內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育

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1、內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成（?）。 A、個(gè)人本位的教育目的論 B、教育無目的論 C、神學(xué)的教育目的論 D、社會(huì)本位的教育目的論 【參考答案】D 2. 使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（?）。 A、生理自我 B、社會(huì)自我 C、心理自我 D、自我意識(shí) 【參考答案】D 3. 要從戰(zhàn)略上調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)布局，對(duì)關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)必須占據(jù)支配地位，在其他領(lǐng)域，可以通過資產(chǎn)重

2、組的結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高國有資產(chǎn)的整體質(zhì)量。這一論斷突出體現(xiàn)了（?）。 A、矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理 B、事物的變化發(fā)展都是量變與質(zhì)變相統(tǒng)一的觀點(diǎn) C、感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí) D、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法論 【參考答案】D 4. 在移情訓(xùn)練中，教師提問幼兒：“如果你是一位老年人，在生活中有很多不便，你的心情會(huì)怎樣？該怎樣對(duì)待老年人？”該教師主要運(yùn)用了（?）訓(xùn)練技術(shù)。 A、認(rèn)知提示 B、情緒追憶 C、情感換位 D、情境表演 【參考答案】C 5. 根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定，下列說法正確的是（?）。 A、行政許可的實(shí)施和結(jié)果應(yīng)當(dāng)一律公開 B、國務(wù)院決定可以設(shè)定行政許可

3、 C、行政機(jī)關(guān)能夠當(dāng)場作出決定的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場作出口頭的行政許可決定 D、行政許可采取集中辦理的，辦理的時(shí)間不得超過?30 日 【參考答案】B 6. 能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗(yàn)表明其（?）很高。 A、難度 B、信度 C、效度 D、區(qū)分度 【參考答案】D 7. 在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（?）。 A、精細(xì)加工策略 B、組織策略 C、復(fù)述策略 D、做筆記策略 【參考答案】B 8. 德育應(yīng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合，所以要以（?）。 A、只用說服法就可以了 B、適當(dāng)體罰也可以 C、說

4、服教育為主，輔以紀(jì)律約束 D、紀(jì)律為主，說服為輔 【參考答案】C 9. 班杜拉認(rèn)為人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（?）。 A、自我期待 B、自我判斷 C、自我評(píng)價(jià) D、自我效能感 【參考答案】D 10. 毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中提出的處理黨內(nèi)矛盾方針是（?）。 A、批評(píng)從嚴(yán)處理從寬 B、批評(píng)與自我批評(píng) C、懲前毖后，治病救人 D、既要弄清思想，又要團(tuán)結(jié)同志 【參考答案】C 11. 室外共用游戲場地面積公式為（?）。 A、M＝180＋20（N-1）注：1.180、20、1 為常數(shù)，N 為班數(shù)（乳兒班不計(jì)） B、M＝160＋30（N-1）注：1.1

5、60、30、1 為常數(shù)，N 為班數(shù)（乳兒班不計(jì)） C、M＝120＋60（N-1）注：1.120、60、1 為常數(shù)，N 為班數(shù)（乳兒班不計(jì)） D、M＝200＋10（N-1）注：1.200、10、1 為常數(shù)，N 為班數(shù)（乳兒班不計(jì)） 【參考答案】A 12. 下列說法正確的是（?）。 A、不滿?14 周歲的人實(shí)施違法行為的,從輕處罰 B、精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)實(shí)施違法行為的，由監(jiān)護(hù)人作為被處罰人 C、違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的,應(yīng)當(dāng)不予處罰 D、違法行為在?1 年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。但法律另有規(guī)定的除外 【參考答案】C 13. 創(chuàng)造性

