人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試

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1、人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期中測(cè)試 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） jiāo nn pīn mnɡ h di hu zhě （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎ zhuānɡ h lǒnɡ xiōnɡ p cū zhunɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、給下面字的不同讀法各組一個(gè)詞。（8分） 三、給詞語(yǔ)填上反義詞。（4分） 堅(jiān)硬（ ） 善良（ ） 夸獎(jiǎng)（ ） 安全（ ） 喜愛(ài)（

2、 ） 誠(chéng)實(shí)（ ） 馬虎（ ） 黑暗（ ） 四、詞語(yǔ)模仿秀。（7分） 例：紅（通通） 金（ ） 黃（ ） 白（ ） 綠（ ） 黑（ ） 紅（ ） 例：（歡樂(lè)）的浪花 （拼命）地奔跑 （ ）的樹(shù)葉 （ ）的太陽(yáng) （ ）的秋天 （ ）的泉水 （ ）地飄動(dòng) （ ）地勞動(dòng) （ ）地演唱 （ ）地玩耍 五、選一選，填一填。（6分） 欣然

3、 依然 突然 居然 忽然 果然 1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（ ）爬上來(lái)了！ 2．列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（ ）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。 3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。 4．小慶齡剛走到門(mén)口，（ ）想起，小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。 5．我們（ ）快活，把它叫做"幸福鳥(niǎo)"，還把我們的名字寫(xiě)在上面。 6．下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（ ）怒放。 六、按要求改寫(xiě)下面的句子。（8分） 1．列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。 （1）改為"把"字句：

4、 （2）改為"被"字句：

5、 2．李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 縮句： 3．菊花在點(diǎn)頭。 擴(kuò)句： 七、判斷。（10分） 1．"柿子"的"柿"的音序是"sh"。（√ ） 2．"那些悶了好久的蜜蜂向四面飛散"這句中的"悶"應(yīng)讀"mēn"。（√ ） 3．"蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面"中的"幾乎"是"差不多"的意思

6、。（√ ） 4．《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王維寫(xiě)的。（√ ） 5．《花鐘》這篇課文告訴我們：只要留心觀察我們周?chē)氖挛?，就?huì)有一定的發(fā)現(xiàn)。（√ ） 八、填空。（8分） 1．高爾基說(shuō)：" "，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 2．在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我：" "，往往使我信心倍增。 3．老師常常用" "這

7、句話來(lái)激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。 4．旅居在外的人通常愛(ài)用" "這句詩(shī)表達(dá)思念之情。 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （一） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 1．秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說(shuō)：" "，從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、

8、 、 。（4分） 2．仿"舒舒服服"寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)： （4分） 3．你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過(guò)冬的？（2分）

9、 （二） 下午兩點(diǎn)鐘，登山活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到山腳下，向上張望，只見(jiàn)玉峰山像一個(gè)高大的巨人，好像在說(shuō)："你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？"我想：我一定要到達(dá)目的地。 于是我迅速向上走去，只見(jiàn)青青的草晃動(dòng)著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲(chóng)在草叢里叫個(gè)不停，好像在說(shuō)："小朋友，快往上爬吧！" 沒(méi)多少時(shí)間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了，有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹(shù)上，果實(shí)累累壓彎了樹(shù)枝，如果躺在

10、地上，一張口便會(huì)咬到。 不一會(huì)兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著："到了！到了！" 我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景，一條柏油公路穿過(guò)全城；一條大溝把城分成兩半。在山腳，千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹(shù)，這會(huì)兒看來(lái)像點(diǎn)綴盆的工藝品。 1．在短文中找出跟"看"的意思相近的字詞，寫(xiě)在橫線上。（1分） 2．選擇題。（3分） （1）短文中的"目的地"是指（ ） A 玉峰山 B 玉峰山山頂

11、 C 柑橘園 （2）"你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？"這句話的意思是（ ） A 你們年紀(jì)小，害怕難走的山路。 B 你們年紀(jì)這么小，別想爬上山頂。 C 你們年紀(jì)雖小，要爬到山頂并不難。 （3）"千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。"這句話屬于（ ） A 擬人句 B 比喻句 C 夸張句 3．把短文中表示地點(diǎn)變換的詞句摘錄下來(lái)。（2分） 十、習(xí)作。（25分） 你已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，你叫什么名字

12、，你的愛(ài)好是什么，你最?lèi)?ài)看的書(shū)是什么，你最討厭什么，爸爸媽媽平時(shí)怎么說(shuō)你的，爺爺奶奶喜歡你嗎？同學(xué)們?cè)敢夂湍憬慌笥褑?？你每天快?lè)嗎？給自己畫(huà)張像，讓更多的伙伴認(rèn)識(shí)你，題目可以叫"我是個(gè)好孩子"，也可以叫"我給自己畫(huà)張像"，還可以自己選一個(gè)題目。寫(xiě)完后，給身邊的朋友們看一看，看你寫(xiě)得像不像自己。

