《大學生自主創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學生自主創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng).pptx（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),主講人：袁哲麟制作者：胡志盟,人皆有夢，然夢大都臣服于現(xiàn)實,完全按照自己的意愿想何時學就何時學，想何地學就何地學，是多么快樂的事情！很難想象一個人沒有任何無疾而終的小興趣大夢想，比如彈兩首吉他曲，拉兩曲小提琴，音樂是多么令人興奮！想要健身，在線尋找適合自己健身目標的教練與教學課程，省去各種繁瑣步驟，是多么的方便！,“樂學”將給你洪荒之力！,“樂學”致力于幫助各種身懷夢想?yún)s迫于學業(yè)、生計的年輕人堅持逐夢！一站式服務(wù)平臺，以最低的成本蛻變?yōu)楦玫淖约海。?！我們的宗旨：不讓任何有夢想的人成為咸魚！,市場背景,據(jù)國家統(tǒng)計局與教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，全國共有在校初中4312
2、.0萬人，，在校高中生2374.4萬人，在校大學生2682.3萬人，僅初中至大學合計便有11368.7萬人。教育資源分配不均衡導(dǎo)致許多學生的天性受到抑制，他們心懷各種各樣的夢想，卻往往在傳統(tǒng)教育中身陷囹圄。興趣是最好的老師。繁重的生活學習之余，這無疑是充實學生精神生活的佳品。同樣如此，年輕人也一樣可以享受到物美價廉的“隨行課堂”，時刻為自己充電！樂學，快樂的學習。,創(chuàng)業(yè)方式,一、前期組織相關(guān)團隊創(chuàng)建專屬的網(wǎng)頁以及APP，并且租用相應(yīng)等級的處理器。二、團隊專業(yè)的信息工程人員進行定期的數(shù)據(jù)庫維護以及升級。三、創(chuàng)業(yè)團隊包括市場調(diào)研人員，運營人員，財會審計人員，以及創(chuàng)意總監(jiān)。四、宣傳工作交由市場上專業(yè)
3、的廣告宣傳團隊完成。(由于網(wǎng)站中包含學生的學號和身份證號等敏感信息，信息安全是極為重要的，所以必須租用有能力的網(wǎng)絡(luò)安全組織進行保護)五、成功運轉(zhuǎn)一段時期后開始由最初試點（暫定為鄭州地區(qū)高校）向外擴張，提高“樂學”知名度,管理模式,總辦公室,人事部,市場信息部,財務(wù)部,產(chǎn)品技術(shù)部,盈利方式,一、消費主體定位為廣大學生以及步入社會的年輕人。我方提供免費入門視頻，若有長足發(fā)展興趣，可按月繳納少量會員費（價格定位為學生階層，不給懷揣夢想的人過多壓力）二、酌情承接相關(guān)學術(shù)性廣告，如初高中輔導(dǎo)，大學生考研指導(dǎo)等，不接收游戲及娛樂類型廣告三、依據(jù)課程實情開設(shè)外設(shè)店，如體育器材，樂器等等，價格定位低于市場價。
4、,存在風險,一、受眾前期不了解詳情解決方案：線上通過QQ、微信、微博轉(zhuǎn)發(fā)集贊有獎的方式宣傳；線下與周邊高校合作，以傳單、海報加以講座形式宣傳二、與學校溝通無法達成共識解決方案：優(yōu)先考慮知名度普通，地理位置不佳但學術(shù)能力較強的院校三、創(chuàng)業(yè)初期投資方中途撤資解決方案：利用已有資源對我方網(wǎng)絡(luò)視頻進行整合，追求創(chuàng)新，加大力度吸引并尋找投資。,團隊組建，制作網(wǎng)頁以及對網(wǎng)絡(luò)上的視頻進行整合，并且開始為公益組織進行宣傳活動。與體育活動，藝術(shù)類的專業(yè)人士，以及一到三所院校進行合作，網(wǎng)站正式開始運營。收獲一定知名度之后，與一些知名人物進行洽談，進行線下公開課。與三到五個省份的院校以及各個用影響力的講師進行合作，進一步擴大知名度。在資金積累到一定程度以后可以不斷增加線下活動，以及與更多有影響力人士簽約，真正為有需要的人做出貢獻,企業(yè)發(fā)展計劃,結(jié)束語,受能力與經(jīng)驗所限，規(guī)劃多有不足，希望各位評委老師能給我們加以補充與修改，指點迷津。,謝謝！??！,
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