6、思維的核心是（?）。 A、形象思維 B、發(fā)散思維 C、輻合思維 D、直覺思維 【參考答案】B 14. 根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)。其中，幼兒園階段的德育重點(diǎn)主要是（?）。 A、基本道德知識(shí)的理解與掌握。 B、基本道德行為的形成與實(shí)踐。 C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。 D、人生觀價(jià)值觀的選擇與確立。 【參考答案】B 15. 班級(jí)成員在認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展，是指班集體的基本特征應(yīng)該具有（?）。 16. 1988 年，在鄧小平倡導(dǎo)下我國決定建立（?）。 17. 新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別

7、與現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（?）。①均衡性②綜合性③選擇性④系統(tǒng)性⑤實(shí)用性A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、①②③④⑤ 【參考答案】A 18. 兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人反抗行為的時(shí)期是（?）。 A、心理發(fā)展的敏感期 B、心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期 C、心理發(fā)展的穩(wěn)定期 D、心理發(fā)展的關(guān)鍵期 【參考答案】B 19. 課業(yè)及進(jìn)程是指（?）。 A、課表 B、課程 C、教程 D、學(xué)期 【參考答案】B 20. 品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（?）。 21. 環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（?）。 A、學(xué)校精神文化 B、學(xué)校物質(zhì)

8、文化 C、學(xué)校組織和制度文化 D、學(xué)生亞文化 【參考答案】B 22. 鄧小平指出：“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義要消滅貧窮”。這個(gè)論斷（?）。 A、概括了社會(huì)主義建設(shè)的目標(biāo) B、指出了社會(huì)主義的根本任務(wù) C、明確了社會(huì)主義的發(fā)展方向 D、體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)的要求 【參考答案】D 23. 下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的：（?）。 A、形式訓(xùn)練遷移說 B、同化學(xué)習(xí)遷移說 C、經(jīng)驗(yàn)類化遷移說 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說 【參考答案】A 24. 在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之間的語言形式，這種語言形式是（?）。 A、社會(huì)化語言

9、 B、出聲的自言自語 C、重復(fù) D、獨(dú)白 【參考答案】B 25. 跨越我國長江干流的鐵路線自東向西依次是（?）。A、京廣、京滬、川黔、焦枝、寶成 B、京滬、京廣、川黔、焦枝、寶成 C、京廣、京滬、焦枝、寶成、川黔 D、京滬、京廣、焦枝、川黔、寶成 【參考答案】D 26. 歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（?）。 A、起決定作用 B、不起決定作用 C、不起作用 D、決定人的發(fā)展方向 【參考答案】B 27. 教學(xué)的基本組織形式是（?）。 A、個(gè)別教學(xué) B、課外教學(xué) C、現(xiàn)場教學(xué) D、課堂教學(xué) 【參考答案】D 28

10、. 在中國，最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是（?）。 A、《對(duì)教育方針的意見》 B、《新教育大綱》 C、《教學(xué)與發(fā)展》 D、《民主主義與教育》 【參考答案】B 29. 在個(gè)別化教學(xué)中，程序教學(xué)的發(fā)明人是（?）。 A、斯金納 B、普萊西 C、布魯納 D、加涅 【參考答案】B 30. 遺囑繼承人不包括（?）。 A、對(duì)公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳或女婿 B、喪失繼承權(quán)的繼承人的晚輩直系血親 C、因搶劫而被判刑的被繼承人的子女 D、非婚生子女 【參考答案】B 31. 教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（?）。 A、以教學(xué)為主 B、教學(xué)、科研并重 C、

11、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心 D、所有時(shí)間用于搞教學(xué) 【參考答案】A 32. 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)的基本方法是（?）。 A、游戲法 B、移情法 C、故事法 D、講解示范法 【參考答案】D 33. 中國共產(chǎn)黨人正式提出并開始使用“毛澤東思想”的科學(xué)概念是在（?）。 A、1941 年 B、1942 年 C、1943 年 D、1945 年 【參考答案】C 34. 學(xué)生自我管理，自我教育的最好載體是（?）。 A、學(xué)習(xí)小組 B、班集體 C、成為班長 D、成為學(xué)校組織成員 【參考答案】B 36. 隨著年齡和才智的增長，學(xué)生的（?），在他們自身品德的發(fā)展與提高上起著愈來

