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1、《感受共和國的巨變》教學(xué)反思
一、對教學(xué)過程的反思：課間時，播放歌曲《好日子》，給學(xué)生在聽覺上造成影響，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)好情境，也給課堂教學(xué)環(huán)節(jié)做好鋪墊。然后，導(dǎo)課則請學(xué)生有感情的朗讀導(dǎo)言部分，提升學(xué)生的自我價值，也激發(fā)其他學(xué)生的求知欲。在重、難點教學(xué)中，我用兩個活動進(jìn)行，這兩個活動也是我這節(jié)課的亮點。
（一）、貼近學(xué)生實際生活展開的“暢所欲言”這一活動。學(xué)生通過這個活動，切身體會到我們身邊的變化，從而也能提升自己的情感價值觀，更加熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義。
(二)、“展示風(fēng)采”：學(xué)生展示、交流自己搜集到的資料，然后自主合作探究，思考，從而自己總結(jié)出我國綜合國力顯著提升方面的知識。
最后
2、的總結(jié)，也是在我的指導(dǎo)下由學(xué)生來完成。最后，我用一句俗語來引出本課的升華部分，俗話說：“吃水不忘挖井人，我們今天紅紅火火的日子來之不易，我們最應(yīng)該感謝誰？”學(xué)生很容易答出來，是中國共產(chǎn)黨從而增加對黨的熱愛之情。至此，本課要求達(dá)到的三維目標(biāo)都得以圓滿實現(xiàn)。
二、我的教學(xué)理念是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)、合作探究，凸顯主體地位。教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教師成為課堂的組織者、引導(dǎo)者和合作者，體現(xiàn)主導(dǎo)地位。我的教學(xué)也是遵循這一理念展開的。我很重視學(xué)生價值的體現(xiàn)，比如本課導(dǎo)言部分，我請學(xué)生必須要朗讀出感情，韓笑同學(xué)自告奮勇，讀的非常好，我當(dāng)時就能感覺到她很滿足，她覺得自己的才干得到了大家的
3、認(rèn)可。除此之外，讓學(xué)生寫板書，學(xué)生閱讀資料，學(xué)生上黑板展示風(fēng)采,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下作總結(jié)......他們出色的完成了每一項任務(wù)。其實，通過這節(jié)課的教學(xué)，我真的體會到了學(xué)生的能量不容小視，他們真的很聰明，他們也想通過某種途徑來表現(xiàn)自己的才干，我們?yōu)槭裁床唤o他們創(chuàng)造這種機會呢。
總之，這節(jié)課的教學(xué)過程的設(shè)計及實踐，都附和新的課標(biāo)要求，教學(xué)目標(biāo)也圓滿實現(xiàn)。
本課的不足之處，應(yīng)該是板書的設(shè)計過于簡單，雖然有多媒體教學(xué)手段，但板書是不應(yīng)該省略的。還有就是一小部分人還不能投入到課堂教學(xué)之中， 令人遺憾，警示我要從嚴(yán)治教，不漏掉每一個學(xué)生。最后，我沒有給學(xué)生布置知識性的作業(yè)，后來想一想，覺得不應(yīng)該，雖然新課標(biāo)重在情感、態(tài)度、價值觀的提升，但是知識方面目標(biāo)要求也很重要，一是因為新課標(biāo)有這于方面的要求，而學(xué)生能在課堂中提升價值觀，但是知識性的文字一節(jié)課中他們根本記不?。欢乾F(xiàn)在依然是應(yīng)試教育，學(xué)生記不住知識點，就不能把它答在卷面上，很難面對應(yīng)試教育。
在以后的教學(xué)中，我會再接再厲，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使我的教學(xué)水平不斷提升。
《感受共和國的巨變》教學(xué)反思
