云南省怒江傈僳族自治州《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育

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1、云南省怒江傈僳族自治州《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 兒童身心發(fā)展的（?）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。 A、順序性 B、不平衡性 C、階段性 D、個(gè)別差異性 【參考答案】A 2. 迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（?）。 A、講授法 B、談話法 C、練習(xí)法 D、發(fā)現(xiàn)法 【參考答案】A 3. 《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（?）等方面和諧發(fā)展。 A、智力、紀(jì)律、美育 B、德育、體質(zhì)、智力 C、德育、智力、體力 D、體

2、質(zhì)、智力、品德 【參考答案】D 4. 一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是以?1903 年《教育心理學(xué)》的出版為標(biāo)志，其作者是（?）。 A、華生 B、桑代克 C、布魯姆 D、詹姆士 【參考答案】B 5. 下列哪一項(xiàng)是亞里士多德的思想（?）。 A、美德是否可教 B、教學(xué)具有教育性 C、人的和諧發(fā)展和年齡分期 D、教育即生活 【參考答案】C 6. 對于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)和（?）。 A、教師隨堂評(píng)價(jià) B、教師自編測驗(yàn) C、隨堂考試 D、課堂提問測驗(yàn) 【參考答案】B 7. 根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配不同，練習(xí)方式分為（?）。 A、集

3、中練習(xí)與分散練習(xí) B、整體練習(xí)與部分練習(xí) C、模擬練習(xí)與實(shí)際練習(xí) D、實(shí)際練習(xí)與心理練習(xí) 【參考答案】A 8. 培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，他提出的（?）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。 A、演繹法 B、歸納法 C、辯證法 D、階級(jí)分析法 【參考答案】B 9. 環(huán)境決定論認(rèn)為，對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（?）。 10. 心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（?）。 A、積極的社會(huì)功能 B、應(yīng)有的責(zé)任能力 C、應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感 D、道德精神面貌 【參考答案】A 11. 按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)陳述觀念的能力稱之為（?

4、）。 A、智慧技能 B、認(rèn)知策略 C、言語信息 D、動(dòng)作技能 【參考答案】C 12. 首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學(xué)家是（?）。 13. 在進(jìn)行教育活動(dòng)之前，人們對于要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，已經(jīng)在觀念上有了某種預(yù)期的結(jié)果或理想的形象。這種預(yù)期的結(jié)果或理想的形象，就是我們所說的（?）。 A、教育目標(biāo) B、教育目的 C、教學(xué)目標(biāo) D、教學(xué)大綱 【參考答案】B 14. 終身教育的本質(zhì)在于現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。請問“終身教育”的提出者是（?）。 A、?保羅朗格朗 B、楊賢江 C、杜威 D、孟祿 【參考答案】A 15. 學(xué)生在

5、課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中，做小動(dòng)作，提問時(shí)沒有人發(fā)言等，這樣的課堂氣氛屬于（?）。 A、積極的 B、消極的 C、對抗的 D、不能確定 【參考答案】B 16. 直接決定教育目的的因素是（?）。 A、生產(chǎn)力 B、文化 C、科學(xué)技術(shù) D、政治經(jīng)濟(jì)制度 【參考答案】D 17. 真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是（?）。 18. 小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（?）。 A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B、自我提高的內(nèi)驅(qū)力 C、附屬的內(nèi)驅(qū)力 D、求知欲 【參考答案】C 19. 智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（?）。 A、觀察力

6、B、想象力 C、思維力 D、判斷力 【參考答案】C 20. 班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（?）。 A、建立學(xué)生檔案 B、班主任工作總結(jié) C、班主任工作計(jì)劃 D、操行評(píng)定 【參考答案】D 21. 中小學(xué)最基本的教學(xué)組織形式是（?）。 A、班級(jí)授課制 B、分層教學(xué) C、小班教學(xué) D、小組合作學(xué)習(xí) 【參考答案】A 22. 隨著高校教育水平的提高，（?）成了促進(jìn)教學(xué)水平提高的最有效途徑。 23. 初等義務(wù)教育普遍實(shí)施于（?）。 A、古代 B、文藝復(fù)興后的歐洲 C、近代

