高中語文 第一單元 氣象恢弘的初盛唐詩綜合測評 魯人版選修《唐詩宋詩選讀》

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綜合測評(一) (時間：120分鐘　分值：120分) 一、基礎(chǔ)積累(15分，每小題3分) 1．下列加點的字，注音完全正確的一項是(　　) A．怒號(ho)　　　 嘆(jiē)　　　 進酒(qiānɡ) B．邈遠(yuǎn)(miǎo) (l) 殷巖泉(yīn) C．雞黍(shǔ) 臥() 千金裘(qi) D．寧愿(nnɡ) 山(xin) 凋旗畫(diāo) 【解析】　A項，號(ho)；B項，殷(yǐn)；D項，寧(nnɡ)。 【答案】　C 2．下列詩句書寫無誤的一項是(　　) A．金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。 B．牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云宵。 C．牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 D．新鬼繁冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。 【解析】　A項，值—直；B項，宵—霄；D項，繁—煩。 【答案】　C 3．下列詩句中的詞語解釋有誤的一項是(　　) A．蕭關(guān)逢候騎　　　 候騎：偵察騎兵 B．荊門九派通 九派：九條支流 C．玉筯應(yīng)啼別離后 玉筯：玉制的筷子 D．可憐樓上月徘徊 可憐：可愛 【解析】　C項，玉筯：思婦的眼淚。 【答案】　C 4．下列對詩詞內(nèi)容分析錯誤的一項是(　　) A．《將進酒》一詩借酒發(fā)揮，盡吐郁積在心中的不平之氣，流露出施展抱負(fù)的愿望，同時也流露出詩人思想的矛盾。 B．李白很自負(fù)，高唱“天生我材必有用”，反映了他自信、樂觀、豁達的一面。 C．《兵車行》是杜詩名篇，為歷代推崇，它揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難，具有深刻的思想內(nèi)容。 D．《旅夜書懷》運用了比喻、反襯、擬人等修辭手法，融情于景、借景抒情，表現(xiàn)了自己內(nèi)心的感情。 【解析】　D項，無擬人手法。 【答案】　D 5．補寫出下列詩句中空缺的部分。 (1)潮平兩岸闊，________________。 (2)渡頭余落日，________________。 (3)________________，直掛云帆濟滄海。 【答案】　(1)風(fēng)正一帆懸　(2)墟里上孤煙　(3)長風(fēng)破浪會有時 二、閱讀鑒賞(40分) 6．閱讀下面這首唐詩，完成下面的問題。(8分) 烏夜啼 李　白 黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。 機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語。 停梭悵然憶遠(yuǎn)人，獨宿空房淚如雨。 【注】　秦川女，唐代李善注引《纖錦回文詩序》曰：“竇韜，符國秦川人，被徙沙漠，其妻蘇氏。韜臨去別蘇，誓不更娶，蘇氏織錦，作回文詩以贈之?！? (1)這首詩描繪了怎樣的景象？請結(jié)合文本分析。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　解答此題時，要認(rèn)真閱讀全詩，仔細(xì)把握詩中描繪性的詞語，找出詩中的景、物、人及其關(guān)系。開篇寫到歸鴉在棲枝上啼叫，緊接著寫到人對窗空語。詩中歸鴉將棲未棲，而人卻?？椝挤蚵錅I。 【答案】　本詩描繪出傍晚時分歸鴉棲枝，織錦秦州女空房中思念丈夫，自傷孤寂的情景。夕陽暮云，歸鴉盤旋喧囂，將棲未棲；織錦女子深深思念遠(yuǎn)方的丈夫，悲愁郁結(jié)，?？椔錅I。 (2)這首詩是如何突出表現(xiàn)織錦秦川女的情感的？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　把握詩歌中人物形象的情感，需認(rèn)真分析作者運用的手法及關(guān)鍵性詞語。通過注解可知，作者運用典故來表達織錦秦州女的思夫之情。詩歌以歸鴉傍晚時分盤旋喧囂開篇，渲染氛圍的同時，為表現(xiàn)織錦秦州女的思夫做鋪墊。 【答案】?、僖詺w鴉傍晚時分盤旋喧囂渲染氛圍，為下句表現(xiàn)織錦秦州女思親念遠(yuǎn)的孤苦做鋪墊。②化用竇韜妻蘇氏織錦贈回文詩的典故，使織錦秦州女思念丈夫的情感內(nèi)蘊更加豐厚。 7．閱讀下面一首詩，完成后面的問題。(8分) 月下獨酌四首(其一) 李　白 花間一壺酒，獨酌無相親。 舉杯邀明月，對影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。 醒時同交歡，醉后各分散。 永結(jié)無情游，相期邈云漢。 (1)詩人筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也成了詩人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特點？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)詩人與明月之間親密歡洽的舉動表達了詩人怎樣的思想感情？