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17、 參考答案 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 jiāo nn pīn mnɡ h di hu zhě （ 嬌嫩 ） （ 拼命 ） （ 蝴蝶 ） （ 或者 ） jiǎ zhuānɡ h lǒnɡ xiōnɡ p cū zhunɡ （ 假裝 ） （ 合攏 ） （ 胸脯 ） （ 粗壯 ） 二、給下面字的不同讀法各組一個(gè)詞。 三、給詞語(yǔ)填上反義詞。 堅(jiān)硬（ 柔軟 ） 善良（ 丑惡 ） 夸獎(jiǎng)（ 批評(píng) ） 安全（ 危險(xiǎn) ） 喜愛(ài)（ 厭惡 ） 誠(chéng)實(shí)（ 虛偽 ） 馬虎（ 認(rèn)真 ） 黑暗

18、（ 光明 ） 四、詞語(yǔ)模仿秀。 例：紅（通通） 金（ 燦燦 ） 黃（ 澄澄 ） 白（ 花花 ） 綠（ 油油 ） 黑（ 糊糊 ） 紅（ 撲撲 ） 例：（歡樂(lè)）的浪花 （拼命）地奔跑 （嫩綠）的樹(shù)葉 （紅通通）的太陽(yáng) （涼爽）的秋天 （清澈）的泉水 （輕輕）地飄動(dòng) （辛勤）地勞動(dòng) （歡快）地演唱 （開(kāi)心）地玩耍 五、選一選，填一填。 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然 1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（居然）爬上來(lái)了！ 2．列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（果

19、然）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。 3．（突然），小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。 4．小慶齡剛走到門(mén)口，（忽然）想起，小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。 5．我們（依然）快活，把它叫做"幸福鳥(niǎo)"，還把我們的名字寫(xiě)在上面。 6．下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（欣然）怒放。 六、按要求改寫(xiě)下面的句子。 1．列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。 （1）改為"把"字句： 列寧經(jīng)常把面包渣和谷粒帶來(lái)給這三只歡快的灰雀。 （2）改為"被"字句： 面包渣和谷粒經(jīng)常被列寧帶來(lái)給這三只歡快的灰雀。 2．李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 縮句：李四光是地質(zhì)學(xué)家

20、。 3．菊花在點(diǎn)頭。 擴(kuò)句：美麗的菊花在快活地點(diǎn)頭。 七、判斷。 1．"柿子"的"柿"的音序是"sh"。（√ ） 2．"那些悶了好久的蜜蜂向四面飛散"這句中的"悶"應(yīng)讀"mēn"。（√ ） 3．"蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面"中的"幾乎"是"差不多"的意思。（√ ） 4．《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王維寫(xiě)的。（√ ） 5．《花鐘》這篇課文告訴我們：只要留心觀察我們周?chē)氖挛?，就?huì)有一定的發(fā)現(xiàn)。（√ ） 八、填空。 1．高爾基說(shuō)：" 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 "，我們從小就要養(yǎng)成

21、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 2．在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我：" 世上無(wú)難事，只要肯登攀"，往往使我信心倍增。 3．老師常常用" 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累 "這句話來(lái)激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。 4．旅居在外的人通常愛(ài)用" 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 "這句詩(shī)表達(dá)思念之情。 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （一） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 1．秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說(shuō)："

22、 冬天快要來(lái)了 "，從文中你知道了它的好朋友是 小喜鵲 、小松鼠 、小青蛙 、 松柏 、楊樹(shù) 、 柳樹(shù) 。 2．仿"舒舒服服"寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)：千千萬(wàn)萬(wàn) 高高興興 快快樂(lè)樂(lè) 平平安安 3．你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過(guò)冬的？ 蛇和熊要冬眠。

23、 （二） 下午兩點(diǎn)鐘，登山活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到山腳下，向上張望，只見(jiàn)玉峰山像一個(gè)高大的巨人，好像在說(shuō)："你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？"我想：我一定要到達(dá)目的地。 于是我迅速向上走去，只見(jiàn)青青的草晃動(dòng)著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲(chóng)在草叢里叫個(gè)不停，好像在說(shuō)："小朋友，快往上爬吧！" 沒(méi)多少時(shí)間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了，有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹(shù)上

24、，果實(shí)累累壓彎了樹(shù)枝，如果躺在地上，一張口便會(huì)咬到。 不一會(huì)兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著："到了！到了！" 我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景，一條柏油公路穿過(guò)全城；一條大溝把城分成兩半。在山腳，千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹(shù)，這會(huì)兒看來(lái)像點(diǎn)綴盆的工藝品。 1．在短文中找出跟"看"的意思相近的字詞，寫(xiě)在橫線上。 張望 俯視 望 2．選擇題。 （1）短文中的"目的地"是指（ B ） A 玉峰山 B 玉峰山山頂 C 柑橘園 （2）"你們這些小不點(diǎn)兒，難道想征服我？"這句話的意思是（ B ） A 你們年紀(jì)小，害怕難走的山路。 B 你們年紀(jì)這么小，別想爬上山頂。 C 你們年紀(jì)雖小，要爬到山頂并不難。 （3）"千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。"這句話屬于（ B ） A 擬人句 B 比喻句 C 夸張句 3．把短文中表示地點(diǎn)變換的詞句摘錄下來(lái)。 山腳 半山腰 山頂上 十、（無(wú)答案）