2018年高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2.1 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件1 新人教版必修3.ppt

《2018年高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2.1 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件1 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2.1 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件1 新人教版必修3.ppt（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 2 章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第 1 節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射,1．反射,(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。,(2)反射是指在_____________參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)____,____變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。,2．反射弧,(1)完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______。 (2)反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,反射,中樞神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)外,環(huán)境,反射弧,圖 2－1－1,反射的過(guò)程：感受器―→①_________―→②_________―→,傳出神經(jīng)―→③_______。,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,效應(yīng)器,【探究與學(xué)習(xí)】嘗試用橡皮錘(沒(méi)有的話可以握緊拳頭)輕輕 叩擊膝蓋下面的韌帶，感受一下

2、膝跳反射，并歸納膝跳反射的 反射弧是由哪幾部分組成？,提示：膝跳反射的反射弧組成：,感受器—— 傳入神經(jīng)—— 神經(jīng)中樞( 脊髓)—— 傳出神經(jīng),——效應(yīng)器(神經(jīng)末梢支配的肌肉)。,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),1．興奮的概念,指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外,界刺激后由_________狀態(tài)變?yōu)開(kāi)________狀態(tài)的過(guò)程。,相對(duì)靜止,顯著活躍,2．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式： _______(即神經(jīng)沖動(dòng))。 3．傳導(dǎo)機(jī)理,(3)動(dòng)作電位時(shí)：由于受到刺激，神經(jīng)細(xì)胞興奮，造成,內(nèi)流，膜電位表現(xiàn)為_(kāi)________。興奮與未興奮部位由于電位差 的存在，形成了________。 4．

3、過(guò)程,電信號(hào),。,。,高,低,內(nèi)負(fù)外正,Na+,內(nèi)正外負(fù),局部電流,,,,,,【探究與學(xué)習(xí)】下列各圖表示某條離體神經(jīng)纖維的中段受 刺激時(shí)膜內(nèi)外的電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向(橫,向箭頭表示傳導(dǎo)方向)，其中正確的是(,),【解析】神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位為 內(nèi)負(fù)外正。當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，電位 變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。興奮部位與鄰近未興奮部位產(chǎn)生電位差，興奮 向左右鄰近部位雙向傳導(dǎo)。,【答案】C,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,1．突觸小體,(1)神經(jīng)元的_________，經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端,膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。 (2)突觸小體內(nèi)含有大量的_

4、________。,軸突末梢,突觸小泡,2．突觸,(1)概念：突觸小體與其他神經(jīng)元的_______、_____等相接觸，,共同形成突觸。,圖 2－1－2,(2)結(jié)構(gòu),A．_________,細(xì)胞體,樹(shù)突,突觸前膜,神經(jīng)沖動(dòng)→軸突末梢→_________ 突觸間隙→,B．________ C．________,3．神經(jīng)元之間的信息傳遞過(guò)程 (1)傳遞過(guò)程,神經(jīng)遞質(zhì)與特異性_____結(jié)合→引發(fā)一次新的__________,(2)興奮單向傳遞的原因,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的_________中，只能由_________,釋放，然后作用于___________。,突觸間隙,突觸后膜,突觸小

5、泡,,受體,神經(jīng)沖動(dòng),突觸小泡,突觸后膜,突觸前膜,【探究與學(xué)習(xí)】神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是從一個(gè)神經(jīng),元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突的原因是(,),A．突觸前膜內(nèi)有突觸小體 B．突觸后膜內(nèi)有突觸小泡 C．突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成 D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放 【解析】由于突觸小體內(nèi)有許多突觸小泡，突觸小泡內(nèi)的 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以神經(jīng)元 之間興奮的傳遞只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元 的細(xì)胞體或樹(shù)突。 【答案】D,神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié),1．脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括____、____、____和,_____。,2．

