《陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語(yǔ)文 2 詩(shī)兩首-再別康橋課件2 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語(yǔ)文 2 詩(shī)兩首-再別康橋課件2 新人教版必修1.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、再別康橋,徐志摩,作者簡(jiǎn)介,徐志摩（1896—1931），浙江海寧人，富商家庭。中學(xué)與郁達(dá)夫同班。1916年考入北京大學(xué)，畢業(yè)后先后到美國(guó)、英國(guó)留學(xué)。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。歷任《詩(shī)刊》增刊、《新月》月刊等主編。我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、翻譯家。徐志摩短促一生正值中國(guó)最黑暗的時(shí)代。但在動(dòng)蕩和變革的歲月中，他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)“愛(ài)、自由、美”的追求與渴望，辛勤筆耕，著作頗豐，影響深遠(yuǎn)，被人們譽(yù)為“一手奠定中國(guó)詩(shī)壇的人”。代表詩(shī)集《志摩的詩(shī)》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》。,徐志摩,與徐志摩相關(guān)的三個(gè)女子：,林徽因,陸小曼,劍橋大學(xué)簡(jiǎn)介,劍橋大學(xué)（University of Cambridge）成立于1
2、209年，最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學(xué)逃離出來(lái)的學(xué)者建立的。亨利三世國(guó)王在1231年授予劍橋教學(xué)壟斷權(quán)。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)（University of Oxford）齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱為“Oxbridge”。是世界十大學(xué)府之一，81位諾貝爾得主出自此校。劍橋大學(xué)還是英國(guó)的名校聯(lián)盟“羅素集團(tuán)”（ Russell Group of Universities ）和歐洲的大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)（ Coimbra Group ）的成員。,背景簡(jiǎn)介,1928年秋，徐志摩重到英國(guó)，本詩(shī)記下了詩(shī)人再別康橋的情感體驗(yàn)?？禈?，即劍橋，英國(guó)著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩曾在1921-1922在英國(guó)
3、留學(xué)兩年，大部分時(shí)間在此度過(guò)。這是他一生最美好的時(shí)光。康橋的一切，早就給他留下了美好的印象，1922年徐志摩回國(guó)前夕，曾作長(zhǎng)詩(shī)《康橋再會(huì)吧》，在詩(shī)中稱康橋?yàn)椤坝罏槲揖褚缿僦l(xiāng)”。如今又要和它告別了，自然千縷柔情、萬(wàn)種感觸涌上心頭。,詩(shī)人在《猛虎集序文》中曾經(jīng)自陳道：在24歲以前，他對(duì)于詩(shī)的興味遠(yuǎn)不如對(duì)于相對(duì)論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩(shī)人的性靈，喚醒了久蜇在他心中的詩(shī)人的天命。因此他后來(lái)曾滿懷深情地說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！保ā段鼰熍c文化》）1928年，詩(shī)人故地重游。11月6日，在歸途的南中國(guó)海上，他吟成了這首傳世之作。
4、這首詩(shī)最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào)上，后收入《猛虎集》?？梢哉f(shuō)，“康橋情結(jié)”貫穿在徐志摩一生的詩(shī)文中；而《再別康橋》無(wú)疑是其中最有名的一篇。,,輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。,久違的學(xué)子作別母校時(shí)的萬(wàn)千離愁。連用三個(gè)“輕輕的”，使我們仿佛感受到詩(shī)人踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來(lái)了，又悄無(wú)聲息地蕩去；而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”,,第1節(jié)：,第2-6節(jié)：,尋夢(mèng),入夢(mèng),出夢(mèng),飄然離去 難舍難分,飄然離去 凄婉哀傷,河畔金柳——夕陽(yáng)中的新娘 喜歡,康河水草 留戀,榆陰清譚
5、——天上虹 眷戀,星輝尋夢(mèng) 迷戀,,,無(wú)限依戀 百般珍惜 苦悶彷徨,,第7節(jié),悄悄的我走了， 正如我悄悄的來(lái)； 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。,三個(gè)“悄悄的”與首闕回環(huán)對(duì)應(yīng)。瀟灑地來(lái)，又瀟灑地走。揮一揮衣袖，抖落的是什么？已毋須贅言。既然在康橋涅槃過(guò)一次，又何必帶走一片云彩呢？全詩(shī)一氣呵成，蕩氣回腸，是對(duì)徐志摩“詩(shī)化人生”的最好的描述。,,注意劃線字的讀音：,★青荇 ( ) ★長(zhǎng)篙 ( ) ★浮藻 ( ) ★漫溯 ( ) ★斑斕 ( ) ★笙蕭 ( ),xng gāo zǎo s ln shēng,>的繪畫美,詩(shī)的語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)： 云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕,,巧用動(dòng)詞，流動(dòng)的畫面美： 招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮,>的建筑美,,節(jié)的勻稱和句的整齊： 共七節(jié),每節(jié)兩句,單行和雙行錯(cuò)開一格排列,無(wú)論從排列上,還是從字?jǐn)?shù)上,都整齊劃一,給人以美感.,> 的音樂(lè)美,,A,押韻.音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。 B,語(yǔ)言清新流暢，不露雕琢痕跡。 C,詩(shī)中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，如流水般自然淌出。,
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