7、 D、現(xiàn)代 【參考答案】C 24. 英語學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)完單詞?eye?后，再學(xué)?eyeball?時(shí)，即可以產(chǎn)生特殊遷移，這種遷移屬于（?）。 A、正遷移 B、水平遷移 C、垂直遷移 D、具體遷移 【參考答案】D 25. 基礎(chǔ)教育包括（?）。 A、小學(xué) B、小學(xué)、初中 C、小學(xué)、初中、高中 D、幼兒園、小學(xué)、初中 【參考答案】C 26. 把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)過程稱為（?）。 A、同位學(xué)習(xí) B、上位學(xué)習(xí) C、下位學(xué)習(xí) D、并列結(jié)合學(xué)習(xí) 【參考答案】C 27. 以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法主要是（?）。 A、探究法

8、 B、直觀教學(xué) C、討論法 D、發(fā)現(xiàn)法 【參考答案】D 28. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（?）。 29. 20?世紀(jì)?60?年代初期，在美國發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是（?）。 A、桑代克 B、斯金納 C、華生 D、布魯納 【參考答案】D 30. 通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情景中的行為演練方式稱之為（?）。 A、自我控制訓(xùn)練 B、肯定性訓(xùn)練 C、自我強(qiáng)化訓(xùn)練 D、自我監(jiān)督訓(xùn)練 【參考答案】B 31. 技能形成的基本條件是（?）。 32. 建立良好的班集體有利于（?）。 A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值 B、發(fā)掘人的潛能 C、發(fā)揮人的

9、力量 D、發(fā)展人的個(gè)性 【參考答案】D 33. 我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（?）。 A、我國的政治政策 B、我國的教育方針 C、馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說 D、恩格斯個(gè)人發(fā)展學(xué)說 【參考答案】C 34. 計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（?）。 A、組合策略 B、認(rèn)知策略 C、精加工策略 D、資源管理策略 【參考答案】D 35. 我國頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為壬寅學(xué)制；正式實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為（?）。 A、壬寅學(xué)制 B、癸卯學(xué)制 C、壬子癸丑學(xué)制 D、壬戌學(xué)制 【參考答案】B 36. 教師職業(yè)的基本性質(zhì)是（?）。 A、專業(yè)性 B、職業(yè)性

10、 C、普遍性 D、創(chuàng)新性 【參考答案】A 37. 班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對性和（?）。 A、自主性 B、開放性 C、時(shí)效性 D、教育性 【參考答案】A 38. 從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（?）。 A、社會(huì)生活和群體的影響 B、教育對象的影響 C、教育法規(guī)的影響 D、教育原則的影響 【參考答案】A 39. 輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達(dá)出來的會(huì)談技術(shù)為（?）。 A、鼓勵(lì) B、反映 C、澄清 D、詢問 【參考答案】B 40. 教育目的對整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作

11、用、激勵(lì)作用和（?）。 A、評(píng)價(jià)作用 B、選拔作用 C、決定作用 D、主導(dǎo)作用 【參考答案】A 41. 課程的（?）是指根據(jù)學(xué)科知識(shí)本身的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系來組織課程的內(nèi)容。 A、縱向組織 B、邏輯組織 C、橫向組織 D、心理組織 【參考答案】B 42. 要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從?000、001、002 逐一嘗試直到?998、999 最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（?）。 A、推理法 B、算法 C、演繹法 D、啟發(fā)式 【參考答案】B 43. 促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是（?）。 A、遺傳素質(zhì) B、個(gè)體

12、主觀能動(dòng)性 C、環(huán)境 D、教育 【參考答案】B 44. “杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（?）現(xiàn)象。 A、刺激泛化 B、刺激分化 C、刺激比較 D、行為強(qiáng)化 【參考答案】A 45. 作為一名中小學(xué)教師，必須學(xué)習(xí)的教育理論知識(shí)主要包括（?）。 46. 吹拉彈唱屬于（?）。 47. 受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（?）。 A、原型啟發(fā) B、功能固著 C、負(fù)向遷移 D、定勢影響 【參考答案】D 48. 根據(jù)遷移的程度，遷移可分為（?）。 A、正遷移和負(fù)遷移 B、水平遷移和垂直遷移 C、一般遷移和具體遷移 D、近遷移和遠(yuǎn)遷移 【參考答案】D 4