6、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié),(1)大腦皮層：調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的______中樞。 (2)小腦：維持身體____的中樞。,(3)腦干：有許多維持____必要的中樞，如呼吸中樞和心腦,血管活動(dòng)中樞等。,(4)下丘腦：包括____調(diào)節(jié)中樞、______調(diào)節(jié)中樞等。 (5)脊髓：調(diào)節(jié)_________的低級(jí)中樞。,大腦,小腦,腦干,脊髓,最高級(jí),平衡,生命,體溫,水平衡,軀體運(yùn)動(dòng),3．一般來(lái)說(shuō)，位于____的低級(jí)中樞受___中相應(yīng)的高級(jí)中樞,的調(diào)控。,【探究與學(xué)習(xí)】飲酒過(guò)量的人往往語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、 呼吸急促等，請(qǐng)分析這些現(xiàn)象分別與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的哪些部分 有關(guān)？,提示：分別與大腦、小腦、腦干的作用有關(guān)，大腦皮層

7、有 言語(yǔ)區(qū)；小腦是維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必 要的中樞，如呼吸中樞等。,脊髓,腦,人腦的高級(jí)功能,1．人腦大腦皮層的功能,對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的________，還具有_____、,學(xué)習(xí)、_____和思維等方面的高級(jí)功能。 2．人腦特有的高級(jí)功能——語(yǔ)言功能,(1)語(yǔ)言功能涉及到人類的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。這些功能與,__________的特定區(qū)域有關(guān)。,(2)這些區(qū)域受損會(huì)引起各種言語(yǔ)活動(dòng)障礙，如 ___受損會(huì),導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥。,反射活動(dòng),語(yǔ)言,記憶,大腦皮層,S 區(qū),3．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一 (1)學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受____，獲得新的行為、習(xí)慣 和積累經(jīng)驗(yàn)

8、的過(guò)程。 (2)記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行____和再現(xiàn)。 【探究與學(xué)習(xí)】下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述中，錯(cuò)誤的,是(,) A．記憶必須加以鞏固才能持久 B．學(xué)習(xí)過(guò)程中神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激 C．大腦皮層位于大腦表層，是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部位 D．大腦皮層 S 區(qū)受損，患者看不懂文字，聽(tīng)不懂別人的談話,刺激,貯存,【解析】大腦皮層 S 區(qū)受損，患者看得懂文字，聽(tīng)得懂別 人的談話，但自己卻不會(huì)講話，不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想，為運(yùn)動(dòng) 性失語(yǔ)癥。 【答案】D,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——完整的反射弧,圖 2－1－3,完整的反射弧,反射發(fā)生的條件 ①完整的反射弧。 ②有效的外界刺激。 【例 1】“小兒麻痹癥”是

9、由于病毒侵染了位于脊髓的傳出 神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染。所以，,),“小兒麻痹癥患者”會(huì)表現(xiàn)出下肢( A．能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激有感覺(jué) B．運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有感覺(jué) C．能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激無(wú)感覺(jué) D．運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激無(wú)感覺(jué),【名師點(diǎn)撥】因?yàn)楦惺芷鳌魅肷窠?jīng)和神經(jīng)中樞沒(méi)有被破 壞，所以患者有感覺(jué)，而傳出神經(jīng)被破壞，所以不能將沖動(dòng)傳 至效應(yīng)器，沒(méi)有效應(yīng)，出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙。 【答案】B,不正確的是(,),A．反射是脊椎動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 B．反射弧完整就能形成反射 C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 D.沒(méi)有感覺(jué)產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷；出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙， 一定是傳出神經(jīng)受損傷,【變式訓(xùn)練

10、1】(雙選)下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)的描述，,【解析】反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，但反射的產(chǎn)生還需要 一定強(qiáng)度的刺激；沒(méi)有感覺(jué)產(chǎn)生，可能受損傷的結(jié)構(gòu)有：感受 器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞；出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙，可能損傷的有：感 受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。,【答案】BD,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)——電傳導(dǎo) 1.神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)之間的關(guān)系,圖 2－1－4,神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,(1)神經(jīng)元：一個(gè)神經(jīng)元是由細(xì)胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成的。 (2)神經(jīng)纖維：由神經(jīng)元的軸突或長(zhǎng)樹(shù)突以及套在外面的髓,鞘共同組成。,(3)神經(jīng)：許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包由結(jié)締組織形成的,膜，構(gòu)成神經(jīng)。,2．靜息電位、動(dòng)作電位的比

