句子排序 (2)

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1、13.??依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（ B ）? ___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽； __________，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。? ①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境 高遠(yuǎn)的中國(guó)畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。? A．①③④②??????B.③④①②?????C.④③②①??????D.②①③④ 14．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ）? 千島湖畔的油茶樹(shù)，

2、生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。? ①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。? ②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。? ③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。? ④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。? A．③①④②??????B．④①②③????C．③④①②?????D．④②③① 15．依次填入下段文字括號(hào)里的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）? ? 臺(tái)灣漫畫家蔡志忠

3、說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人（ ），（ ）。而我（ ），（ ）?！? A．拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 ?B．拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱 怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小 C．拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 ?D．拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了 小橘子就會(huì)慶幸它是甜

4、的 35. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。 B、這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境界。 C、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。 D、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。 36. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 B、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。 C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給予嚴(yán)

5、厲打擊。 D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。 37. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。 B、誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有用的呢? C、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績(jī)。 D、他連續(xù)三天無(wú)故曠課，我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎? 38. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、作品深刻地控訴了極左路線對(duì)知識(shí)分子的迫-害，使我們深深感到，這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破壞和損失。 B、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握

6、機(jī)會(huì)。 C、所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。 D、選集中收入了他注釋《阿Q正傳》和《理水》兩部作品的成績(jī)，證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。 39. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 A、這幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了相當(dāng)明顯的進(jìn)步，市場(chǎng)較以前豐富得多了。 B、他所指揮的15000軍隊(duì)在傷亡過(guò)半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。 C、近幾年，享受專家津貼的人員名單上，人數(shù)不斷有所增加。 D、生了病，不知求醫(yī)，一味求神拜佛，只會(huì)更加嚴(yán)重。 35、B. 36、 D 37、D 38、B 39、C 13．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)?（?） A．難道能否認(rèn)我們的意

7、見(jiàn)是不正確的嗎? B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。 C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。 D．小雨聲使我感覺(jué)溫柔、靜穆、和平。 A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。 B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。 C.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。 D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。 ４．（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ） A．《蘇州園林》的作者是著名作家、教育家葉圣陶先生的作品。 B．橋，不是沒(méi)有生

8、命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感。 C．漂泊在外的游子啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻在思念著家鄉(xiāng)的親人。 D．請(qǐng)你在修改自己的作文的時(shí)候，要改正并找出作文中的錯(cuò)別字。 5、選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）（2分） A．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。 B．街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。 C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@——地球。 D．我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)。 7、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A這兩個(gè)平時(shí)一見(jiàn)面就吵架的人今天居然相安無(wú)事，真讓人奇怪。 B我們個(gè)人

9、所取得的任何成就和學(xué)校的輝煌歷史相比，是微不足道的。 C小李多年來(lái)沉迷于賭博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無(wú)存。 D這匹用樹(shù)根雕成的駿馬昂首奮蹄，長(zhǎng)鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無(wú)縫 一、積累與運(yùn)用（26分） 1、讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音。（2分） 人教版《語(yǔ)文》（八年級(jí)上冊(cè)）為我們打開(kāi)了一片新天地。在《人民解放寫百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》感受百萬(wàn)大軍銳不可dāng（ ）的氣勢(shì)；在父親蹣（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的愛(ài)；在《信客》風(fēng)塵苦旅的職業(yè)生涯中，體驗(yàn)長(zhǎng)途bá（ ）涉的艱辛；游覽規(guī)模hóng（ ）大

10、的《故宮博物院》，聆聽(tīng)草長(zhǎng)鶯飛的《大自然的語(yǔ)言》…… 閱讀，使我們生活豐富多彩！ 2、下列句子中黑體成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)尤其需要做到因地制宜，任何違背自然規(guī)律的盲目推進(jìn)，都會(huì)事倍功半。 B、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。 C、“神九”與“天宮”深情一吻，中國(guó)空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)成功，已婦孺皆知。 D、那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。 3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、通過(guò)長(zhǎng)期的物候觀測(cè)，他積累了大量的氣象知識(shí)；成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹百愔T葛” B、能否榮獲“省衛(wèi)生城市”

11、在于全市人民共同努力。 C、永定河發(fā)水的時(shí)候，來(lái)勢(shì)很猛，以前河堤兩岸常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。 D、學(xué)校的教學(xué)顯著成績(jī),多次受到教育局表彰 4、古詩(shī)詞默寫（9分） ①　 閱讀詩(shī)歌就是感悟詩(shī)人的私人情感。秋日里，王績(jī)?cè)凇皹?shù)樹(shù)皆秋色， ”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒；梅堯臣在“霜落熊生樹(shù)， ”抒寫山行的勃勃興致；劉禹錫在“ ，便引詩(shī)情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂(lè)觀的情懷…… ②　 李白《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的詩(shī)句是：_____

