九年級(jí)全冊(cè)物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題
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九年級(jí)全冊(cè)物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 關(guān)于導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( ) A.導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B.導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 C.在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比 D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 2 . 對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( ) A.它們都是采用控制變量的研究方法 B.它們的實(shí)驗(yàn)電路可以是相同的 C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 3 . 小明在醫(yī)院看到一種輸液報(bào)警器(如圖甲所示),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無(wú)液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí),下列分析正確的是( ) A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小 B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小 C.電路在工作時(shí)將電能全部轉(zhuǎn)化為電鈴的機(jī)械能 D.輸完藥液時(shí),電路消耗的電功率變大 4 . 小明同學(xué)將三袋相同的米從一樓搬到三樓,第一次他將兩袋米從一樓提到三樓,用時(shí)30s;第二次他將一袋米從一樓提到三樓,用時(shí)25s.已知每袋米的質(zhì)量為15kg,小明的質(zhì)量為45kg,下列判斷正確的是 A.小明第二次做功的效率更高 B.小明第一次做功的功率更大 C.小明兩次所做的有用功相等 D.小明兩次所做的額外功不相等 5 . 由歐姆定律公式I=U/R得R=U/I,下列說(shuō)法中正確的是 A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大 B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小 C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零 D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān) 6 . 小雨用如圖所示的電路探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”.在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)、兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的唯一操作是 A.保持滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng) B.將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng) C.將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng) D.將電池個(gè)數(shù)減少 7 . 某同學(xué)在探究“電流跟電阻、電壓的關(guān)系”時(shí),收集到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 電阻R/Ω 10 20 30 電流I/A 0.30 0.15 0.10 A.電阻一定時(shí),電流與電壓成正比 B.電阻一定時(shí),電壓與電流成正比 C.電壓一定時(shí),電阻與電流成反比 D.電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 8 . 如圖,在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來(lái)的操作正確的是( ) A.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變 B.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變 C.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變 D.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變 二、填空題 9 . 小雨用如圖所示的電路研究導(dǎo)體電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,其中為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)后,記下電流表的示數(shù);他第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)僅將定值電阻的阻值換成,閉合開(kāi)關(guān)后,記下電流表的示數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn).由此,他認(rèn)為導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),電流跟電阻不成反比,他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,其原因是_______________________ 三、實(shí)驗(yàn)題 10 . 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 裝置 小明將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“”并改正. (________________) 方法 步驟 ①連好如圖電路后,在間接入5Ω的電阻,移動(dòng)滑片調(diào)至電阻阻值最大處,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為_(kāi)_____表格 5 10 20 0.2 0.1 結(jié)論 在____________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成______比. 評(píng)估 滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是________________________. A. ②換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將______(填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向_______(填“”或“”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為_(kāi)_____V,讀出電流表的示數(shù). 11 . 小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn). (1)請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖,并畫在方框中. (2)當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),多次更換電阻,通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到實(shí)驗(yàn)條件,她移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的目的是.利用此實(shí)驗(yàn)電路,還可以測(cè)量導(dǎo)體的電阻.請(qǐng)你說(shuō)出在測(cè)導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路之外的作用. (3)小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是. R/Ω 10 15 20 30 50 60 U/V 6 6 6 6 6 6 I/A 0.6 0.4 0.3 0.2 0.12 0.1 (4)她還想利用這些器材,依據(jù)此實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)定“220V,40W”的白熾燈泡的電阻值.已知小涵使用的電源兩端電壓為12V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω,2A”,但在測(cè)量過(guò)程中,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很?。?jīng)過(guò)檢查,電表及各元件完好,電路連接無(wú)誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是. 12 . 在探究電流跟電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω. (1)某同學(xué)將實(shí)物連接成如下圖甲所示的電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“”并改正_______. (2)線路改正后,先將5Ω電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),則故障的可能原因(電路中只有一處故障,且電流表電壓表完好)___________. (3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則定值電阻兩端的電壓為_(kāi)________V,接著取下5Ω電阻并換上10Ω的電阻后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.2A(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是________(填“大于”或“小于”)0.2A,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移向 _______(選填“左”或“右”)端. (4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動(dòng)變阻器. (5)利用該滑動(dòng)變阻器以及上述所有器材,將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為2V、阻值約為20Ω小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)是否可行?__________(“可行”或“不可行”). 13 . 小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).已知電源電壓為3 V且保持不變,滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比,部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示. (1)用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖. (_____) (2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2 V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動(dòng),依次使滑動(dòng)變阻器R1接入電路的長(zhǎng)度為電阻絲總長(zhǎng)度的3/4、1/2、1/4,每次移動(dòng)R1的滑片后,應(yīng)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)_____(填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)____V,并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù),最后一次實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器R1和R2消耗電功率之比為_(kāi)____. 14 . 小王同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的實(shí)驗(yàn)器材: (1)實(shí)驗(yàn)電路如上圖所示; (2)在連接電路的各元件時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài);閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于電阻最大端,這樣可以起到_________的作用; (3)開(kāi)關(guān)閉合后,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端,如圖乙所示,其原因是 ______(選填“A”或“B”); A.