11、較,3.傳導(dǎo)的特點(diǎn),(1)生理完整性：神經(jīng)傳導(dǎo)首先要求神經(jīng)纖維在結(jié)構(gòu)上和生 理機(jī)能上都是完整的。如神經(jīng)纖維被切斷后，破壞了結(jié)構(gòu)的完 整性，則沖動(dòng)不能通過(guò)斷口進(jìn)行傳導(dǎo)。,(2)雙向性：刺激神經(jīng)纖維的任何一點(diǎn)，所產(chǎn)生的沖動(dòng)均可 沿著神經(jīng)向兩側(cè)同時(shí)傳導(dǎo)，在受刺激的整個(gè)神經(jīng)元中均可測(cè)到 動(dòng)作電位。,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向、膜內(nèi)與膜外局部,電流的傳導(dǎo)方向,①興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：雙向傳導(dǎo)。,②膜內(nèi)局部電流方向與神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)方向一致，膜 外則相反。 【例 2】神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位，受到適宜刺激時(shí) 可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位，這兩種電位可通過(guò)儀器測(cè)量。A、,B、C、D 均為神經(jīng)纖維靜息

12、電位示意圖，其中正確的是(,),【名師點(diǎn)撥】神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜電位為內(nèi)負(fù)外 正。結(jié)合電勢(shì)位置和指針偏轉(zhuǎn)方向可知 A 示意圖完全正確，選 項(xiàng) B、C、D 把電極插在了細(xì)胞膜的同側(cè)，因此測(cè)到的不是靜息 電位。 【答案】A,一定強(qiáng)度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有(,),【變式訓(xùn)練 2】圖 2－1－5 表示一反射弧，若在 S 點(diǎn)處給予,圖 2－1－5,A.感受器產(chǎn)生感覺(jué),B．興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向效應(yīng)器單方向傳導(dǎo),C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 D.興奮以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維內(nèi)傳導(dǎo),【解析】興奮在神經(jīng)元內(nèi)可雙向傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)纖維內(nèi) 以局部電流的形式傳導(dǎo)，且膜內(nèi)電流方向與

13、興奮的傳導(dǎo)方向一 致。,【答案】C,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞——突觸傳遞,1．突觸類型,一般情況下每一神經(jīng)元的軸突末梢與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體,或樹(shù)突形成接點(diǎn)，由此可分為兩類：,2．突觸傳遞過(guò)程,圖 2－1－6,(1)神經(jīng)遞質(zhì)：是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一種化學(xué)信號(hào)物質(zhì)，如乙 酰膽堿、單胺類物質(zhì)等，對(duì)有相應(yīng)受體的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生特異性 反應(yīng)(興奮或抵制)。,(2)遞質(zhì)移動(dòng)方向：突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸,后膜。,(3)信號(hào)轉(zhuǎn)換：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。 3．傳遞特點(diǎn),(1)單向傳遞：只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到另一個(gè)神經(jīng)元,的樹(shù)突或細(xì)胞體，導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制。,(2)傳導(dǎo)延擱：遞質(zhì)的產(chǎn)生、釋放和

14、作用需要一定的時(shí)間。 突觸傳遞與興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)的區(qū)別 ①突觸傳遞只能由突觸前膜到突觸后膜的單向傳遞。 ②突觸傳遞過(guò)程中有信號(hào)轉(zhuǎn)換。 【例 3】神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮過(guò)程中，發(fā) 生了機(jī)械刺激(或其他刺激)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)、電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信 號(hào)和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)等變化，上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在,(,) A．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜,C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D．突觸小體、突觸間隙、突觸后膜,【名師點(diǎn)撥】將刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)是在刺激部位發(fā)生；電 信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)是在突觸小體中接受到刺激后釋放遞質(zhì)； 化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)是在突觸后

15、膜接受到遞質(zhì)后引發(fā)的膜電 位變化。,【答案】C,【變式訓(xùn)練 3】關(guān)于興奮在細(xì)胞間的傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的,是(,),A．突觸是由突觸小體與其他神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突相接觸形 成的 B．遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，迅速分解 C．在突觸部分的信號(hào)變化為：電信號(hào)——化學(xué)信號(hào)——電 信號(hào) D．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的,【解析】A 是突觸的概念；遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合 后，會(huì)迅速分解；在突觸傳遞過(guò)程中，信號(hào)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)換：電信 號(hào)——化學(xué)信號(hào)——電信號(hào)；興奮在細(xì)胞間單向傳遞，在神經(jīng) 纖維上才是雙向傳導(dǎo)。,【答案】D,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向及分析,1．興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)，如果,把