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　(1)本題考查鑒賞詩歌的形象，從作者“舉杯邀明月”到“我歌月徘徊”等句可見月亮好像具有人的感情，是善解人意的知音。(2)本題需注意“獨酌”的“獨”字，詩人是孤獨的，在現(xiàn)實中是寂寞的。 【答案】　(1)詩人借助豐富的想象，賦予月亮濃厚的感情色彩，把它描繪得善解人意，可喜可親。月亮仿佛成了詩人可以傾訴心聲的知音。 (2)詩人與明月之間的親密歡洽，更加反襯了詩人在人世間孤獨寂寞的情懷，從側(cè)面表現(xiàn)了詩人對社會的憤懣和厭惡，也表現(xiàn)了詩人遺世獨立的高潔人格。 8．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題。(8分) 客　夜① 杜　甫 客睡何曾著， 秋天不肯明。 卷簾殘月影，高枕遠(yuǎn)江聲。 計拙無衣食， 途窮仗友生。 老妻書數(shù)紙，應(yīng)悉未歸情。 【注】　 ①此詩是杜甫流落梓州時所作。 (1)明末清初文學(xué)批評家金圣嘆評贊此詩前四句“并無一苦字， 而其苦無限”， 請結(jié)合內(nèi)容具體分析。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　解答此題時，需要認(rèn)真閱讀詩歌的前四句，找出詩句中的關(guān)鍵性詞語，從而把握住作者的思想情感?！翱退睂懗隽嗽娙丝途铀l(xiāng)的漂泊之苦，“秋天不肯明” 寫出了詩人徹夜難眠的愁苦，“殘月影”“遠(yuǎn)江聲” 寫出了詩人觸景生情，景物真切，表達了苦情之深。 【答案】　詩歌前四句無一苦字，卻形象地寫出詩人客居他鄉(xiāng)徹夜難眠的愁苦情狀。前兩句寫詩人流落他鄉(xiāng)、長夜難眠的凄苦；三、四句以景寫情，望殘月，聽江聲，寫景真切，寫情至苦。 (2)詩歌后四句蘊含什么樣的情感？ 請簡要分析。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　把握作者的情感，可以從詩句中的詞語入手分析?！盁o衣食”寫出了詩人衣食無著、生活困苦之情；“仗友生”寫出了詩人失意窘迫、靠朋友生存的流落痛苦之情；“書數(shù)紙”寫出了妻子對詩人的思念之苦；“未歸情”寫出了詩人對妻子的思念之情。 【答案】　后四句蘊含復(fù)雜多重的情感：詩人衣食無著、流落靠友的痛苦之情；老妻對詩人的牽掛及詩人對妻子的思念之情。 9．閱讀古詩，回答問題。(8分) 不　見 杜　甫 不見李生久，佯狂真可哀！ 世人①皆欲殺，吾意獨憐才。 敏捷詩千首，飄零酒一杯。 匡山②讀書處，頭白好歸來。 【注】　這首詩寫于杜甫客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。① 世人：指統(tǒng)治集團中的人。② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。 (1)結(jié)合具體詞句，分析詩中李白的形象。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的思想感情。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放；“獨憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。(2)①對好友的掛念；②對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；③抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。 10．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分) 江上寄山陰崔少府國輔 孟浩然 春堤楊柳發(fā)，憶與故人期。 草木本無意，榮枯自有時。 山陰定①遠(yuǎn)近，江上日相思。 不及蘭亭會，空吟祓禊詩②。 【注】?、俣ǎ壕烤埂＂陟痨姡阂芍竿豸酥T人的《蘭亭集》詩。 (1)這首詩表達了什么樣的感情？“春堤楊柳發(fā)”一句對表達這種感情有何作用？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　把握詩歌情感要綜合考慮題目、詩句、注釋中的創(chuàng)作背景，題目中“寄”，詩句“憶與故人期”“江上日相思”都體現(xiàn)了作者的情感為“對遠(yuǎn)方友人的深切思念”。景物描寫對情感表達的作用，要考慮景與情的概念如：觸景生情、借景抒情等，結(jié)合具體詩句判斷合適的作用，結(jié)合意象具體分析。 【答案】　這首詩表達了對遠(yuǎn)方友人的深切思念之情?！按旱虠盍l(fā)”觸景生情，交代了春天這一時間背景，“楊柳”勾起了詩人對昔日離別情景的回憶，“發(fā)”字有綿延生長之感(或?qū)懗隽舜阂獍蝗坏木跋?，增添了詩人對遠(yuǎn)方友人的綿綿不盡的思念之情。 (2)詩歌頷聯(lián)“草木本無意，榮枯自有時”與前后詩句有怎樣的關(guān)聯(lián)？請簡要分析。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　從文學(xué)作品的共性規(guī)律看，頷聯(lián)與上下文的聯(lián)系是承接(或照應(yīng))前文；引出下文(為下文做鋪墊、蓄勢)。答題時要結(jié)合具體語句和內(nèi)容分析，切忌只使用術(shù)語，未結(jié)合詩句分析。 