高中語文 第二單元 異域人生 10 扼住命運的咽喉落實提升訓練 粵教版選修《傳記選讀》

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扼住命運的咽喉 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(　　) 【導學號：00190043】 ①業(yè)主希望解除雙方的物業(yè)管理合同，而面對法院起草的協(xié)議書，物業(yè)公司卻________________。 ②面對被碾軋的小悅悅，先后有十幾個行人路過，卻________________，只有熱心的撿破爛的大媽挺身而出。 ③珠海水灣路酒吧街，噪音超標，擾亂民眾生活，市民多次反映，但珠海市環(huán)保局________________。 A．置之不理　　置若罔聞　　漠然置之 B．漠然置之　　置若罔聞　　置之不理 C．置若罔聞　　置之不理　　漠然置之 D．置之不理　　漠然置之　　置若罔聞 【解析】　 置之不理：形容對某人某事十分冷淡。漠然置之：毫不關心地把事情擱到一邊，形容對人或事態(tài)度冷淡，不關心，不理不睬。置若罔聞：放在一邊，好像沒有聽見似的。指不予理睬。答題時注意三個句子中的“協(xié)議書”“路過”“反映”，①②句均不能用“置若罔聞”。 【答案】　 D 2．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) 【導學號：00190044】 A．貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。 B．此次《環(huán)境保護法》修訂，歷時兩年，前后經過了多次審議，如今終于定稿，在環(huán)境優(yōu)先于經濟的原則上已達成一致并寫入法律。 C．一段時間以來，漢字書寫大賽、非遺保護等文化現象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認知。 D．馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅，還是記者、作家以及電影工作者。 【解析】　本題考查對病句的辨析。A項，暗換主語，“常常采集起來，加工成藥材”的主語是“人”，而不是“貝母”，應改為“常常被采集起來，加工成藥材”。B項，結構混亂，“在環(huán)境優(yōu)先于經濟的原則上已達成一致”為一個完整的句子結構，“并寫入法律”的主語實際上是“環(huán)境優(yōu)先于經濟的原則”。且順序應該是先“達成一致”，然后“定稿”，最后“寫入法律”。D項，語序不當?！安粌H……還”屬于遞進關系，前后內容倒置，應改為“他不僅是記者、作家以及電影工作者，還是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美‘文學爆炸’的先驅”。 【答案】　C 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　) 如何彌合社會信任鏈條，是擺在微博面前的現實問題。________，________，________，________，________，________，于是，在這個時期，社會化的手段就成為治理微博亂象的“次優(yōu)選擇”。 ①從現實情況看，市場化的手段在重塑微博公信力上是不得力的?、谌藗兗南Ｍ谥贫冉ㄔO的得力?、劭晒┻x擇的力量無外乎三種——市場、政府和社會?、苡谑侨藗儽銓⒛抗饩劢乖谡蜕鐣?，而政府理所當然成了首選?、萑欢贫冉ㄔO始終跑不過互聯(lián)網傳播平臺的飛速發(fā)展?、藓粲跫訌姺ㄖ坪托畔⒄J證機制建設，完善微博的管理辦法 A．③①④②⑥⑤　　　　　　B. ④②⑥①③⑤ C．④②⑤⑥①③ D．③①②④⑤⑥ 【解析】　 ③總說，①先說“市場”，④說“政府，社會”，②承接“政府”談“制度建設”，⑥進一步解釋②，⑤由“然而”轉折，與后文呼應。 【答案】　 A 4．中國文化傳統(tǒng)中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓，它們不僅寓意深刻，而且對人們有警示作用，例如：“無欲則剛”的意思是人如果沒有私欲，就會堅強；真正剛強的人，必然不會屈服于世俗種種欲念的誘惑。這種古訓告誡人們要摒棄私欲，做剛強的人。只有無所求才能無所畏，才能勇往直前。請根據示例向大家推薦一條你最喜歡的古訓，要求語言簡明連貫。 (1)我最喜歡的一句古訓是 (2)推薦理由(不超過50字)：這句古訓的意思是 (3)這句古訓告誡人們 【解析】　根據題目中的示例，首先要找一句古訓，這古訓實質上就是古代的格言、俗語等，是中國傳統(tǒng)文化中的精髓；然后指出這則古訓的含義，實質上是用現代漢語翻譯，指出它的字面意義；最后指出它的教育意義。