陜西省藍(lán)田縣高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.5 平行關(guān)系的性質(zhì) 第一課時(shí)課件 北師大版必修2.ppt

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1、5.2平行關(guān)系的性質(zhì)(第一課時(shí)),立體幾何初步,直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì),,在空間中直線(xiàn)與平面有幾種位置關(guān)系？,1、直線(xiàn)在平面內(nèi),2、直線(xiàn)與平面相交,3、直線(xiàn)與平面平行,文字語(yǔ)言,圖形語(yǔ)言,符號(hào)語(yǔ)言,課前熱身,提問(wèn)2：根據(jù)直線(xiàn)與平面平行的定義(沒(méi)有公共點(diǎn))可以判定直線(xiàn)與平面平行，那么還有什么方法可以判定直線(xiàn)與平面平行？需要幾個(gè)條件？請(qǐng)你用文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言這三種方法來(lái)表達(dá)。,若平面外一條直線(xiàn)與此平面內(nèi)一條直線(xiàn)平行，則該直線(xiàn)與此平面平行.,,,線(xiàn)面平行的判定定理解決了線(xiàn)面平行的條件；反之，在直線(xiàn)與平面平行的條件下，會(huì)得到什么結(jié)論？,,引入新課,,直線(xiàn)和平面平行的性質(zhì),思考1:如果直線(xiàn)a與平

2、面平行，那么直線(xiàn)a與平面內(nèi)的直線(xiàn)有哪些位置關(guān)系？,,,門(mén)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的一邊與門(mén)框所在的平面內(nèi)的直線(xiàn)之間的位置關(guān)系,實(shí)例感受,,動(dòng)手體驗(yàn),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,在下面長(zhǎng)方體中，直線(xiàn)a平行于平面AC,直線(xiàn)a與平面AC中的直線(xiàn)有怎樣的關(guān)系？,模型驗(yàn)證,a,A,,C,B,D,思考2:如果一條直線(xiàn)與平面平行，那么這條直線(xiàn)是否與這個(gè)平面內(nèi)的所有直線(xiàn)都平行？這條直線(xiàn)與這個(gè)平面內(nèi)有多少條直線(xiàn)平行？,,,,,思考3.如果一條直線(xiàn)a與平面平行,在什么條件下直線(xiàn)a與平面內(nèi)的直線(xiàn)平行呢？,答:由于a與平面內(nèi)的任何直線(xiàn)無(wú)公共點(diǎn)，所以過(guò)直線(xiàn)a的某一平面，若與平面相交，則直線(xiàn)a就平行于

3、這條交線(xiàn)。,,,已知：如圖，a，a，b。求證：ab。,證明：b，ba，a與b無(wú)公共點(diǎn)，a，b，ab。,這就是直線(xiàn)和平面平行的性質(zhì)定理,,,如果一條直線(xiàn)和一個(gè)平面平行，那么過(guò)該直線(xiàn)的任意一個(gè)平面與已知平面的交線(xiàn)與該直線(xiàn)平行.,,,,直線(xiàn)和平面平行的性質(zhì)定理,,直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理可簡(jiǎn)述為“線(xiàn)面平行，則線(xiàn)線(xiàn)平行”,1、是判斷線(xiàn)線(xiàn)平行的依據(jù)，2、作平行線(xiàn)的方法.,,作用,思考4:在實(shí)際應(yīng)用中它有何功能作用？,例1、如圖，A,B,C,D在同一平面內(nèi),AB平面，ACBD，且AC、BD與平面相交于C、D.求證：AC=BD.,,,證明：,A,B,C,D共面,連接CD,AB平面,,ABCD.,又ACBD，

4、,四邊形ABDC是平行四邊形，,ACBD.,,面ABCD=CD,,,,直線(xiàn)和平面平行的判定定理:,直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,,直線(xiàn)與平面平行,直線(xiàn)和平面平行的性質(zhì)定理:,注意:,平面外的一條直線(xiàn)只要和平面內(nèi)的任一條直線(xiàn)平行，則就可以得到這條直線(xiàn)和這個(gè)平面平行；但是若一條直線(xiàn)與一個(gè)平面平行，則這條直線(xiàn)并不是和平面內(nèi)的任一條直線(xiàn)平行，它只與該平面內(nèi)與它共面的直線(xiàn)平行,,,,,,,判斷下列命題是否正確？,(1)若a，則a與內(nèi)任何直線(xiàn)平行,(2)若a，b,則ab,(4)若平面外的兩條平行直線(xiàn)中的一條平行于這個(gè)平面，則另一條也平行于這個(gè)平面,,,,(3)若m,mn,則n,,例2：已知平面外的兩條平行直線(xiàn)中的一條平

5、行于這個(gè)平面，求證：另一條也平行于這個(gè)平面。,第一步:先畫(huà)出符合題意的圖形并結(jié)合圖形將原題改寫(xiě)成數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言,如圖,已知直線(xiàn)a,b,平面,且a//b,a//,a,b都在平面外.求證:b//.,第二步:分析：怎樣進(jìn)行平行的轉(zhuǎn)化？如何作輔面？,第三步:書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程,,,,,,,,如圖，EFGH的四個(gè)頂點(diǎn)分別在空間四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上，求證：BD面EFGH,,,1、總結(jié)線(xiàn)面平行的性質(zhì)定理,,2、你認(rèn)為在應(yīng)用線(xiàn)面平行性質(zhì)時(shí)應(yīng)注意什么？,,3、在進(jìn)行線(xiàn)面平行關(guān)系的推理論證中，你對(duì)線(xiàn)面平行判定、性質(zhì)的應(yīng)用有什么體會(huì)？,,,3、求證：如果一條直線(xiàn)和兩個(gè)相交平面都平行，這條直線(xiàn)和它們的交線(xiàn)平行.,,1、在四面體ABCD中，E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)，過(guò)直線(xiàn)EF作平面，分別交BD、CD于M、N，求證：EFMN.,2、課本P35，B組2題,前面學(xué)習(xí)了直線(xiàn)與平面平行的定義及其判定方法，性質(zhì)定理。類(lèi)比本節(jié)課的學(xué)習(xí),通過(guò)直觀(guān)感知、獲得猜想、操作確認(rèn)的方法自主探究平面與平面平行具有何種性質(zhì)；結(jié)合線(xiàn)線(xiàn)平行與線(xiàn)面平行的轉(zhuǎn)化，思考線(xiàn)線(xiàn)平行、線(xiàn)面平行、面面平行的聯(lián)系，提出合理猜想，主動(dòng)探究并操作驗(yàn)證,謝謝,