12、愈重要的作用。 A、自我評(píng)價(jià)能力 B、自我調(diào)控能力 C、自我教育能力 D、自我學(xué)習(xí)能力 【參考答案】C 37. 德國教育家赫爾巴特提出過的著名德育原則是（?）。 A、社會(huì)化活動(dòng)原則 B、教學(xué)的教育性原則 C、自然后果原則 D、知行統(tǒng)一原則 【參考答案】B 38. 轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是（?）。 A、加強(qiáng)宏觀調(diào)控 B、完善市場體系 C、實(shí)行政企分開 D、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制 【參考答案】C 39. 加里培林及其心理學(xué)派的著作中，被稱為“物質(zhì)或物質(zhì)化階段”的是（?）。 40. 兒童心理發(fā)展趨勢和順序（?）。 42. 下列屬于一級(jí)課程的是（?）。 A、國家

13、課程 B、地方課程 C、學(xué)校課程 D、基礎(chǔ)型課程 【參考答案】A 43. 學(xué)習(xí)的主體因素是（?）。 A、學(xué)生 B、教師 C、教學(xué)內(nèi)容 D、教學(xué)方法 【參考答案】A 44. 在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和交要的觀點(diǎn)，這屬于（?）。 A、復(fù)述策略 B、理解－控制策略 C、精細(xì)加工策略 D、組織策略 【參考答案】D 45. 下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定敘述正確的是（?）。 A、評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法 B、一般說，題的數(shù)量多、便于給小分的，用等級(jí)制較便利 C、題的數(shù)

14、量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便 D、在成績?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)。 【參考答案】A 46. 中班幼兒思維的特點(diǎn)是（?）。 A、感知運(yùn)動(dòng)思維 B、具體形象思維 C、抽象邏輯思維 D、形式運(yùn)算思維 【參考答案】B 47. “月上柳梢頭，人約黃昏后”描述的月相是（?）。 A、滿月 B、新月 C、上弦月 D、下弦月 【參考答案】C 48. 學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（?）。 A、師生的交互作用 B、學(xué)生個(gè)人的身心發(fā)展 C、同伴群體的影響 D、社區(qū)的影響 【參考答案】A 49. 基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體

15、知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（?）。 A、常模參照標(biāo)準(zhǔn) B、正式評(píng)價(jià) C、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià) D、非正式評(píng)價(jià) 【參考答案】C 50. “有諸內(nèi)必形于外”講述的就是內(nèi)心和外表的關(guān)系。這句話出自誰之口？（?）A、孟子 B、老子 C、商鞅 D、墨子 【參考答案】A 二、多選題 51. 行政處分的主要形式有（?）。 A、警告 B、罰款 C、降級(jí) D、拘留 【參考答案】AC 52. 學(xué)生的群體差異主要指的是（?）。 A、年齡 B、學(xué)習(xí)方式 C、性別 D、智力水平 E、社會(huì)文化 【參考答案】ACE 53. 凡是知道案件事實(shí)的人，都有出庭作證的義務(wù)。但是有下

16、列哪些情形之一的，經(jīng)人民法院準(zhǔn)許，當(dāng)事人可以提交書面證言？（?）A、當(dāng)事人在行政程序或者庭前證據(jù)交換中對(duì)證人證言無異議的 B、證人賈某因自然災(zāi)害等不可抗力或者其他意外事件無法出庭的 C、證人王某因年邁體弱行動(dòng)不便無法出庭的 D、證人秦某因路途遙遠(yuǎn)、交通不便無法出庭的 【參考答案】ABCD 55. 因合同糾紛提起的訴訟，哪些人民法院有管轄權(quán)?（?）A、被告住所地人民法院 B、原告住所地人民法院 C、合同簽訂地人民法院 D、合同履行地人民法院 【參考答案】AD 56. 古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有（?）。 A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制 B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性 C

