科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物的生長(zhǎng)》測(cè)試卷(I)卷
《科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物的生長(zhǎng)》測(cè)試卷(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物的生長(zhǎng)》測(cè)試卷(I)卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物的生長(zhǎng)》測(cè)試卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 小苗在生長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)發(fā)生變化的是( ) A.葉片數(shù)量、大小 B.植株高度 C.A和B都是 2 . 下列三根線中,最長(zhǎng)的是( )。 A. B. C. 3 . 北京故宮博物院里保存的日晷叫做( )。 A.赤道日晷 B.地平日晷 C.立晷 4 . 下列有利于身體健康的是( ) A.無(wú)節(jié)制地吃零食 B.早睡晚起多睡覺(jué) C.保持愉快的心情 D.不吃早餐 5 . 在研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要一定水分”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),比較合理的方式是( )。 A.只要一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就可以說(shuō)明問(wèn)題 B.選取五六個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總說(shuō)明問(wèn)題 C.選取一個(gè)小組實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)和另一個(gè)小組對(duì)照組的數(shù)據(jù)匯總說(shuō)明問(wèn)題 6 . 母雞將雞蛋放在身體下面孵卵,( )天左右小雞破殼而出。 A.11 B.15 C.21 二、填空題 7 . __________的生長(zhǎng)經(jīng)過(guò)種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果這幾個(gè)階段。 8 . 蠶蛾的形狀像蝴蝶,全身披著白色________________,但由于兩對(duì)翅________________,已失去________________能力。 9 . 我們觀察蝸牛,要注意觀察蝸牛的外形、________、________、_______、_______、______、______等 10 . 為了保護(hù)大腦,做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)要(______)。 11 . 肺活量大對(duì)健康的好處是:能為身體提供足夠多的(__________),能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。 12 . 寫(xiě)出四個(gè)你發(fā)現(xiàn)有小動(dòng)物的地點(diǎn)(_______)、(_______)、(_______)、(_______)。 13 . 測(cè)量桌子高度時(shí),我們可以借助_______________來(lái)測(cè)量。 14 . 我國(guó)北方地區(qū)落葉的樹(shù)有______________、_____________、_____________、________等。 15 . 除了手以外,我們還可以利用______、______、_______、______等來(lái)幫助測(cè)量。 16 . 量長(zhǎng)度的單位一般用_______,它的代表符號(hào)為_(kāi)______。其他常用的長(zhǎng)度單位有千米、____、_____、____。它的代表符號(hào)為km、_____、______、______。 三、判斷題 17 . 番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中施肥越多越好。(_______) 18 . 青蛙捕食時(shí)是用前肢死死抱住食物往嘴里塞。(_________) 19 . 我用手一摸它,它的觸角就伸展了。(_______) 20 . 化石不但能幫助我們推測(cè)地表曾經(jīng)的變化,還為研究古環(huán)境提供了線索。(____) 21 . 植物只要開(kāi)花,都能結(jié)出果實(shí)。(_____) 22 . 放大鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。(______) 四、簡(jiǎn)答題 23 . 蠶卵有什么特征?把你知道的寫(xiě)下來(lái)。 24 . 請(qǐng)列舉胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物各3個(gè)。 25 . 蠶豆種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括哪些?各有什么作用? 五、實(shí)驗(yàn)題 26 . 小明同學(xué)在業(yè)余時(shí)間想做一項(xiàng)種子是先生根還是先發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。 (1)有的過(guò)程他做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。 ①先用水把綠豆、花生、黑豆、黃豆的種子泡大 ②把杯子塞滿紙巾,紙巾保持濕潤(rùn) ③在紙巾中間分別放入泡好的種子 ④對(duì)四中種子的萌發(fā)進(jìn)行觀察,每周記錄一次 答:________(填序號(hào))有誤,應(yīng)該為_(kāi)_______ (2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________ 六、綜合題 下圖呈現(xiàn)的是種子萌發(fā)的幾個(gè)階段(圖片順序被打亂)。 27 . 圖片怎樣排序,才能正確表示種子萌發(fā)過(guò)程:(______)→(_____)→(_____)→(______) 28 . 種子萌發(fā)時(shí),首先長(zhǎng)出的是( ) A.根 B.莖 C.葉 29 . 種子萌發(fā)需要有適宜的溫度范圍,不同溫度下萌發(fā)的時(shí)間也不同。下圖是同一種植物種子在不同溫度下萌發(fā)的時(shí)間記錄表。其中打“?”處的數(shù)據(jù)最有可能是( ) A.10 B.13 C.16 D.20 30 . 種子在植物生命周期中的作用是( ) A.為植株吸收養(yǎng)分 B.保護(hù)植株 C.幫助植株繁殖后代 D.為植株提供生存所需營(yíng)養(yǎng) 31 . 將下列動(dòng)物按要求分類。(填序號(hào)) a.獅子 b.青蛙 c.貓 d.狗 e.牛 f.烏龜 g.袋鼠 h.雞 i.羊j.人 k.蝴蝶 l.藍(lán)鯨 m.蝮蛇 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生物的生長(zhǎng) 科學(xué) 2019 2020 學(xué)年 三年級(jí) 下冊(cè) 第一 單元 生物 生長(zhǎng) 測(cè)試
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12544057.html