教育意義要貼切。 【答案】　(示例)(1)己所不欲，勿施于人。 (2)自己不愿意要的，不要施加給別人。 (3)要換位思考，尊重他人。 5．閱讀下面的材料，完成后面題目。 【導學號：00190045】 材料1：校門建筑是校園建筑群的重要組成部分，主要功能是交通和安保。它與校園內的教學樓、實驗樓等一樣，重要的是實用價值。因此，校門建筑首先應當注重實用。 材料2：校門建筑是一所學校的“門面”，是一道獨特的人文景觀。它應當具有一定的文化內涵，并努力體現該校的辦學理念。因此，校門建筑首先應當彰顯校園文化。 你對校門建筑有何看法？請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理；150字左右。) 【解析】　本題考查語言表達簡明、連貫的能力。對校門建筑可持三種基本看法，一是贊成體現實用價值，但不贊成過度體現文化功能；二是贊成體現文化功能，但不贊成過度體現實用價值；三是主張二者并重，不可偏廢。 【答案】　(示例一)校門建筑的設計應秉持實用、簡約、大方的原則。校門建筑是校園交通的門戶，是校園安全的鎖鑰，實現這兩大功能是校門建筑的基本要求。在此前提下，再講求造型美觀。因此，校門建筑要實用、簡約、大方，而不應盲目攀比。那種一味追求高大、奢華，耗巨資建造校門的做法，不僅造成很大的浪費，還會給學生帶來不良影響。 (示例二)校門在建筑造型和風格上應該具有鮮明的特點。它不僅要實用美觀，還應該與學校的辦學理念相吻合。校門建筑是學校文化內涵的體現，是對該校歷史文化積淀和辦學特色的詮釋。因此，它應該是校園建筑的點睛之筆，和學校的其他建筑相協(xié)調。這就要求我們，在校門設計上要講究個性，不能千篇一律，應注重體現它所蘊含的文化內涵。 6．請根據以下信息，擬寫一則啟事，邀請50名市民參加“城市管理大家談”論壇。要求：內容準確、表達得體。正文不超過100個字(含標點符號，電話號碼占兩格)。 主辦方：佛山市城市管理委員會； 舉辦時間：2015年12月20日(星期日)上午9時－11時； 舉辦地點：佛山市傳媒大樓演播廳； 論壇內容：①介紹本市城市管理的現狀，②討論公眾應如何參與城管工作，③介紹城市管理取得的成就，④分析城市管理存在的問題； 報名時間：即日起到后天(2015年12月15日)； 報名及咨詢電話：88118118。 【解析】　擬寫啟事時要把論壇名稱，舉辦時間、地點，報名時間，咨詢電話，主辦方等表達清楚，論壇具體內容可以不涉及。 【答案】　 啟事 “城市管理大家談”論壇將于本月20日9時—11時在佛山市傳媒大樓演播廳舉行。論壇討論公眾如何參與城管工作?，F邀請50位熱心市民參加本論壇，報名截至本月15日，查詢詳情及報名請致電88118118。 佛山市城市管理委員會 2015年5月13日  閱讀下面文字，完成7～10題。 【導學號：00190046】 杜甫在夔州 杜甫在夔州最初居住的“客堂”，是在山坡上架木蓋起的簡陋的房屋：這類的房屋散布在山腰，好像是鳥巢一般。他到這里第一步的工作，就是按照夔州人民的習慣，用竹筒把水從山泉引到他居住的地方。又因為烏雞能醫(yī)治風痹，他養(yǎng)了許多雞，并且催促他的長子宗文在墻東樹立雞柵……對于生活上的一些瑣事，他下了一番布置的功夫。 夔州是三峽里的山城，這里的山川既雄壯又險惡，杜甫一到這里，便愛用驚險的文字描畫它們。他一再歌詠的是白帝城，他感到這座城是“江城含變態(tài)，一上一回新”(《上白帝城二首》之一)。另一方面，給杜甫的印象最深的，是夔州人民的生活。他看見夔州的許多女子因為男丁缺乏，到了四五十歲還沒有結婚，她們每天到山上砍柴背到市上出賣，供養(yǎng)一家，有時還冒著危險販賣一些私鹽回來。人們不深究原因，只說，她們面貌丑陋，所以找不到丈夫；杜甫卻反過來問：“若道巫山女粗丑，何得此有昭君村？”(《負薪行》)他看見峽中的男子，少數富有的駕著大船經商，大多數貧窮的終生充當勞苦的船夫，人們說，這里的人都器量狹窄，只圖眼前的利益，杜甫也反過來問：“若道士無英俊才，何得山有屈原宅？”(《最能行》)峽中的人民大部分過著窮苦可憐的生活，而夔州卻是闊綽的賈客胡商必經之地，這兩種生活的對照杜甫也寫得很清楚。 除了歌詠山川和人民生活外，杜甫在這時有了充裕的時間，回憶他的青年時代。他在偏僻的山城與外邊廣大的世界隔絕，朋友稀少，生活平靜，因此過去的一切經歷在他面前活動起來。他寫了不少長篇的詩敘述他過去的生活。他寫《壯游》詩，從七歲學詩起經過吳越齊趙的漫游、長安時代、安史之亂，一直到滯留巴蜀，是一篇完整的自傳。他還寫了八首長詩，懷念八個人物，集在一起，叫作《八哀詩》，但它們只有歷史的價值，藝術方面并不算是成功的作品。 杜甫在這時因為與外面的世界脫離，作詩的態(tài)度有時改變了。