2016年秋季版七年級道德與法治下冊第一單元人與人之間第一課你我同行第1課時(shí)教案教科版

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你我同行 課 題 第一課 你我同行 編寫時(shí)間 月 日 執(zhí)行時(shí)間 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1.了解交往的重要性。 2.提高在交往中處理各種關(guān)系的能力。 3.了解交往在個(gè)人發(fā)展方面的重要作用。 4.懂得社會(huì)的進(jìn)步也離不開交往。 重點(diǎn)難點(diǎn) 了解交往的重要性。 學(xué)具準(zhǔn)備 搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的材料。 教具準(zhǔn)備 課件 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 導(dǎo)入 批注 課件出示《魯賓遜漂流記》圖片，教師講述魯賓遜的故事。 新授 心靈的呼喚 1.什么是交往？為什么說人生的歷程就是與人交往的歷程？ 交往就是人與人的交流和往來。人從一出生，就開始了人際交往。......可以說，人生的歷程就是與人交往的歷程。 2.在沒有遇到“星期五”以前，如果你是魯濱遜，你的感受是什么？遇到“星期五”后，魯濱遜的心情發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這種變化？這種變化說明了什么？ 感受：傷心、悲觀、失望、孤獨(dú)、寂寞、空虛。 變化：他的心情不再是以前的心情，他開始變得快樂、開心、舒適。 變化的原因：因?yàn)樗辉偈枪陋?dú)的一個(gè)人，他有“星期五”作伴，并同他進(jìn)行 交往這種變化說明：與人交往是人類心靈和精神的需要。如果得不到滿足，就 會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。 3、學(xué)生默讀《囚徒與小草》的故事 教師提問： 想一想囚徒為什么會(huì)很快地死去？ 說一說人的交往需要被剝奪后有什么后果？ 批注 原因是那位囚徒由于了沒有交往的對象，他把小草當(dāng)作朋友，這是他滿足交 往需要的唯一途徑，也是他生命的支柱，失去小草使他失去了支柱，完全陷 入致命的孤獨(dú)與寂寞之中，因此，很快地死去。 后果：如果交往的需要不能得到滿足，不僅會(huì)影響人的心理和精神健康，甚 至?xí){人的身體健康。 4.為什么說交往是人類心靈的需要？ ①與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。 ②安全的需要、愛的需要以及被尊重的需要等都是人非常重要的需要。 它們只能通過交往來實(shí)現(xiàn)。 ③如果交往的需要不能得到滿足，不僅會(huì)影響人的心理和精神健康，甚至?xí)? 威脅人的身體健康。 知識窗 生存的最低需要 生理需要 食物和水最重要 安全穩(wěn)定法律 安全需要 有各種常規(guī) 得到愛和愛別人 依附于集體組織 愛和歸屬需要 自尊和得到尊重 尊重需要 實(shí)現(xiàn) 理想 自我 板書設(shè)計(jì) 第一課 你我同行 1.什么是交往？為什么說人生的歷程就是與人交往的歷程？ 2.讀了魯濱遜的故事和《囚徒與小草》的故事，你的感受是什么？ 3、為什么說交往是人類心靈的需要？ 教學(xué)反思 3