定會乘風(fēng)破浪，迎來萬簇紅。,（第五節(jié)）排比列舉事例,第三部分（第六節(jié)）深化、總結(jié)觀點,提高學(xué)生的運思能力，養(yǎng)成先想后寫，先提綱后成文，“袖手于前，疾書于后”的寫作習(xí)慣。,結(jié)構(gòu)是思路的體現(xiàn)，只有思路清晰了，結(jié)構(gòu)才會順暢，要盡量避免想到哪里寫到哪里，要讓學(xué)生養(yǎng)成寫提綱的
24、寫作習(xí)慣。在議論文教學(xué)中，編寫提綱、審視提綱、修改提綱是鍛煉思路的一種比較有效的方法。,要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣，可按以下幾個步驟進行： 一、認真審題，明確題意 二、確定中心，選好材料 三、列好提綱，確定文體及詳略,一、認真審題，明確題意。 仔細地弄清題目的要 求，重點和范圍，這 是最關(guān)鍵的第一步。,二、確定中心，選好材料,在弄清題目的要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的、準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。,,,三、列好提綱，確定文體及詳略,
25、確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么,最后寫什么，得有個次序。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。,,千里長堤，潰于蟻穴作文提綱,一、推出中心論點：防微杜漸,二、論點分析：問：為什么“長堤”會“潰于蟻穴”呢？原因：人們忽視了小小的蟻穴的危害作用。蟻穴雖小，但它會慢慢擴大，洪水來臨，危害極大。,三、舉例論證：（由此及彼）我們做任何工作，都不能“潰于蟻穴”。對國家而言，少數(shù)干部貪污腐化，就是“蟻穴”之一。對集體而言，許多毀滅性的災(zāi)害，事先肯定總會要暴露出一些蛛絲馬跡：重慶碁江大橋坍塌，重慶化工毒氣罐爆炸；煤礦壓死工人,五、解決問題：最近中央頒布黨內(nèi)
26、監(jiān)督條例紀律處分條例 和“干部引咎辭職”文件法規(guī)，對懲治貪官、瀆職有積極作用。,四、事理論證：小時偷針，大時偷金。量變質(zhì)變規(guī)律。 可見一個人的思想修養(yǎng)也要防微杜漸。,六、結(jié)論：“千里長堤，潰于蟻穴”再次提醒我們做任何事都要 防微杜漸,,良藥苦口利于病 忠言逆耳利于行寫作提綱：,一、提出論點：多聽逆耳的忠言，有助于改正缺點， 保證人生旅途平安暢達。,二、分析論點：信言不美，美言不信?？嗨幠堋皵《尽保ㄇ鍩峤舛荆嚎喙限较阏龤馑⒅兴?，逆耳的忠言確實難聽，但能使人清醒，猛醒回頭 三、舉例論證：古今中外事例： 正面：唐太宗的“三鏡”：以銅為鏡，可以正衣冠； 諫議大夫、左右拾遺等官職； 陳毅：“難得是
27、諍友” 反面：商紂王：“比干菹醢” 1959年廬山會議毛澤東一時也聽不進彭德懷的忠言（為尊者諱）,四、總結(jié)上文：烏鴉與喜鵲（報憂與報喜）,,以門為題寫一篇議論文的提綱,議論文提綱：總說“門”啟迪我們要入好、把好人生的扇扇大門。知識、生活、社會的大門，門門入好： 入好知識門，才能獲得知識； 入好生活門，才會懂得生活； 入好社會門，才可能成為社會的好成員。家庭、國家、思想的大門，門門把牢： 把好家門防風(fēng)雨盜賊； 把好國門防敵人侵犯； 把好思想門防腐蝕變質(zhì)。 結(jié)尾：努力入好、把好扇扇人生的大門，讓生命的航船揚帆遠航。,,課后練習(xí)二：以“談?chuàng)裼选睘轭}，寫一篇議論文,蘇浚的雞鳴偶記對我們?nèi)绾螕裼?，是?/p>
28、有啟示的。（提出論點） 分析論點。 畏友。（分析，舉例魏征） 密友。（分析，舉例馬克思與恩格斯） 昵友。（分析，酒肉朋友） 賊友。（分析，兩面三刀）,練習(xí)：,1、課內(nèi)訓(xùn)練： 、請用并列式結(jié)構(gòu)、遞進式結(jié)構(gòu)給對課堂紀律混亂的批評的中間論證部分各定一個議論提綱： 示例： A并列式提綱： 1影響集體建議 2影響學(xué)習(xí)成績 3影響教師授課 B遞進式提綱： 1影響學(xué)生的課堂學(xué)習(xí) 2影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 3影響學(xué)生的前途發(fā)展,活動體驗：我們需要微笑,“我們需要微笑”的原因、先后順序。 文章應(yīng)該先論證“和別人交往，要使別人快樂，首先要使自己快樂”，“為了使自己美麗，我們應(yīng)該微笑”； 其次再論證與人相處時，“不要吝
29、嗇你的笑容，綻放我們美麗的微笑，向所有認識式不認識的人表示我們的友善”，“微笑可溫暖對方的心，冰雪也能為之融化”； 最后再論證“當你的微笑給他人留下好的印象時，幸運的機遇往往隨之而降臨，這時你的創(chuàng)造力也可以得以發(fā)揮，從而取得更大的勝利。,結(jié)構(gòu)是對混沌世界的整理,學(xué)習(xí)本文條理化、有序化的方法，對“哭”這種生理、心理現(xiàn)象進行抽象概括，列出幾個論說的點來：,哭的藝術(shù)：（1）哭代表著傷心。 （2）哭是為了獲得安慰。 （3）哭就要淋漓盡致、盡情釋放。 （4）哭的最終結(jié)果是我們將戰(zhàn)勝自己。,層進式,“哭”的分類,“哭”的作用：哭可以傾訴，哭可以悲嘆，哭可以宣泄。 一哭二餓三上吊，哭是一種武器； 大放悲聲，痛訴冤屈，哭是一種抗爭； 諸葛亮哭周瑜，哭是一種姿態(tài)； “滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，哭是一種境界。,
議論文寫作指導(dǎo)議論文的結(jié)構(gòu).ppt