17、、教育方法崇尚書本、呆讀死記 D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立 E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員 【參考答案】ABCDE 57. 列寧說：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?！边@說明（?）。 A、真理和謬誤沒有確定的界線 B、真理和謬誤的對(duì)立只有在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義 C、真理和謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化 D、沿著真理的方向繼續(xù)前行會(huì)使真理變成謬誤 【參考答案】BC 58. 現(xiàn)代教育所獨(dú)有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能 C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能 【參考答案】BCDE 59. 行政機(jī)關(guān)成為行政許可

18、實(shí)施主體需要具備的條件是（?）。 61. 地方各級(jí)法院根據(jù)行政區(qū)劃設(shè)置，可分為（?）。 A、基層法院 B、中級(jí)法院 C、高級(jí)法院 D、最高法院 【參考答案】ABC 62. 課程要素一般包括（?）。 A、目的 B、教材 C、教與學(xué)的方法 D、教學(xué)評(píng)估 E、內(nèi)容 【參考答案】ABCE 63. 下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（?）。 A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn) B、替代經(jīng)驗(yàn) C、言語暗示 D、情緒喚醒 E、態(tài)度 【參考答案】ABCD 64. 要使市場在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用，必須抓好下述幾個(gè)重要環(huán)節(jié)（?）。 A、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，建立現(xiàn)代企業(yè)制

19、度 B、建立全國統(tǒng)一開放的市場體系 C、轉(zhuǎn)變政府管理經(jīng)濟(jì)的職能 D、建立以按勞分配為主體，效率優(yōu)先，兼顧公平的收入分配制度 【參考答案】ABCD 65. 在一份保險(xiǎn)合同履行過程中，當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認(rèn)為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍，保險(xiǎn)公司則認(rèn)為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對(duì)該條款的解釋，做法不正確的是（?）。 66. 下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（?）。 68. 按照“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，必須明確（?）。 A、合乎“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就是社會(huì)主義所需要的和允許的 B、違背“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的

20、，絕不是社會(huì)主義所需要的 C、任何時(shí)候首先都要問姓“社”姓“資” D、不能離開這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)抽象的談?wù)撋鐣?huì)主義 【參考答案】ABD 69. 德育過程的規(guī)律主要包括（?）。 A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律 B、學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律 C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律 D、學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律 E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律 【參考答案】ABCDE 70. 根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（?）A、符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣 B、法律規(guī)定 C、明示表示不充分 D、當(dāng)事人約定 【參考答案】ABD 71. 教師可以綜

21、合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（?）。 A、說服 B、榜樣示范 C、群體約定 D、價(jià)值辨析 E、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 【參考答案】ABCDE 72. 教育要素之間的關(guān)系可以表述為（ABD）。 A、教師是教育影響和學(xué)生間的中介 B、教育影響是教師對(duì)學(xué)生施加影響的橋梁 C、教師的工作要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征 D、學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù) E、教師要提倡因材施教和課外教育 【參考答案】ABD 73. 行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)依法履行下列（?）職責(zé)。 A、受理行政復(fù)議申請(qǐng) B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證 C、審查申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行

22、為是否合法與適當(dāng) D、擬訂行政復(fù)議決定 【參考答案】ABCD 74. 教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（?）。 A、專業(yè)態(tài)度 B、專業(yè)精神 C、專業(yè)素質(zhì) D、專業(yè)知識(shí) E、專業(yè)技能 【參考答案】BDE 75. 根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，父母正確未成年子女負(fù)有（?）的義務(wù)。 A、教育 B、撫養(yǎng) C、監(jiān)護(hù) D、保護(hù) 【參考答案】ABCD 76. 學(xué)校組織和制度文化包括（?）。 A、組織形態(tài) B、組織體系 C、規(guī)章制度 D、角色規(guī)范 E、班級(jí)管理 【參考答案】ABCD 77. 教學(xué)策略的基本特征有（?）。 A、靈活性 B、可操作性 C、計(jì)劃性 D、

