初級中學(xué)三年級語文《明月幾時有》

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1、詞 詞來源于民間，原是配樂的歌詞。后樂譜失傳，學(xué)者依椐前人的詞制成圖譜，詞人按圖譜填詞。 詞又名詩余、樂府、長短句，是詩歌的一種，也是格律詩。 形式上具有律詩的一些特點(diǎn)，只是句子一般長短不齊。 填詞依據(jù)的樂譜叫詞調(diào)。每種詞調(diào)都有特定的名稱叫“詞牌”。 　　詞的段落叫做闋，也叫做片。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、感情朗讀，熟能成誦。 2、把握詞意，領(lǐng)略意境。 3、理解蘇軾，體會感情。 對月吟詩，走近蘇軾 蘇軾（1036―1101）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川)人，北宋中

2、期文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就。他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)之風(fēng)，擴(kuò)大了詞的題材，新人耳目，又不拘格律的束縛，在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派，有《蘇東坡集》傳世。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉，不能得志，多次被貶。然而此人生性豁達(dá)、樂觀，不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己，只這一點(diǎn)便足以令人敬服。 寫　作　背　景 　他因反對王安石新法，以作詩“謗訕朝廷”罪貶謫黃州。這首詞是他在黃州任期中寫的。這時他的弟弟蘇轍在濟(jì)南任職，兄弟二人已七年沒見，中秋對月，難免有傷感的情緒。但他畢竟有著曠達(dá)的胸襟，在對人生哲理的探討中達(dá)到了自我解脫。 丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。 　 　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒, 起舞弄清影，何似在人間。 　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何 事偏向別時圓。人有悲 歡離合，月有陰晴圓

4、 缺，此事古難全。 但愿 人長久，千里共嬋娟。 　　水 調(diào) 歌 頭（宋）蘇軾 　　丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 給標(biāo)出的字注音： 宮闕（

5、 ）瓊樓（ ） 綺戶（ ）嬋娟（ ） 不勝寒( ）丙辰（ ） què qióng qǐ chán juān shēng bǐng chén 序 言 “中秋”、“兼懷子由”，透露了寫作本詞的時間和目的。當(dāng)時蘇軾任密州太守，政治上失意，蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里的山東濟(jì)南，兄弟七年沒有見面。望月思親，心情抑郁惆悵。 水調(diào)歌頭 ?? 明月幾時有 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間

6、。 把酒：端起酒杯。 宮闕：宮殿。 歸去：回到天上。 瓊樓玉宇：指想象中的宮殿。 不勝：經(jīng)不住。 弄清影：指月光下的身影也跟著做出各種舞姿。 何似：哪比得上。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠：月兒轉(zhuǎn)過朱紅色色樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己）。 不應(yīng)：不該。 何事：為什么。 別時圓：在人們分別時圓。 此事：指人的“歡”和“合”和月的“晴”和“圓”。 千里：相隔千里的人。 共嬋娟：共同享受美好的月光。 思考與討論 １、詞的上下闋主要寫

7、什么？ 　 兩者的聯(lián)系何在？ ２、詞中哪些地方用了聯(lián)想和想象？ ３、詞中哪些是實(shí)景？哪些是虛景？ ４、這首詞表達(dá)了作者怎樣的胸襟和感情？ 詞的上下兩闋主要寫了什么？兩者的聯(lián)系何在？ 借景抒情， 情景交融。 上闋： 下闋： 望月（寫景） 懷人（抒情） 思考討論 詞中哪些是實(shí)景？哪些是虛景？ 實(shí)景： 虛景： 明月、酒、青天、風(fēng)、清影、 朱閣、 綺戶 宮闕（瓊樓玉宇） 哪些地方運(yùn)用了想象？ 想象: 明月 宮闕 瓊樓玉宇 歸納小結(jié)： 上闋： 月下飲酒（寫景） 下闋： 對月懷人（抒情） 借景抒情 情理交融 情感: 問

8、月 責(zé)月 祝愿 主題： 這首詞表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸襟和對親人的思念。 感傷 樂觀 思念親人 懷才不遇 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。 借 情 抒 起舞弄清影，何似在人間。 景 曠達(dá) 對親人的思念 主題： 這首詞表達(dá)了作者 的胸襟 之情。 和 感情變化： 仕途失意―幻想超然物外 ―回到現(xiàn)實(shí)、自嘆自慰 ―積極心態(tài)、發(fā)出祝福 （1）“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?”與“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情? （3）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？ （2）找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。 “月圓人不圓”的遺憾之情和“千里共嬋娟”的美好心愿。 蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。正因?yàn)樘N(yùn)涵了人生哲理，這句詞也成為名句。 表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共蟬娟?！边@是關(guān)于祝福流傳千古的名句。 不為愁苦束縛的達(dá)觀思想，心胸曠達(dá)。