12、 ， 。 ③　 孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句與之意思相近的詩(shī)句是 ， 。 ④　 崔顥《黃鶴樓》中 ， 二句，極羈旅者之愁情。 5.名著閱讀題 （2分） 在《駱駝祥子》中，祥子有一個(gè)最大的夢(mèng)想，后來(lái)發(fā)生的諸多事情使他的夢(mèng)想最終破滅了。請(qǐng)說(shuō)出祥子最大的夢(mèng)想是什么，并說(shuō)出導(dǎo)致他夢(mèng)

13、想破滅諸多事情中的一件。 語(yǔ)文試題參考答案 1、（2分，第空0.5分） 當(dāng)；pán；跋 ；宏 2、（2分）B 3、A 4、（9分，每空1分，錯(cuò)一字，扣0.5分，錯(cuò)二字，不得分） ①山山唯落暉；林空鹿飲溪；晴空一鶴排云上 ②山隨平野盡，江入大荒流 ③會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小 ④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上

14、使人愁。 5.名著閱讀題 （2分，一問(wèn)一分） 擁一輛自己的車；夢(mèng)想破滅事件：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁；買車的錢被孫偵探騙走；為辦虎妞喪事，賣掉了車。 （三）閱讀下面的文章，回答文后的問(wèn)題。（11分） 天氣預(yù)報(bào)的秘密 出門要不要帶傘，明天能不能曬被子，地里要澆水還是排水，航班會(huì)不會(huì)延誤……想知道這些問(wèn)題的答案，只需看一看天氣預(yù)報(bào)，便可皆了然于心?？梢哉f(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)，天氣預(yù)報(bào)是每個(gè)人都離不了的重要信息。 那么，天氣是怎樣預(yù)報(bào)的呢？ 從很久很久以前，人類就試圖預(yù)測(cè)第二天或者若干天之后天氣會(huì)怎樣。公元前650年左右，巴比倫人根據(jù)云的樣子來(lái)預(yù)測(cè)天氣。公元前340年

15、左右，亞里士多德在他的《天象論》中描寫了不同的天氣狀態(tài)。中國(guó)人在公元前300年左右，有進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的記錄。古代天氣預(yù)報(bào)主要是依靠一定的天氣現(xiàn)象，比如人們觀察到晚霞之后往往有好天氣。這樣的觀察積累多了便形成了天氣諺語(yǔ)，例如“朝霞不出門，晚霞行千里”。而對(duì)于天氣現(xiàn)象長(zhǎng)期的觀察總結(jié)。形成了對(duì)氣候的預(yù)測(cè)，例如“吃了端午粽，才把棉衣送”。這些都是在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的智慧結(jié)晶。 20世紀(jì)50年代以來(lái)，動(dòng)力氣象原理、數(shù)學(xué)物理方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法等，廣泛應(yīng)用于天氣預(yù)報(bào)。用高速電子計(jì)算機(jī)求解簡(jiǎn)化了的大氣流體力學(xué)和熱力學(xué)方程組，可及時(shí)做出天氣預(yù)報(bào)，預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性也大大提高。尤其是60年代發(fā)射氣象衛(wèi)星以來(lái)，衛(wèi)星的

16、探測(cè)資料彌補(bǔ)了海洋、沙漠、極地和高原等地區(qū)氣象資料不足的缺陷，使天氣預(yù)報(bào)的水平顯著提高。 70年代，數(shù)字天氣預(yù)測(cè)隨著電腦硬件的進(jìn)步而出現(xiàn)，并且迅速發(fā)展，今天已經(jīng)成為天氣預(yù)報(bào)最主要的方式。 在進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)之前，首先要收集足夠的數(shù)據(jù)。最傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)是在地面或海面上通過(guò)專業(yè)人員、愛(ài)好者、自動(dòng)氣象站或浮標(biāo)收集的氣壓、氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、濕度等數(shù)據(jù)。此外通過(guò)氣象汽球，氣象學(xué)家還要以收集高空的氣溫、濕度、風(fēng)值。還有氣象雷達(dá)，可以提供降水地區(qū)和強(qiáng)度的信息，多普勒雷達(dá)還可以確定風(fēng)速和風(fēng)向。最重要的，還是來(lái)自于氣象衛(wèi)星的數(shù)據(jù)。氣象衛(wèi)星可以采集全世界的數(shù)據(jù)。它們的可見(jiàn)光照片可以幫助氣象學(xué)家直觀地判斷云團(tuán)的發(fā)展，紅