23、綜合性 E、層次性 【參考答案】ABD 78. 在我國教育目的的精神實(shí)質(zhì)中（?）。 79. 某市城區(qū)的天橋上、電線桿上等地方經(jīng)常被人貼上小廣告，影響了城市的公共衛(wèi)生和美觀，為了治理這種現(xiàn)象，城管部門加大了查處力度。一日，某甲正在往天橋欄桿上貼小廣告，被某區(qū)城管大隊(duì)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，該隊(duì)員當(dāng)即對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，并處以罰款。下列說法正確的是（?）。 A、該區(qū)城管大隊(duì)有權(quán)罰款 B、如果區(qū)城管大隊(duì)隊(duì)員處以?50 元罰款，甲可以拒絕繳納 C、城管大隊(duì)隊(duì)員罰款時(shí)給甲一張蓋章的行政處罰決定書，可以出具區(qū)城管大隊(duì)制發(fā)的罰款收據(jù) D、在上述種情況下，甲有權(quán)當(dāng)場拒絕繳納罰款 【參考答案】AD 80. 我國

24、義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的基本特征是（?）。 81. 行政賠償方式有（?）。 A、金錢賠償 B、返還財(cái)產(chǎn) C、恢復(fù)原狀 D、恢復(fù)名譽(yù) 【參考答案】ABC 82. 貫徹直觀性原則的要求是（?）。 A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段 B、直觀要與講解相結(jié)合 C、重視運(yùn)用語言直觀 D、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 E、重視組織各種復(fù)習(xí) 【參考答案】ABC 83. 各國學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了典型學(xué)制類型，其中有（?）。 A、雙軌制學(xué)制 B、六三三學(xué)制 C、單軌制學(xué)制 D、分支制學(xué)制 E、壬寅學(xué)制 【參考答案】ACD 84. 凍結(jié)決定書應(yīng)當(dāng)載明（?）?。 A、當(dāng)事人

25、的姓名或者名稱、地址 B、凍結(jié)的理由、依據(jù)和期限 C、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期 D、行政機(jī)關(guān)的地址 【參考答案】ABC 85. 測驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要包括（?）。 A、信度 B、難度 C、效度 D、準(zhǔn)確度 E、區(qū)分度 【參考答案】ABCE 86. 問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（?）。 A、手段—目的分析法 B、逆推法 C、算法 D、一一檢驗(yàn)法 E、爬山法 【參考答案】ABE 87. 由理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的意義更加偉大，因?yàn)椋?）。 A、理性認(rèn)識(shí)只有回到實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)、補(bǔ)充、豐富，修正和發(fā)展 B、理性認(rèn)識(shí)重要，感性認(rèn)識(shí)不重要 C、理性認(rèn)識(shí)只有回到實(shí)

26、踐中，才能實(shí)現(xiàn)理論的指導(dǎo)作用，達(dá)到無產(chǎn)階級(jí)改造世界的目的 D、實(shí)踐比理論重要 【參考答案】AC 88. 交換證據(jù)的時(shí)間（?）。 A、可以由當(dāng)事人協(xié)商一致并經(jīng)人民法院認(rèn)可 B、可以由人民法院指定 C、須經(jīng)人民法院指定 D、當(dāng)事人雙方直接約定 【參考答案】AB 90. 環(huán)境決定論的典型代表是（?）。 91. 教育的具體而實(shí)在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（?）。 A、教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng) B、教育具有經(jīng)濟(jì)功能 C、教育具有政治功能 D、教育是人類有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng) E、教育是以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 【參考答案】ADE 92. 行政機(jī)關(guān)