13、9. 馬卡連柯“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人”所體現(xiàn)的德育原則是（?）。 A、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則 B、知行統(tǒng)一的原則 C、尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則 D、集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則 【參考答案】C 50. 受過去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（?）。 A、定勢 B、變式 C、原型 D、內(nèi)化 【參考答案】A 二、多選題 51. 隨著課程的發(fā)展，在教學(xué)實(shí)踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu)，包括（?）。 A、教學(xué)計(jì)劃 B、教學(xué)大綱 C、教育目標(biāo) D、教科書 E、教學(xué)內(nèi)容 【參考答案】ABD 52. 青年期生理發(fā)展的

14、主要特征是（?）。 53. 下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（?）。 54. 條件反射的形成過程包括（?）。 A、無條件反射 B、無條件反應(yīng) C、條件刺激 D、條件反應(yīng) E、中性刺激 【參考答案】ABCDE 55. 下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（?）。 A、夸美紐斯 B、盧梭 C、洛克 D、康德 E、裴斯泰洛齊 【參考答案】ABDE 56. 在內(nèi)化階段，個(gè)體的行為具有（?）。 A、自覺性 B、主動(dòng)性 C、盲目性 D、穩(wěn)定性 E、堅(jiān)定性 【參考答案】ABE 57. 新型的師生關(guān)系要求（?）。 A、以教師為中心 B、以兒童為中心 C

15、、在人格上，學(xué)生與教師是平等的 D、在社會(huì)道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的 E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系 【參考答案】CDE 58. 斯滕伯格的三元智力理論包括（?）。 A、元成分 B、操作成分 C、知識(shí)習(xí)得成分 D、記憶成分 E、歸納成分 【參考答案】ABC 59. 先行組織者可以分為（?）。 60. 課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（?）。 A、對學(xué)生的研究 B、對社會(huì)的研究 C、對課程的研究 D、對學(xué)科的研究 E、對科學(xué)的研究 【參考答案】ABD 61. 下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是（?）。 A、簡縮性 B、外顯性 C、展開性 D、觀念性

16、 E、內(nèi)潛性 【參考答案】ADE 62. 中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（?）。 A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育 B、傳授知識(shí) C、形成技能 D、發(fā)展智力 E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力 【參考答案】BCD 63. 溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能（?）。 A、作出.評(píng)價(jià) B、信息傳遞 C、控制 D、激勵(lì) E、情感交流 【參考答案】BCDE 64. 教學(xué)策略包括（?）。 A、教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過程 B、教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過程 C、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程 D、教學(xué)方法的執(zhí)行過程 E、教學(xué)效果的檢查過程 【參考答案】ABD 65. 中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有

17、（?）。 66. 對概念的分析一般包括（?）。 A、定義 B、特征 C、例證 D、上位概念 E、下位概念 【參考答案】ABCDE 67. 斯金納認(rèn)為，強(qiáng)化的程式包括（?）。 A、連續(xù)的強(qiáng)化程式 B、定時(shí)距的強(qiáng)化程式 C、變時(shí)距的強(qiáng)化程式 D、定比率的強(qiáng)化程式 E、變比率的強(qiáng)化程式 【參考答案】ABCDE 68. 教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫（?）。 A、邏輯順序 B、科學(xué)性 C、系統(tǒng)性 D、重點(diǎn)和難點(diǎn) E、理論聯(lián)系實(shí)際 【參考答案】BCDE 69. 下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（?）。 A、家庭教育失誤 B、遺傳的影響 C、學(xué)

18、校教育不當(dāng) D、性格上的缺陷 E、道德意志薄弱 【參考答案】ACDE 70. 選答型試題可以分為（?）。 A、簡答題 B、是非題 C、多項(xiàng)選擇題 D、組配式試題 E、論述題 【參考答案】BCD 71. 一種觀念要成為個(gè)人的道德價(jià)值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（?）。 72. 學(xué)生個(gè)體認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在（?）。 73. 教育心理學(xué)的研究對象是（?）。 A、如何學(xué) B、如何教 C、學(xué)與教之間的相互作用 D、解決學(xué)生的心理問題 E、如何管理學(xué)生 【參考答案】ABC 74. 古代擔(dān)任教師的有（?）。 A、僧 B、吏 C、農(nóng) D、巫 E、商 【參考答案】

