要識廬山真面目-作文教學(xué)

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1、 隆德二中 張立成 命題作文的審題初探命題作文:命題作文:一般是指出題者給出一個既定題一般是指出題者給出一個既定題目,要求應(yīng)試者根據(jù)給定題目寫作。目,要求應(yīng)試者根據(jù)給定題目寫作。命題作文題目是命題作文題目是確定的,不可另起爐確定的,不可另起爐灶,改換題目灶,改換題目,這是與材料作文、話,這是與材料作文、話題作文的最大區(qū)別。題作文的最大區(qū)別。命題作文審題要點(diǎn):命題作文審題要點(diǎn):一、重在抓一、重在抓“題眼題眼”二、注意副詞二、注意副詞“最最”、“也也”、“還還”、“更更”、“其實(shí)其實(shí)”、“再再”等詞隱含的信息與要求等詞隱含的信息與要求三、找準(zhǔn)對象,明確范圍三、找準(zhǔn)對象,明確范圍四、完全理解題意(重

2、在理解比喻意義),才能寫四、完全理解題意(重在理解比喻意義),才能寫出高品格的文章出高品格的文章五、理清寫作關(guān)系,審出詳略安排五、理清寫作關(guān)系,審出詳略安排一、重在抓一、重在抓“題眼題眼”題眼,就是揭示意義,體現(xiàn)中心,點(diǎn)明重點(diǎn),或表現(xiàn)感情色彩的詞語。A、詞語文題,、詞語文題,“它它”即為題眼即為題眼例如:心愿、童年、生日、印象、信任B、短語文題,一般找修飾語、短語文題,一般找修飾語最好的禮物、難忘的初三生活、溫暖的時刻注意:若文題為并列短語,有時要舍棄題目中的已有因素,要尋找新的因素。如成功與失敗、快樂與痛苦C、句子文題,找動詞、句子文題,找動詞我最喜歡的一件事、我在努力、過生日那件事給我的啟

3、示、媽媽笑了二、注意副詞二、注意副詞“最最”、“也也”、“還還”、“更更”、“其實(shí)其實(shí)”、“再再”等詞隱含的信息與等詞隱含的信息與要求要求如我最好的朋友 失敗也很美 殘缺也是一種美 這也是課堂 其實(shí)并不是這樣 三、找準(zhǔn)對象,明確范圍三、找準(zhǔn)對象,明確范圍寫作的對象不外乎:“人”我的書呆子爸爸“事”那件事給我的啟示“物”我案頭的那本書“活動”一次有趣的比賽“經(jīng)歷”成長的煩惱明確哪些范圍呢?一般有:寫作范圍、取材的范圍、題旨的中心、文章體裁等如發(fā)生在我身邊的一件趣事四、完全理解題意(重在理解比喻意義),才能寫四、完全理解題意(重在理解比喻意義),才能寫出高品格的文章出高品格的文章如打開心窗,文題中“窗”,比喻為心靈之窗;打開,要要用真誠和關(guān)懷打開;打開什么,打開心靈間的隔閡。亮點(diǎn)我心中的太陽走過那個拐角秋天的那道風(fēng)景五、理清寫作關(guān)系,審出詳略安排五、理清寫作關(guān)系,審出詳略安排如我擁有 我快樂 夏天的回憶 下雨天,真好 媽媽,我長大了 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。大家請從下面四個題目中任選一題,自己認(rèn)真審題,理出思路,然后談?wù)?,你以此題作文時,是如何構(gòu)思的,又將怎樣去寫(簡要說提綱)?最好的禮物 來不及 目光 我最愛這里的風(fēng)景

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