27、根據(jù)檢驗(yàn)、檢測、檢疫結(jié)果，作出不予行政許可決定的，應(yīng)當(dāng)書面說明不予行政許可所依據(jù)的（?）A、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) B、技術(shù)條件 C、技術(shù)規(guī)范 D、技術(shù)人員 【參考答案】AC 93. 班級(jí)授課是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（?）。 A、難以因材施教 B、不能大面積培養(yǎng)人才 C、難以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 D、缺乏靈活性 E、難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力 【參考答案】ADE 94. 行政機(jī)關(guān)解除查封、扣押后對(duì)查封、扣押的財(cái)物應(yīng)該怎么處理（?）。 95. 二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(?)。 A、教師成為教育改革的重要因素 B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變 C

28、、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè) D、教師的終身教育得以實(shí)施E．教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式 【參考答案】ABCDE 96. 教育目的制定的客觀依據(jù)是（?）。 A、兒童身心發(fā)展的規(guī)律 B、生產(chǎn)力和科技水平 C、一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度 D、社會(huì)歷史進(jìn)程 E、制定者的哲學(xué)理念和理想人格 【參考答案】ABCD 97. 下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有（?）。 A、功利性 B、刻板性 C、階級(jí)性 D、世俗性 E、道德性 【參考答案】AD 98. 市場的基本功能有（?）。 A、配置資源功能 B、激勵(lì)功能 C、調(diào)節(jié)功能 D、評(píng)估功能 【參考答案】ABCD

29、 99. 某市環(huán)保局一主任科員因不服環(huán)保局機(jī)關(guān)對(duì)其作出的處分決定,它應(yīng)當(dāng)向哪個(gè)部門或機(jī)關(guān)進(jìn)行申訴（?）。 A、該市人事局 B、該市人事局公務(wù)員管理處 C、環(huán)保局 D、該省環(huán)保局 【參考答案】BD 100. 班級(jí)里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在（?）。 A、師生關(guān)系 B、學(xué)生之間的關(guān)系 C、小群體與小群體的關(guān)系 D、班干部與普通學(xué)生的關(guān)系 E、小群體與個(gè)別學(xué)生的關(guān)系 【參考答案】ABC 三、 判斷題 101. 企業(yè)家作為掌握“軟技術(shù)”的綜合型人才，日益成為經(jīng)濟(jì)競爭的核心。（?） 【參考答案】正確 102. 正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育

30、。（?） 【參考答案】正確 103. 追究行政機(jī)關(guān)及其工作人員責(zé)任的形式有行政處理和處分，兩者可以合并適用。（?） 【參考答案】正確 104. 內(nèi)容型策略有兩條途徑：結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略。（?） 【參考答案】正確 105. 發(fā)生在?18 世紀(jì)前后的形式教育與實(shí)質(zhì)教育關(guān)于知識(shí)和能力的著名論爭，結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 106. 了解和研究學(xué)生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 107. 各級(jí)行政機(jī)關(guān)的法制部門是具體辦理行政復(fù)議案件事項(xiàng)的法定機(jī)構(gòu)。（?） 【參考答案】正確 108. “學(xué)而不厭，誨人不倦，不

31、知老之將至云爾?！笔擒髯拥慕逃枷?。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 109. 行政權(quán)和立法權(quán)可以部分轉(zhuǎn)讓和授權(quán)，司法權(quán)不能。（?） 【參考答案】正確 110. 班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（?） 【參考答案】正確 111. 西方尤其是歐洲大陸國家的語言中，表示“法”的詞往往同時(shí)又兼有“權(quán)利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵。（?） 【參考答案】正確 112. 教育目的是由人確定的，具有主觀性，不具有客觀性。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 113. 法律責(zé)任到底是法律的否定性評(píng)價(jià)還是法律上的不利后果，法學(xué)界對(duì)此并無定論。（?） 【參考答案】正確 114. 人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的