17、外線數(shù)據(jù)可以用來(lái)收集地面和云頂?shù)臏囟取Ｍㄟ^(guò)監(jiān)視云的發(fā)展可以收集云的邊緣的風(fēng)速和風(fēng)向。接下來(lái)，要對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將被采集的數(shù)據(jù)與用來(lái)做預(yù)報(bào)的數(shù)字模型結(jié)合在一起分析，得到一個(gè)三維的溫度、濕度、氣壓和風(fēng)速、風(fēng)向的預(yù)測(cè)。然后使用電腦來(lái)模擬大氣的運(yùn)行。它使用數(shù)據(jù)分析的和為其出發(fā)點(diǎn)，按照物理學(xué)和流體力學(xué)的結(jié)果來(lái)計(jì)算大氣隨時(shí)間的變化 。由于流體力學(xué)的方程組非常復(fù)雜，因此只有使用超級(jí)計(jì)算機(jī)才能夠進(jìn)行數(shù)字天氣預(yù)報(bào)。這個(gè)模型計(jì)算的輸出是天氣預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)最后再對(duì)得到的中以修正和解釋，以得到廣大用戶能夠理解明白的結(jié)果，也就是直白地告訴大家，第二天的溫度變化情況，是否有雨雪天氣，或者臺(tái)風(fēng)運(yùn)行的路徑等等。 當(dāng)然，

18、還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，那就是通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等等各種媒體途徑，將天氣預(yù)報(bào)的結(jié)果公諸于眾，讓所有人都能在第一時(shí)間內(nèi)了解最新的天氣變化，以備不時(shí)之需。 17、本文是按照時(shí)間順序組織材料的，閱讀全文，完成下面的表格。（2分） 時(shí)間 主要依據(jù) 效果 很久以前 根據(jù)云的樣子 只能短期預(yù)報(bào) 20世紀(jì)50年代以來(lái) 高速電子計(jì)算機(jī)求解 ① 60年代 ② ③ 70年代 ④ 更加準(zhǔn)確 18、現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的流程是怎樣的？根據(jù)文章內(nèi)容，分別用四字短語(yǔ)概括。（3分） 首先是 ，然后是 ，最后是 。

19、19、文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分） ①公元前340年左右，亞里士多德在他的《天象論》中描寫了不同的天氣狀態(tài)。 ②“朝霞不出門，晚霞行千里”。 20、下面句子中的加點(diǎn)詞“最主要”可不可以刪掉，請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（2分） 70年代，數(shù)字天氣預(yù)測(cè)隨著電腦硬件的進(jìn)步而出現(xiàn)，并且迅速發(fā)展，

20、今天已經(jīng)成為天氣預(yù)報(bào)最主要的方式。 17、（2分，每空0.5分）①預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性也大大提高②氣象衛(wèi)星③天氣預(yù)報(bào)的水平顯著提高④數(shù)字天氣預(yù)測(cè) 18、 （3分，每空1分） 收集數(shù)據(jù) 分析數(shù)據(jù) 解釋結(jié)果 19、①（2分） 舉例子，具體說(shuō)明人類很早就試圖預(yù)測(cè)天氣 ②（2分）引資料，具

21、體說(shuō)明了人類對(duì)天氣現(xiàn)象長(zhǎng)期觀察,形成了對(duì)氣候的預(yù)測(cè) 20、（2分） “最主要的”說(shuō)明天氣預(yù)報(bào)的方式有很多，而數(shù)字天氣預(yù)測(cè)是其中最主要的一種，如果刪掉這個(gè)修飾詞，就與實(shí)際情況不符。用“最主要”體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的嚴(yán)密性. 三、作文（40分） 1、閱讀下面的材料，按要求作文。 魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書(shū)——《山海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛(ài)。我們呢，我們也時(shí)時(shí)沐浴在愛(ài)的光輝中！愛(ài)也許是母親一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助－－－ 請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)”為話題寫一篇作文，題目自擬。 2、同學(xué)，你是否感覺(jué)到：許多事情，當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前，總以為很難做到。比如，上臺(tái)表演、料理家務(wù)、獨(dú)自出行、初學(xué)某種技藝……甚至，對(duì)別人的一聲道歉、一次喝彩、一個(gè)許諾、一份關(guān)愛(ài)……——難嗎?其實(shí)并不!只要你勇于去體驗(yàn)、去思考，就能進(jìn)入一片嶄新的天地。 請(qǐng)你以“ ，其實(shí)并不難”為題，寫一篇文章。 【要求】上面兩則材料，任選一題，先把題目工整地抄寫在方格稿紙的上方，正文從格子紙開(kāi)始書(shū)寫；②除詩(shī)歌外，不限文體；③全文不少于600字；