人教版小學語文二年級下冊第19課《最大的書》課件.ppt

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,,質疑課題：,1、書為什么要加引號呢？“書”指的是什么？,2、最大的“書”是什么樣子的？上面有什么呢？,3、這本“書”可以讀嗎？讀這本書有什么用呢？,會讀和寫的字,質,勘,巖,冊,厚,印,痕,刨,煤,寶,zh,kān,yn,c,hu,yn,hn,po,mi,bǎo,趴,pā,陸,l,鐵,tiě,底,dǐ,埋,mi,地質,勘探,巖石,一冊,zh,kān,yn,c,厚厚的,腳印,雨痕,寶藏,hu,yn,hn,bǎoznɡ,刨根問底,煤炭,陸地,波痕,podǐ,mi,趴下,pā,鐵礦,tiě,l,質,勘,巖,冊,厚,印,痕,刨,煤,寶,趴,底,陸,埋,鐵,刨根問底,厚厚的,地質勘探隊員,地質,勘探,鐵礦,陸地,埋藏,腳印,趴著,寶藏,巖石,一冊,煤炭,波痕,一位地質勘探隊員正趴在一塊大石頭上看著什么。巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？雨點留下的腳印，叫雨痕。把巖石書讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏。川川總愛刨根問底。,,會寫的字,最大的“書”,冊,,冊,,,獨體結構,（一冊）,第一冊上冊下冊冊子點名冊,丿,,巖,,,山,上下結構,（巖石）,巖洞巖層,,寶,,,宀,上下結構,（寶藏）,寶貝寶貴珠寶寶物,,趴,,,左右結構,（趴下）,趴著趴桌子,,,印,,,卩,左右結構,（腳?。?手印印度印章心心相印,,刨,,,刂,左右結構,（刨根問底）,追根問底刨土刨開刨地刨坑,第二課時,,地質,勘探,巖石,一冊,zh,kān,yn,c,厚厚的,腳印,雨痕,寶藏,hu,yn,hn,bǎoznɡ,刨根問底,煤炭,陸地,波痕,podǐ,mi,趴下,pā,鐵礦,tiě,l,會寫的字,最大的“書”,,,埋,,,土,左右結構,（埋藏）,埋頭苦干埋沒埋伏掩埋,,陸,,,,左右結構,（陸地）,大陸陸軍陸路,阝,,鐵,,,钅,左右結構,（鐵礦）,鐵水鐵人鐵絲鐵路鐵石心腸,,質,,,半包圍結構,（地質）,品質質量質問體質,,,厚,,,半包圍結構,（厚厚的）,廠,厚禮厚愛厚重厚道,,底,,,半包圍結構,（刨根問底）,海底家底底下水底到底,廣,底,低,（）,（）,海底,高低,題目中最大的“書”指的是什么？,為什么“書”要加引號呢？,想一想,最大的“書”,一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們看見一位地質勘察隊員，正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過去，奇怪地問：“叔叔，您在看什么？”“我在看‘書’呢！”“哪里有書??？”“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”,最大的“書”,,,巖石一層一層的就像一本厚厚的書,最大的“書”,,你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？,最大的“書”,（反問句）,你看，這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。,（陳述句）,題目中最大的“書”指的是什么？,為什么“書”要加引號呢？,想一想,最大的“書”,答：題目中最大的“書”指的是巖石，因為它不是我們讀的書，所以要用引號。,為什么地質勘探隊員把巖石稱為“書”呢？（用“”畫出相關的句子。）,（讀課文找答案）,最大的“書”,,“這上面有字嗎？”“有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”,,巖石上的字是指什么？,雨點——雨痕,波浪——波痕,閃光的、透明的——礦物,最大的“書”,雨痕,波痕,,礦物,寶藏,雨點留下的腳印叫（雨痕）；波浪的足跡叫（波痕）；,,,淚水流過的痕跡叫（）；受傷了，皮膚上留下了（）傷口愈合了，但留下了傷疤，叫(）車子在泥地上走，留下的叫（）,淚痕,傷痕,疤痕,車痕,“痕”就是——事物留下的印跡,“這上面有圖畫嗎？”“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物就成了化石。,巖石上的圖畫是指什么？,最大的“書”,樹葉,貝殼,小魚,......有......有......還有......,教室里有桌子，有黑板，還有飲水機。,“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的。后來，陸地沉下去了，這里就變成了。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了，就是我們腳下的這座山?！?陸地,大海,高山,“這能說明什么呢？”,,“讀了這本巖石書有什么用呢？”“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”,,藏,znɡ,(寶藏)（藏族）（西藏）,給多音字組詞,,,,cnɡ,(埋藏）（躲藏）（捉迷藏）,,我想說,這些巖石書的作用可大了，它能告訴我們。,,,你覺得川川是個怎么樣的孩子？,“太好了，太好了！”川川高興地說：“等我長大了，也要讀懂這本最大的‘書’！”,你能猜出川川長大以后想干什么嗎？,19最大的“書”,,,,有字,,雨痕、波痕、礦物,,有畫,樹葉、貝殼、小魚,,,有知識,推斷以前的情況,,,有作用,為人類做貢獻,,巖石,好學好問,