32、重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個(gè)方面的發(fā)展。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 115. 教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（?） 【參考答案】正確 116. 從一定意義上講，教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。（?） 【參考答案】正確 117. 被告在行政訴訟中僅對(duì)其所作具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 118. 某地發(fā)生火災(zāi)，消防大隊(duì)接警后，火速趕往火災(zāi)現(xiàn)場，途中因行車過快，不幸將一行人撞成重傷，受害者有權(quán)向消防部門提起行政賠償。（?） 【參考答案】正確 119. 兒童具有獨(dú)立的社會(huì)地位，是權(quán)利的主體。（?） 【參考答案】正確 120. 班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)就是確立學(xué)生在班級(jí)中的主體

33、地位。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 121. 行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令當(dāng)事人改正或者限期改正違法行為。（?） 【參考答案】正確 122. “體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 123. 法律規(guī)則具有確定性，但這種確定性是相對(duì)的。（?） 【參考答案】正確 124. 踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。（?） 【參考答案】正確 125. 前蘇聯(lián)是一個(gè)追求共產(chǎn)主義理想的社會(huì)，其教育目的包括自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)等。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 126. 儒家學(xué)派主張“兼愛”。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 行政機(jī)關(guān)制

34、定規(guī)范性文件可以創(chuàng)設(shè)行政處罰、行政許可。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 130. 中國古代對(duì)教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內(nèi)容。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 131. 集體是群體發(fā)展的高級(jí)形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學(xué)前兒童班組、中小學(xué)的班級(jí)等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（?） 【參考答案】正確 132. 孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)。（?） 【參考答案】正確 133. 執(zhí)法人員當(dāng)場做出行政處罰決定的，行政處罰決定書應(yīng)當(dāng)在七日內(nèi)按照民事訴訟法有關(guān)規(guī)定送達(dá)當(dāng)事人。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 134. 教科書是教師備課的指導(dǎo)

35、文件。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 135. 當(dāng)針對(duì)特定案件有相互沖突的不同法律原則時(shí)，不同的法官會(huì)有不同的裁判結(jié)論。（?） 【參考答案】正確 136. 隨著學(xué)校教育的不斷發(fā)展，班級(jí)逐漸成為學(xué)校教育的基本單位，并對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的作用。（?） 【參考答案】正確 137. 著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的心理學(xué)理論不僅直接導(dǎo)致了美國機(jī)能主義心理學(xué)的興起，而且他還致力于將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（?） 【參考答案】正確 138. 試題類型大體有供答型和選答型。（?） 【參考答案】正確 139. 德育過程的機(jī)構(gòu)由教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法四個(gè)要素構(gòu)成。（?） 【參考答案】正

36、確 140. 對(duì)查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)妥善保管，可以使用；造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 141. 教育目的層次包括：國家的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)。（?） 【參考答案】正確 142. 行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員依法行使行政執(zhí)法權(quán)，受法律保護(hù)。任何單位和個(gè)人不得拒絕、阻礙行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)，不得違法干預(yù)行政執(zhí)法。（?） 【參考答案】正確 143. 就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 144. 教育者的價(jià)值觀不同，德育過程中預(yù)定內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)程度不同。（?） 【參考答案

37、】正確 145. 查封、扣押應(yīng)當(dāng)由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施，其他任何行政機(jī)關(guān)或者組織不得實(shí)施。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 146. 行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以對(duì)行政機(jī)關(guān)違反法律規(guī)定的行為，提出處理建議。（?） 【參考答案】正確 147. 教育學(xué)中的群體是指具有組織特征的人的共同體，群體中的成員是按某個(gè)或某些共同特征而結(jié)合在一起的，這些特征都與他們進(jìn)行的共同活動(dòng)和交往有關(guān)。（?） 【參考答案】正確 149. 在現(xiàn)代社會(huì)和教育理念的影響下，教學(xué)由知識(shí)本位轉(zhuǎn)向社會(huì)本位。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 150. 當(dāng)事人提供的聲音資料證據(jù)，應(yīng)當(dāng)附有該聲音內(nèi)容的文字記錄。（?） 【參考答案】正確