電流表沒(méi)調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了 (4)排除故障后,小王同學(xué)按正確步驟測(cè)出了多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下面的表格所示:第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,圖為_(kāi)_____ V; 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:保持_____不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______比。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 電壓/V 0.5 1.2 1.8 電流/A 0.10 0.24 0.34 0.5 15 . 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω. (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉). (_________) (2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象. ①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),_____. ②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是_____,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)____V時(shí),讀出電流表的示數(shù). (3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動(dòng)變阻器. 16 . (提出問(wèn)題)通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系? (猜想)①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比. ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比. ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比. (實(shí)驗(yàn)器材)電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15 Ω),滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干. (實(shí)驗(yàn)過(guò)程)(1)根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖. (__________) (2)小明按圖正確連接電路后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程.小明操作中的錯(cuò)誤是①_____②__________________. (3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想__________________是正確的,這個(gè)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路的作用外還有一個(gè)重要作用是________________________. 表一 電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 表二 電阻R/Ω 5 10 15 電流I/A 0.30 0.15 0.10 (4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).在改接10Ω和15Ω的電阻時(shí),閉合開(kāi)關(guān)之后的操作應(yīng)該是______________________________分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的. (5)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是___________Ω電阻,他在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),若用燈泡做實(shí)驗(yàn),___________(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論. (6)若將小明探究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象是___________圖;若將小紅探究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象是___________圖.(選填“甲”或“乙”) 17 . 在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”. (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整__________(導(dǎo)線不能交叉); (2)合上開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將________(填“變小”“變大”或“不變”); (3)通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是 ________ (4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓________. 18 . 在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω 各一個(gè))、 開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。 (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路圖__________。(要求連線不得交叉) (2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表始終無(wú)示數(shù)。 造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流 I 隨電阻 R 變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成___________________(選填“正比”或“反比”)。 (4)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用 R="5Ω" 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把 R 換為 10Ω 的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),他應(yīng)向____________(選填“A”或“B”端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)______V 讀出電流表的示數(shù)。 (5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器的阻值不得小于_________________Ω。 19 . 李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6 V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω . (1)李明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議李明改接. ①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確; (_____) ②如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:________(具體說(shuō)明是什么影響). (2)李明將電路改接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5 V,電流表的指示如圖丙所示,則連入電路的電阻R的阻值是________Ω .(保留整數(shù)) (3)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5 V不變,將定值電阻R的阻值由25 Ω更換為15 Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)定值電阻為10 Ω時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入電路的阻值為_(kāi)_______Ω . 20 . 探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系. (1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大________. (2)閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表示數(shù)將__________(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應(yīng)__________(選填“變大”“不變”或“變小”) (3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5 A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_(kāi)_________V. (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線___________. (5)分析上表中的數(shù)據(jù),你能得出探究結(jié)論是:__________________________. 21 . 小明探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí),使用的器材如圖(甲)所示。電源電壓不變,R為定值電阻。 (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整__________。(要求導(dǎo)線不交叉) (2)由于導(dǎo)線中的電流可能與兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系,所以,在本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持_____不變;變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還起到_____的作用; (3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該_____,合上開(kāi)關(guān)前,變阻器滑片P應(yīng)該處于圖中_____端(選填:“C”或“D”); (4)某次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,電壓為_(kāi)____V; (5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),他得到如圖(丙)所示的I﹣U圖象,根據(jù)此圖象,他初步得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成_____。 22 . 用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,已知實(shí)驗(yàn)提供的電源電壓恒為4.5V,定值電阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)。 (1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實(shí)物電路連接完整_________(導(dǎo)線不能交叉)。 (2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器滑片移至_______(填“A”或“B”)端。將5Ω 的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5 V,記下電流表示數(shù)。 (3)換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_________V,記下電流表的示數(shù)。 (4)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到如圖丙所示的電流I隨電阻1/R變化的圖像,由圖像可得出:電壓一定時(shí),____________________________________________________________。 (5)小方所在的實(shí)驗(yàn)小組電壓表“15V”的接線柱內(nèi)部斷路,他們又想盡可能多地用上所提供的電阻。如果不改變連接方式,則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)____V,無(wú)法用上的電阻值有;如果不增減或更換器材,又要把所提供的電阻全部用上,則可采取的方法是:_______________(設(shè)電源電壓恒為4.5V)。 23 . 現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系” (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路________.