19、ABD 75. 以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（?）A、教育即生長 B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程 C、教育即生活 D、從做中學(xué) E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造 【參考答案】ACDE 76. 青年期生理發(fā)展的主要特征是（?）。 A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進(jìn)入相對平穩(wěn)階段 B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟 C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善 D、第二性征出現(xiàn) E、體型巨變 【參考答案】ABC 77. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，這種動(dòng)力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動(dòng)力因素之間的相互作用，這幾種動(dòng)力是（?）。 A、浮力 B、推力 C、拉力 D、壓力

20、 E、摩擦力 【參考答案】BCD 78. “四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個(gè)步驟，分別是（?）。 79. 學(xué)校制度文化的形式大體可分為（?）。 A、教育方針政策 B、學(xué)校傳統(tǒng) C、學(xué)校儀式 D、學(xué)校物質(zhì)硬件 E、學(xué)校規(guī)章 【參考答案】BCE 80. 根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（?）。 A、正遷移 B、水平遷移 C、垂直遷移 D、具體遷移 E、一般遷移 【參考答案】BC 81. 常用的精加工策略有（?）。 A、記憶術(shù) B、做筆記 C、提問 D、列提綱 E、畫關(guān)系圖 【參考答案】ABC 82. 教師在課堂教學(xué)中采用的最

21、一般的方法有（?）。 A、講授 B、提問 C、組織討論 D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) E、家庭作業(yè) 【參考答案】ABCE 83. 美國民主主義的教育目的包括（?）。 A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) B、人際關(guān)系的目標(biāo) C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo) D、公民責(zé)任的目標(biāo) E、共產(chǎn)主義的目標(biāo) 【參考答案】ABCD 84. 心理發(fā)展是指個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是（?）。 85. 以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是（?）。 A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

22、C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化 D、重視能力的培養(yǎng) E、重視個(gè)別差異 【參考答案】BCDE 86. 教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（?）。 A、具有先進(jìn)的教育理念 B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能 C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí) D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò) E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論 【參考答案】BCDE 87. 當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（?）。 A、工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變 B、人口結(jié)構(gòu)的改變 C、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭 D、科技的進(jìn)步 E、文化生活的變遷 【參考答案】ABCDE 88. 下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（?）。 A、圖片 B、

23、演示實(shí)驗(yàn) C、圖表 D、模型 E、教學(xué)電影 【參考答案】ACDE 89. 下列情境中代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)的情境是（?）。 A、王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績表示滿意 B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起 C、老師表揚(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生 D、王佳每天獨(dú)自聽音樂 E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué) 【參考答案】DE 90. 對學(xué)生的研究通常包括（?）。 91. 任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（?）表象形式來呈現(xiàn)。 A、數(shù)字 B、動(dòng)作 C、圖像 D、符號(hào) E、字母 【參考答案】BCD 92. 陳述性記憶處理陳述性知識(shí)，如（?）。 A、字詞 B、人名 C、時(shí)間 D、觀

24、念 E、怎樣騎車 【參考答案】ABCD 93. 學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：（?）。 A、是一種組織文化 B、是一種整合性較強(qiáng)的文化 C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任 D、是具有互補(bǔ)性 E、具有非正式性 【參考答案】ABC 94. 教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（?）。 A、教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展 B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展 C、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性 D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展 E、建立和諧民主的師生關(guān)系 【參考答案】ABCD 95. 下列哪些現(xiàn)象屬于個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性（?）。 A、盲人一般聽覺靈敏 B、早慧

25、的兒童常常晚年平常 C、失去雙手的人可以用口來寫字 D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差 E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺 【參考答案】ACE 96. 下列屬于問題解決的是（?）。 A、漫無目的幻想 B、走路 C、聯(lián)想 D、發(fā)明創(chuàng)造 E、學(xué)生考試 【參考答案】DE 98. 下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（?）A、夸美紐斯 B、培根 C、斯賓塞 D、贊可夫 E、赫爾巴特 【參考答案】ACE 99. 生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（?）。 A、生產(chǎn)關(guān)系 B、生產(chǎn)方式 C、生產(chǎn)資料 D、勞動(dòng)力 E、勞動(dòng)對象 【參考答案】CD 100. 學(xué)習(xí)動(dòng)