他在成都草堂時說他寫詩的態(tài)度是：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與，春來花鳥莫深愁?！鼻皟删湔f他長安時代以來對于詩的努力，極力避免庸俗，生活越艱難，作詩也越刻苦；后兩句則說明在草堂的生活較為清閑，對著美麗的自然界可以信口成章了。無論是刻苦努力，或是信口成章，由于他有充實的生活體驗，都能寫出像他天寶末年以后那樣富有創(chuàng)造性的詩歌。但是到了夔州，他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上邊去了。他在《遣悶戲呈路十九曹長》里說“晚節(jié)漸于詩律細”，又在《解悶十二首》里說“頗學陰(陰鏗)何(何遜)苦用心”。并且在指導兒子宗武學詩時，也教他熟讀《文選》，以便從中采擷辭藻：這好像又把詩歌扯回到“研揣聲病、尋章摘句”的時代里去了。但杜甫夔州時代的詩并不是每一首都是這樣寫成的。他用這種態(tài)度寫出來的代表作品最明顯的是《秋興八首》、《諸將五首》。這些詩里不是沒有接觸到實際的問題，不是沒有說到國家的災難與人民的貧困，不是沒有寫出時代的變遷和自己熱烈的想望，可是這些寶貴的內容被鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻給蒙蓋住了。使后來杜詩的讀者不知有多少人只受到音節(jié)與詞藻的迷惑與陶醉，翻來覆去地誦讀，而不去追問：里邊到底說了些什么？因此在解釋上也發(fā)生分歧。與此相反，反倒是在《寫懷》里毫不費力地寫出來的“無貴賤不悲，無富貧亦足”，讀起來覺得親切動人；而像《宿江邊閣》里“不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤”那樣的詩句足以表達出詩人的品格。 杜甫在夔州，身體時好時壞，瘧疾、肺病、風痹、糖尿病都不斷地纏繞著他，最后牙齒落了一半，耳也聾了，幾乎成了一個殘廢的老人。他在這種情形下，兩年內寫了四百三十余篇詩，占有他全集詩中的七分之二，而且其中有不少的長篇，這是一個豐富的創(chuàng)作時期。由于生活的限制，在內容和思想上比起過去的作品都略有遜色，但其中也不缺《登高》這樣的杰作。 (節(jié)選自馮至《杜甫傳》，有刪改) 7．下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是(　　) A．杜甫愛用驚險的文字描畫三峽里山城的雄壯險惡，這說明詩人十分注重以恰當的文字形式表現作品內容。 B．《負薪行》和《最能行》等詩歌反映了峽中人民窮苦可憐的生活狀況，是杜詩中最具代表性的優(yōu)秀詩篇。 C．“晚節(jié)漸于詩律細”、“頗學陰(陰鏗)何(何遜)苦用心”，說明杜甫晚年作詩時在字句和音律上下了很大工夫。 D．杜甫的一些注重音節(jié)與詞藻的詩使讀者迷惑與陶醉，以至于翻來覆去地誦讀也難以知道詩里邊到底說了些什么。 E．“不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤”，詩人在老病時也沒忘記國家的災難和自己的責任，質樸的詩句中表現了詩人的品格。 【解析】　B項說“是杜詩中最具代表性的優(yōu)秀詩篇”，文中沒有依據；D項，原文的意思是“不知有多少人只受到音節(jié)與詞藻的迷惑與陶醉，翻來覆去地誦讀，而不去追問：里邊到底說了些什么？”是說讀詩時只注重形式而忽略了內容。 【答案】　BD 8．從傳記中看，杜甫在夔州時的詩歌創(chuàng)作題材上具有哪些特色？請簡要分析。 【答案】　(1)有的詩歌頌夔州美麗的山川景物，如《上白帝城二首》；(2)有的詩歌反映了人民生活的苦難，如《負薪行》《最能行》等；(3)有的詩回憶了自己的青年時代，還有一些詩懷念友人，如《壯游》《八哀詩》等。 9．文章最后說“這是一個豐富的創(chuàng)作時期”，依據所選的這部分文字，你認為影響作者創(chuàng)作的背景因素有哪些？ 【答案】　(1)山城夔州雄壯險惡的山川。(2)夔州人民貧富之間巨大差異的生活。(3)與外界隔絕，朋友稀少，生活平靜。(4)把一部分的精力用于雕琢字句、推敲音律。 10．第四段說杜甫“作詩的態(tài)度有時改變了”，你認為“變”在何處？這一改變產生了怎樣的結果？請依據文本加以闡述。 【答案】　(1)“變”在注重于雕琢字句和推敲音律上，這從他創(chuàng)作的《秋興八首》和《諸將五首》以及指導兒子熟讀《文選》以便從中采擷辭藻上可以看出。(2)詩歌中觸及社會實際問題的內容被蒙蓋在鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻里，使后來的讀者迷惑陶醉于詩的形式中而忽略了它的內涵，這反倒不如《寫懷》《宿江邊閣》這樣質樸的詩歌親切感人。