(要求連線不得交叉) (2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:______________. (3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)______V 時(shí),讀出電流表的示數(shù). (4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器______________. A.50Ω 1.0A A.30Ω 1.0A B.20Ω 1.0A. 24 . 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用圖甲所示電路進(jìn)行“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。 (1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在下面畫出對(duì)應(yīng)的電路圖; (_______________) (2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于___________(選填“A”或“B”);閉合開(kāi)關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是定值電阻處的連線發(fā)生了_________; (3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表,第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電流表示數(shù)為_(kāi)________A,通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是____________________。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 電流 0.24 0.28 0.32 0.4 (4)該小組的同學(xué)們利用電源、開(kāi)關(guān)、最大阻值為的滑動(dòng)變阻器、電流表、導(dǎo)線接如圖所示電路測(cè)定將測(cè)電阻的阻值。他們進(jìn)行如下操作: A.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至a端,讀出電流表示數(shù)為; B.將滑動(dòng)變阻器滑片P滑至b端,讀出電流表示數(shù)為; C.待測(cè)電阻的阻值的表達(dá)式為_(kāi)_________(用、、表示)。 25 . 探究“電壓保持不變時(shí)(取2V),電流與電阻的關(guān)系”。 (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物連接成完整電路(要求連線不得交叉)。 (________) (2)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻R做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向_______。(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。 (3)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:__________。 (4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器___________。 A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A 26 . 在“探究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動(dòng)變阻器(40Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是沒(méi)有連接完整的電路. (1)請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大_________. (2)小亮同學(xué)錯(cuò)把電壓表關(guān)聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)____(選填“變小”“變大”或“不變”). (3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視___. A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動(dòng)變阻器滑片 (4)該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有____________的作用. (5)實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:_________. (6)第(5)問(wèn)中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于____Ω. (7)另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系,連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),電流表和電壓表指針馬上發(fā)生了偏轉(zhuǎn),導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是_______________. (8)小明找出原因后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無(wú)故障,你認(rèn)為可能的原因是______; (9)該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)____,其他不變;當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向___滑動(dòng),以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為_(kāi)_Ω. 27 . 下圖是小明同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個(gè),電流表(0﹣0.6A,0~3A).電壓表(0﹣3V,0~15V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干(忽略導(dǎo)線電阻),以上實(shí)驗(yàn)器材完好無(wú)損,實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)讀取準(zhǔn)確無(wú)誤. (1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進(jìn)行了多次測(cè)量,歸納得出_____的規(guī)律. (2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示.由于操作不當(dāng),導(dǎo)致表中第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,出錯(cuò)的原因是_____.糾正錯(cuò)誤以后,小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實(shí)驗(yàn)器材):_____. 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 (3)利用該實(shí)驗(yàn)電路圖也可以測(cè)量定值電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)中也要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的是_____;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實(shí)驗(yàn)電路圖還可以“測(cè)量小燈泡的電功率”,實(shí)驗(yàn)中也要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,其目的是_____.若被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V.測(cè)量誤差較大,為此,小明改動(dòng)電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)補(bǔ)全小明的做法:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____;閉合開(kāi)關(guān),_____;讀出此時(shí)電流表的示數(shù);計(jì)算小燈泡的額定功率. 28 . 探究小實(shí)驗(yàn):某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)聽(tīng)完老師講完滑動(dòng)變阻器的知識(shí),想根據(jù)滑動(dòng)變阻器的原理,設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,可粗略地反映風(fēng)力的大小,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理圖畫出電路圖____; (2)說(shuō)明工作原理____; (3)若要提高該裝置反映風(fēng)力的性能,可在電路中串聯(lián)一個(gè)_______. 29 . 小明利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3. (1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是_______.正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是____________________. (2)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丙),則小燈泡的額定功率為_(kāi)___W.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比______.(選填“變大”、“變小”或“不變”). (3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生升華而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變___的緣故(選填“大、?。? (4)燈泡的功率測(cè)量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像,則小明應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器______(選填“R1”、“R2”或“R3”).若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為_(kāi)_____. 30 . 如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干. 表一: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A 1 1.0 0.2 2 1.5 0.3 3 2.0 0.4 表二: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電阻/Ω 電流/A 1 5 0.4 2 10 0.2 3 20 0.1 (1)請(qǐng)按照電路圖將對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖連接完整. (____) (2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_____狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____(選填“左端”或“右端”),探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為_(kāi)____Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____關(guān)系. (3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)_____改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)_____使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為_(kāi)____ V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____關(guān)系. (4)就本實(shí)驗(yàn)所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實(shí)驗(yàn),電阻箱可接入電路的阻值范圍是_____Ω至_____Ω(保留一位小數(shù)). 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 九年級(jí)全冊(cè)物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 九年級(jí) 物理 17 電流 電壓 電阻 關(guān)系 同步 練習(xí)題
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