26、機(jī)的兩個(gè)基本成分是（?）。 A、學(xué)習(xí)興趣 B、學(xué)習(xí)需要 C、學(xué)習(xí)態(tài)度 D、學(xué)習(xí)期待 E、學(xué)習(xí)自覺性 【參考答案】BD 三、 判斷題 101. 2011?年?8?月?8?日，中國政府網(wǎng)公布《中國婦女發(fā)展綱要（2011~2020?年）》和《中國兒童發(fā)展綱要（2011~2020年）》。（?） 【參考答案】正確 102. 兒童個(gè)體的發(fā)展就是兒童在成長過程中身體和心理發(fā)生的變化。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 103. 個(gè)體的道德認(rèn)識(shí)與道德行為是一致的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 104. 古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定，僧侶祭司處于最高級(jí)。（?） 【參考答案】正確 10

27、5. 學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 106. 柯爾伯格認(rèn)為，人的年齡與道德發(fā)展階段完全對應(yīng)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 107. 在“以人為本”教育理念下的教育實(shí)踐，自然就是以學(xué)生為本。（?） 【參考答案】正確 108. 德育就是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，發(fā)展他們的智力和學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 109. 由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個(gè)問題，所以教育目的是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（?） 【參考答案】正確 111. 在先秦時(shí)

28、期，墨家和法家并稱“顯學(xué)”。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 112. 人類社會(huì)先有了教育，而后才形成了文化。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 113. 教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個(gè)要素組成，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評(píng)價(jià)/反思過程這三種活動(dòng)過程交織在一起。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 114. 實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 115. 課程實(shí)施?是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。（?） 【參考答案】正確

29、 116. 我國第一本教育心理學(xué)著作是?1908 年房東岳編著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 117. 教育作為一種特殊的文化形式，還會(huì)反作用于文化整體。（?） 【參考答案】正確 118. 教育作用于政治經(jīng)濟(jì)制度的主要途徑是通過對人才的培養(yǎng)。（?） 【參考答案】正確 119. 課程評(píng)價(jià)的主要模式有目標(biāo)評(píng)價(jià)模式；目的游離評(píng)價(jià)模式和?CIPP?評(píng)價(jià)模式。（?） 【參考答案】正確 120. 依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。（?） 【參考答案】正確 121. “體諒模

30、式”具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 122. 德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟(jì)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 123. 未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 124. 學(xué)校德育具有社會(huì)性、歷史性、階級(jí)性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 125. “孟母三遷”的故事反映了環(huán)境對人身心發(fā)展的決定作用。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 126. 為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育過程。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 有人說，教師是人類靈魂的工程師在市場經(jīng)濟(jì)條件下已經(jīng)過時(shí)了。（?） 【參

31、考答案】錯(cuò)誤 128. 學(xué)校教育始于奴隸社會(huì)末期。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 129. 一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。（?） 【參考答案】正確 130. 以教師/學(xué)校為中心的策略主要指的是過去的班級(jí)授課制。（?） 【參考答案】正確 131. 教師職業(yè)道德的功能可以直接或間接地以各種方式體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面上，這就是它對社會(huì)文明的示范功能。（?） 【參考答案】正確 132. 義務(wù)教育是為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 133. 教學(xué)過程的本質(zhì)問題是師生的關(guān)系問題。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 134

32、. 普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。（?） 【參考答案】正確 135. 學(xué)生享有的合法權(quán)利有：生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。（?） 【參考答案】正確 136. 按環(huán)境的性質(zhì)來分，可分為大環(huán)境和小環(huán)境。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 137. 教育改革的核心是課程的改革。（?） 【參考答案】正確 138. 廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 139. 對學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí)，成效的好壞往往取決于時(shí)間的多少。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 140. 真正

33、為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 141. 班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵包括班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。（?） 【參考答案】正確 142. 學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)。（?） 【參考答案】正確 143. 教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 144. “師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自?18?世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 145. 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿?18 周歲的公民。（?） 【參考答案】正確 146. 班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 147. 個(gè)體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（?） 【參考答案】正確 148. 洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。（?） 【參考答案】正確 149. 課程近代化的標(biāo)志之一是建立在近代自然科學(xué)基礎(chǔ)之上、相對獨(dú)立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。（?） 【參考答案】正確 150. 教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