16、電流計(jì)的兩個(gè)指針?lè)謩e放在神經(jīng)纖維的兩個(gè)部位。,2．對(duì)指針偏轉(zhuǎn)情況的分析,(1)兩接頭處同時(shí)興奮，則指針不偏轉(zhuǎn)。,(2)兩接頭處不同時(shí)興奮，再分析哪個(gè)接頭先興奮，電流的 方向就由未興奮的接頭傳向到興奮的接頭，指針也由未興奮的 接頭偏向興奮的接頭。,3．歸納,(1)圖 1,①刺激 a 點(diǎn)時(shí)，指針先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次。,②刺激 c 點(diǎn)時(shí)，因 b 和 d 兩點(diǎn)同時(shí)興奮，指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)。 (2)圖 2：刺激 c 點(diǎn)時(shí)，由于 d 點(diǎn)距離 c 點(diǎn)較近，所以 d 點(diǎn)首 先興奮，然后 a 點(diǎn)興奮，所以指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)， 第一次向右，第二次向左。,(3)圖 3,①刺激 b 點(diǎn)時(shí)，由于興奮經(jīng)過(guò)突觸時(shí)要延擱

17、，a 點(diǎn)先興奮， 此后 d 點(diǎn)再興奮(兩處不同時(shí)興奮)，指針先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩 次。,②刺激 c 點(diǎn)時(shí)，由于興奮無(wú)法在突觸處逆向傳遞(即無(wú)法由,c→b 傳遞)，所以指針向右偏轉(zhuǎn)一次。,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 由未興奮的接頭偏向興奮的接頭，由正電位指向負(fù)電位。 【例 4】圖 2－1－7 是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在 A 點(diǎn)以一定的電流刺激，,),則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是( 圖 2－1－7,A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn) C．甲向左偏轉(zhuǎn)，乙向右偏轉(zhuǎn) D．甲向左偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn),【名師點(diǎn)撥】神經(jīng)沖動(dòng)在兩

18、個(gè)神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向，是 從右向左，在 A 點(diǎn)以一定的電流刺激，電流從甲側(cè)傳導(dǎo)入電流 表，甲向左只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，但電流無(wú)法向右側(cè)神經(jīng)元傳導(dǎo)， 則乙不偏轉(zhuǎn)。,【答案】D,【變式訓(xùn)練 4】圖 2－1－8 為一突觸的結(jié)構(gòu)，在 a、d 兩點(diǎn) 連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知 ab＝bd，若分別刺激 b、c 兩點(diǎn)，靈,敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次？(,),圖 2－1－8,A.b 點(diǎn) 2 次，c 點(diǎn) 1 次 C．b 點(diǎn) 1 次，c 點(diǎn) 2 次,B．b 點(diǎn) 1 次，c 點(diǎn) 1 次 D．b 點(diǎn) 2 次，c 點(diǎn) 0 次,【解析】圖中 b 處有突觸小泡，判斷 ab 為上一個(gè)神經(jīng)元， cd 為后一個(gè)神經(jīng)元；刺激 b 時(shí)，由于

19、在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向 的，并且 ab＝bd，b 和 c 之間有突觸，所以 a 先興奮，指針偏 轉(zhuǎn)一次，d 后興奮，指針又偏轉(zhuǎn)一次；刺激 c 點(diǎn)時(shí)，由于興奮不 能逆向傳導(dǎo)，ab 不產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，僅 d 處有神經(jīng)沖動(dòng)，所以指 針偏轉(zhuǎn)一次。,【答案】A,語(yǔ)言中樞——人類特有的高級(jí)功能區(qū) 位于大腦左半球的不同部位存在四個(gè)主要言語(yǔ)功能區(qū)(如 圖 2－1－9 所示)，當(dāng)不同區(qū)域受到損傷后，人體將出現(xiàn)不同類 型的言語(yǔ)障礙(如下表所示)。,圖 2－1－9,大腦皮層神經(jīng)中樞示意圖,人腦的高級(jí)功能 人腦的高級(jí)功能有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能，也包 括運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)等功能。,【例 5】(雙選)下列說(shuō)法正確的是(,

