中考語文總復(fù)習 第五編 中考寫作提升篇 三、選材——千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金

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三、選材——千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 滿分技法 選材用材都必須圍繞中心開展，努力實現(xiàn)材料充實、典型、真實、新穎的目的。具體說來，有以下幾種做法比較可取： 一、把熟知的材料選出來。 回避陌生、首選熟悉，對于大多數(shù)同學來說，這應(yīng)該是選材的一個原則。自己親眼所見的，親身經(jīng)歷的，親耳所聞的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真實動人的。只有先感動自己，才有可能感動別人。對于自己不熟悉、不大熟悉的材料，選用時很容易出現(xiàn)漏洞，因此，一定要慎重選用。 二、把獨特的材料篩出來。 我們的生活看似相似，但是，個人有著不同的家庭背景，不同的興趣愛好，不同的成長歷程，不同的生活圈子，所以，個人都會有獨特的可寫材料。保證選材的獨特性，有個很簡單的操作方法，那就是將你接到題目后最先想到的兩個材料拋棄不用(因為這些材料也會是別人容易想到的)，啟用第三次想到的材料 三、把時代的影子照下來。 社會在發(fā)展，生活在改變，新事物、新話題層出不窮，選材應(yīng)當與時俱進，作文才具有時代感。平時要關(guān)注社會熱點，關(guān)心時事新聞，這樣，就能為文章引入具有時代特征的新材料、新景象、新理念。我們不大可能從宏觀上去表現(xiàn)這個時代，但是，我們完全可以通過日常生活中的事情折射時代的變遷。 四、把陳舊的材料改過來。 對于舊材料，可以再次使用。但是，不應(yīng)該完全照搬，而是要經(jīng)過技術(shù)化處理，做到常用常新：可以進行延伸拓展，沿著原有的故事繼續(xù)設(shè)想后來可能出現(xiàn)的新情況；可以逆向解讀，撇開一般性的認識觀點，從與之相反的角度去審視舊材料；可以轉(zhuǎn)換視角，從敘述主體、切入角度上創(chuàng)新；等等。 五、把想象的情景寫下來。 人的思想是不受時間和空間限制的，圍繞某個話題或主題，你要敢于穿越時空隧道，請出歷史上的人，請出未來世界里的人，請出文學作品中的人，讓他們登臺唱戲或你去往他們那里神游一番，也是一種創(chuàng)新之舉。 六、把合適的材料配起來。 通過不同材料的搭配、組合，可以形成表現(xiàn)主題的“合力”，取得上佳的表達效果。比如，可以是主輔搭配，展示面廣；可以是同類列舉，凸現(xiàn)主旨；可以是正反對比，強調(diào)差異；等等。注意：搭配時，要考慮各自不同的代表性。 七、把精華的部分亮出來。 材料的精華部分，主要是與主旨緊密勾連的那個部分，具有較強感染力的那個部分。對于這些地方，要濃墨重彩，細致描繪；要放在開頭、結(jié)尾等重要醒目的地方。這樣，才能實現(xiàn)其應(yīng)有的價值。 佳作展示 (2016海東模擬)閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。 泰國網(wǎng)友瘋傳一張名 “愛的力量”的照片，照片中的母親滿身鮮血，據(jù)悉她遇到意外導致手腳骨折，頭部亦不停流血。當時她正躺在病床上準備接受手術(shù)，但她的孩子因肚餓而哭個不停。最終母親不顧醫(yī)生護士的反對，堅持先喂飽孩子才接受手術(shù)，護士只好把孩子抱到她身旁讓她喂奶。 有母如斯，她沒有權(quán)勢，沒有金錢，也不漂亮，但孩子依偎在她身旁，誰能說那不是一種幸福！