【答案】　“草木”一句承接詩歌首聯(lián)的“楊柳”意象，詩人臨景而生發(fā)哲思，表達心中的無奈；以草木榮枯喻人生苦短，以草木無意襯人間有情，為后文表達思念之情蓄勢。 三、語言表達(15分) 11．(2015全國卷Ⅰ)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分) 電子商務(wù)存在的價值之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省消費者與商家的時間和空間，______①______。對于工作忙碌的上班族而言，______②______，還易于達到貨比三家、快樂購物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，______③______，完成購物，已經(jīng)成為許多消費者的習(xí)慣。 【解析】　本題以補寫填空的形式，考查語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。做此題要在讀懂語段的中心意義、背景語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫相應(yīng)的語句，使上下文中心一致，意義連貫、貼切。 【答案】?、購亩蟠筇岣呓灰仔省、诔舜罅抗?jié)省寶貴時間?、凵暇W(wǎng)瀏覽商品信息 12．根據(jù)具體語境在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?5分) 隨便翻閱杜詩，都可以讀出大把大把的淚水來：杜甫為自己壯志未酬、報國無門而哭，“悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時”；為百姓顛沛流離、家破人亡而哭，“________________________”；為國家烽煙四起、兵革不斷而哭，“________________________”；為英雄鞠躬盡瘁、死而后已而哭，“________________________”；為壯士赴湯蹈火、萬死不辭而哭，“都人回面向北啼，日夜更望官軍至”?！臏I水是滔滔雄波滾滾巖漿，一滴滴都是瀝血大愛，一聲聲都是沖霄大恨，不哭則已，一哭，往往成為虎吼龍吟、感天動地的絕唱！杜甫哭父老鄉(xiāng)親艱難苦恨，哭山河破碎、國家分裂，哭英雄志士抱負(fù)成空……唯獨不哭自己，他心中裝著祖國和人民，他忘記了個人的生死安危。杜甫是一個大英雄，巨筆寫信史，鐵肩擔(dān)道義，壯哉杜詩！ 【解析】　本題其實是考查對杜甫詩歌名句的掌握情況。在具體語境中考查名句的形式，學(xué)生不可不防，務(wù)必要重視平時的誦讀、感悟。 【答案】　牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄　感時花濺淚，恨別鳥驚心　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 13．(2015全國卷Ⅱ)右面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。(5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查看圖識圖和分析概括圖形寓意的能力，要求考生讀懂圖中各個部分之間的關(guān)系。本圖關(guān)鍵的地方是“鴿子”“旗幟”“橄欖枝”，要明確這些與“聯(lián)合我們的力量”之間的關(guān)系。 【答案】　(示例)圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護和平。 四、寫作訓(xùn)練(50分) 14．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 對唐代詩人張若虛的《春江花月夜》標(biāo)題的斷句，有人認(rèn)為應(yīng)斷為“春江/花月夜”，“江”與“夜”因為“春”“花月”的映襯而美。臺灣學(xué)者蔣勛則認(rèn)為，應(yīng)斷為“春/江/花/月/夜”，它們各自獨立，并且有各自獨立的美。而對朱自清的《荷塘月色》標(biāo)題的斷句，也是仁者見仁智者見智，有人認(rèn)為應(yīng)斷為“荷塘/月色”，“荷塘”與“月色”具有映襯之美。也有人認(rèn)為應(yīng)斷為“荷/塘/月/色”，寫出了它們各自具有獨立之美。 根據(jù)上述材料，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。 要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；②不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③除詩歌外，文體不限；④不得少于800字；⑤不得抄襲、套作。 【寫作提示】　可以圍繞“映襯的美”“獨立的美”，思考“映襯”“獨立”與“美”之間的關(guān)系，可以從以下角度展開闡述：①美麗需要修飾與映襯；②世間萬物獨立且各美其美，不必借助修飾和映襯，更不必依附于其他事物；③追求映襯之美無可厚非，但應(yīng)不失自己、不忘本真。若立意為“對同一事物，不同的人有不同的認(rèn)識”之類，可綜合語言與構(gòu)思給分，若脫離“映襯”與“獨立”而談“美”則視為偏離題意。