20、),A.在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，許多同學(xué)會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，也能看懂文 字，但經(jīng)常聽(tīng)不懂原聲電影中的英語(yǔ)對(duì)白，這種情況叫運(yùn)動(dòng)性 失語(yǔ)癥 B.人類的語(yǔ)言功能與腦干的某一特定區(qū)域有關(guān)，這一區(qū)域 叫言語(yǔ)區(qū),C.某人因腦溢血不能說(shuō)話，但能聽(tīng)得懂別人的話，這很可 能是損傷了大腦皮層 S 區(qū) D.短期記憶可能與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有 關(guān) 【名師點(diǎn)撥】人類語(yǔ)言功能與大腦皮層某些特定區(qū)域有關(guān)。 【答案】CD,理解所表達(dá)的含義，依靠的中樞是(,),【變式訓(xùn)練 5】在 2010 年廣州亞殘會(huì)的開(kāi)幕式上，“環(huán)球,小姐”姜馨田用手語(yǔ)向觀眾傳遞愛(ài)的信息，觀眾通過(guò)“手語(yǔ)”,①軀體運(yùn)動(dòng)中樞,②軀體感覺(jué)中樞,③視覺(jué)中樞,④

21、語(yǔ)言,中樞,A．①④ C．②③,B．①③ D．③④,【解析】以上四個(gè)都是人體大腦皮層的神經(jīng)中樞，但是聾 啞演員理解指導(dǎo)老師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義，依靠的只有視 覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞。 【答案】D,一、條件反射和非條件反射的區(qū)別,二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的特點(diǎn) 1．絕緣性：一條神經(jīng)干內(nèi)包含許多條神經(jīng)纖維，互不干擾， 被稱為傳導(dǎo)的絕緣性。 2．相對(duì)不疲勞性：與肌肉組織傳導(dǎo)相比，神經(jīng)傳導(dǎo)相對(duì)不 易疲勞。 1．(2012 年河北承德期末聯(lián)考)圖 2－1－10 表示將連接靈 敏電流計(jì)的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面。刺激該神經(jīng)纖維,的哪一部位時(shí)，電流計(jì)的指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象？(,),圖 2－1－1

22、0,A．①,B．②,C．③,D．④,【解析】因?yàn)棰畚挥陔娏饔?jì)的導(dǎo)線兩端的中間部分，兩端 會(huì)同時(shí)興奮，指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)。 【答案】C,(,),2．(2012 年河南豫南九校聯(lián)考)人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主 要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是,A.效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 B.興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 D.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān) 【解析】條件反射的形成必須以非條件反射為基礎(chǔ)，非條 件反射需要脊髓等低級(jí)中樞的參與。 【答案】D,行信息傳遞(如圖 2－1－11 所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(,),3．(

23、2012 年?yáng)|莞質(zhì)檢)細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過(guò)信號(hào)物質(zhì)進(jìn),圖 2－1－11,A.若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)其作用于突觸后膜后，一,定使突觸后膜興奮,B.如果信號(hào)物質(zhì)是性腺分泌的性激素，則其靶細(xì)胞可能是,生殖器官上的細(xì)胞,C.信號(hào)物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上，體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì),胞間信息交流的作用,D.若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂 體和下丘腦的細(xì)胞等 【解析】神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，有可能是使之抑制。 【答案】A,錯(cuò)誤的是(,),A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射 C.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命活動(dòng)必要的中樞 D.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行分級(jí)調(diào)節(jié),4．(2012 年河北承德期末聯(lián)考)下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中，,【解析】呼吸中樞位于腦干。 【答案】C,(,),圖 2－1－12,5．(2012 年湖南湘西期末聯(lián)考)如果人的大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受 損時(shí)，導(dǎo)致不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思，但仍能寫(xiě)字、看懂文 字和聽(tīng)懂別人的談話，可能是圖 2－1－12 中的哪個(gè)區(qū)受損？,A．①區(qū) C．③區(qū),B．②區(qū) D．④區(qū),【解析】圖中③為 S 區(qū)，此區(qū)發(fā)生障礙，患者不能講話。 【答案】C,