她身上貯藏著無比巨大的愛的力量——它可以帶來震撼，帶來感動，帶來奇跡，帶來溫馨，帶來幸?！? 題解：用愛畫個圈。拓寬思路，用方方面面、點點滴滴的愛畫一個圈：實物方面，我們可以寫愛一個人、愛一只鳥、愛一棵樹、愛一個家、愛一座村、愛一件事；虛指方面，我們可以寫愛一份創(chuàng)意、愛一種精神、愛一個理想、愛一個追求、愛一段歷史等。內(nèi)容盡管可以不拘一格，但我們一定要寫出為什么愛，也就是愛的力量在哪里，再有就是怎么愛，也就是愛的形式都表現(xiàn)在哪些方面。 找到心動點。愛需要一個落腳點，通過具體而生動的事例表現(xiàn)。找準一個角度、一個切入點，把一腔深愛呈現(xiàn)在人們的眼前。比如材料中的母愛通過哺乳表達，愛還可以通過一個動作、一個眼神、一件衣服、一餐飯、一本書、一句話、一本日記、一個電話、一筆零花錢等去展現(xiàn)，適當提煉，典型一點。這就要我們在寫作時，避免大而虛的主題寫作，最好能選擇一個小的切口，然后通過細節(jié)描寫，通過運用對比，襯托等多咱寫作手法進行渲染，讓愛的感染力釋放出來，把愛的“力量”表現(xiàn)出來，這樣，文章才能打動讀者，說服讀者。 范文： 有你就是幸福 “‘有你就是幸福’，可是，那個讓我怦然心動的你在哪兒?。俊? 我正為寫作文強說愁，恨不得撓光少年頭。老爸噗嗤笑了：“啥題目啊，有那么難嗎？”看他不當學生不知愁的樣子，我話里帶氣：“您站著說話不腰疼，要不坐下來歇一歇，也寫一寫？” 石英鐘的鈔針沙沙沙，屋里靜悄悄的。一道獨特的風景于無聲處鋪開，我們父子同題作文。媽媽扎著圍裙走進來，看到這情景莞爾一笑，不打擾我們，去廚房再加一道可口菜。 說來也奇怪，看著坐在我身邊的老爸，深深的皺紋和蒼白的鬢角隱藏不住辛勞；想著廚房忙碌的老媽，蔥花爆鍋聲、急速翻炒聲像美妙心地那么善良，為一只瘸腿的雞雛淚流滿面；你天性那么孝順，三歲就跑去家附近的藥店為媽媽買感冒藥；你行為那么乖巧，上小學不用接送，自己走過了風雨六年。你健康成長就是我們的快樂，我們不會因你考試的成績高低而欣喜或暴躁。一篇作文不會把你難倒，慢慢來，我來幫你打草稿。 我和老爸的文字放在一起，一股愛的力量讓它們緊緊擁抱在一起的音樂，驀然間，我就有了感覺，想說的話汨汨汨，像山泉水一樣多。 我筆下的老爸—— 有你就是幸福，老爸，你屬狗，但步態(tài)像貓。你喜歡凌晨爬格子，但你的起床時間總跟覺輕的老媽不搭，于是你像賊，她像警察。你得溜出她的警戒范圍，才擁有自由的晨光網(wǎng)絡(luò)。你終于“越獄”成功，想寫就寫，愛發(fā)就發(fā)。你說：“愛”里原本有顆心，得揉碎了表達，老媽不喜歡你都怕。你這樣愛著她，她也這樣疼著你，你們倆一起疼愛我。 我筆下的老媽—— 有你就是幸福，老媽，你屬豬，但姿態(tài)像虎。你發(fā)怒時山林都為之戰(zhàn)栗，你身邊的兩個男性都聞風而逃。老爸壞笑著說，我三四歲時跟鄰居沒媽的鐵蛋偷錢買糖，被你“擒拿歸案”?；氐郊疫M了院兒，你一腳踢我個趔趄：“你還犟嘴，還撒謊！”你把我的“劣根”踢斷了，從那以后再也不跟人學壞了。其實，我知道你也有猛虎細嗅薔薇的溫柔，溫柔到忘記“平等”：我穿得比你的好、吃得比你的多、用藥比你的貴。你為我們花錢像土豪，為自己花錢像楊白勞。 老爸筆下的我—— 有你就是幸福，兒子。你屬鼠，但姿態(tài)像牛。你登場的范兒很牛，不緊不慢，足足讓我們等了三年。我們，密不可分。“有你就是幸?！保阍谀膬?？原來你就在我眼前，一直在我身邊。 滿分揭秘 本文選取是身邊人家常事，從我的視角看老爸、老媽，從老爸的角度看我，寫出相親相愛的一家人的幸福與溫馨。文中的老爸將愛揉碎了表達，而作者將愛揉碎到字里行間，讓人讀來深受感染。因為選取的材料典型，給人言有盡而意無窮之感。