七年級地理上冊 第三章 第二節(jié) 氣溫的變化與分布課件 新人教版.ppt

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七年級地理上冊,第二節(jié)氣溫的變化與分布,教學目標,1．知道有關氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2．學會運用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并說出氣溫隨時間的變化特點。3．初步學會閱讀世界平均氣溫的分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。4．了解影響世界氣溫分布的主要因素。,,,,,一、氣溫和氣溫的測定思考：1、什么是氣溫？用什么符號表示？怎樣讀？2、氣溫用什么來測量？,,氣溫----大氣的冷熱程度，用溫度計測定，用“0C”來表示，對氣溫觀測，一天要進行4次：8時、14時、20時、2時。,氣溫的變化,氣溫的觀測：用放在百葉箱里的溫度計測得的。人工觀測通常每天在8時、14時、20時、2時測。,氣溫的單位：記做“℃”，讀作“攝氏度”。,早晨與中午的氣溫一樣嗎？,夏季，你愿意去哪里避暑？,暑假與寒假，你穿的衣服一樣嗎？,想一想,日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫,怎樣求出日平均氣溫？,請讀出圖中4個時刻的氣溫值。,16,,月平均氣溫、年平均氣溫如何計算？,,8,,4,12,,（8+16+12+4）4=10℃,觀察,思考,氣溫的日變化（“明察秋毫”）,24℃（最低值）,氣溫日較差,1．氣溫最高值是多少？出現(xiàn)在什么時間？,2．氣溫最低值是多少？出現(xiàn)在什么時間？,3．最高氣溫與最低氣溫的差值是多少？,,,,,,,觀察,31℃（最高值）,=7℃,_,4.一天之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？,一天中，日出前后氣溫最低，然后氣溫逐漸上升，午后2時左右氣溫最高，隨后氣溫逐漸降低。,氣溫的日變化（“明察秋毫”）,,,一、氣溫的時間變化規(guī)律,最高溫出現(xiàn)在，最低溫出現(xiàn)在。,,午后2時,日出前后,階段小結,,,氣溫日較差,繪制氣溫曲線圖,,根據(jù)某地氣溫資料，繪出該地的氣溫年變化曲線圖。,繪制氣溫曲線圖（比一比，看誰繪得快又好?。?,1．繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1~12月，從左向右標上月份；,,,,,,,,,,,,,123456789101112月份,,,,,,,,,,,2．繪出縱坐標，根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍為－25℃～25℃，以5℃為單位刻度平分縱坐標；,-5,0,10,20,25,氣溫／℃,15,5,-10,-15,-20,-25,,繪制氣溫曲線圖（比一比，看誰繪得快又好！）,,,,,,,,,,,,,,123456789101112月份,,,,,,,,,,,-5,0,10,20,25,氣溫／℃,15,5,-10,-15,-20,-25,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3．在坐標圖的相應位置，逐月用點標出氣溫值；,4．用平滑的曲線把各點連接起來。,氣溫的年變化（“明察秋毫”）,,1．最高月平均氣溫是多少？出現(xiàn)在幾月？,2．最低月平均氣溫是多少？出現(xiàn)在幾月？,3．最高月均溫與最低月均溫的差值是多少？,4．一年中，該地氣溫的特點是什么？,－（）=34.1℃,氣溫年較差,夏季炎熱，冬季寒冷；氣溫年較差大。,,,,,28.6℃,﹣5.5℃,氣溫曲線圖的判讀,1．讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。,2．讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。,3．計算該地氣溫年較差。,4．估算該地的年平均氣溫。,最高月均溫21℃，在7月。,最低月均溫1℃，在1月。,氣溫年較差20℃。,年平均氣溫12℃左右。,某城市氣溫年變化曲線,,,,,氣溫曲線圖的判讀,5．該地氣溫在一年內(nèi)變化的規(guī)律是怎樣的？,6．該地位于北半球，還是南半球？,該地1月氣溫最低，隨后氣溫逐漸上升，7月氣溫最高，然后氣溫逐漸下降。,該地位于北半球。,某城市氣溫年變化曲線,氣溫年變化的規(guī)律（小結）,北半球,大陸：氣溫最高月份：7月氣溫最低月份：1月,海洋：氣溫最高月份：8月氣溫最低月份：2月,,南半球,大陸：氣溫最高月份：1月氣溫最低月份：7月,海洋：氣溫最高月份：2月氣溫最低月份：8月,,氣溫曲線圖的判讀（小結）,1．找極值即找氣溫的最高值和最低值（最高氣溫、最低氣溫）；,2．看彎曲即看氣溫曲線的彎曲程度的大小；,3．析變化即分析氣溫的變化。在氣溫日變化圖中，曲線彎曲程度越大，氣溫的日變化越大。在氣溫年變化圖中，位于熱帶判斷的依據(jù)是各月均溫都高，都在15℃以上，氣溫曲線彎曲程度很小；位于溫帶判斷的依據(jù)是各月均溫高低變化明顯，氣溫年較差大，四季分明，氣溫曲線彎曲程度也大；位于寒帶判斷的依據(jù)是各月均溫都很低，大多在0℃以下，只不過各月的寒冷程度不同。,0,10,-10,20,30,-30,-20,,氣溫（℃）,1,4,7,10,（月）,,0,10,-10,20,30,-30,-20,氣溫（℃）,1,4,7,10,（月）,,0,10,-10,20,30,-20,氣溫（℃）,1,4,7,10,,A,B,c,思考：1.何地氣溫年較差最?。浚ǎ?.何處四季分明？（）何處終年高溫？()何處終年寒冷？（）3.何地與我們學校所在地氣溫年變化規(guī)律最接近？()4.三地各在哪個溫度帶？（）,（月）,,,B,A,,C,A,B,,北溫帶熱帶北寒帶,練習,,,一、氣溫的時間變化規(guī)律,最高溫出現(xiàn)在，最低溫出現(xiàn)在。,熱帶氣溫年變化，溫帶寒帶氣溫年變化。北半球陸地月平均氣溫最高，月平均氣溫最低。,,午后2時,日出前后,小,大,七,一,階段小結,,,氣溫日較差,,氣溫年較差,氣溫與我們（討論時間）,舉例說明氣溫的高低、氣溫的日變化、氣溫的年變化與人們的生活、生產(chǎn)有什么關系。,與人類的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通關系密切。,議一議,海灘：炎熱夏季的好去所,沙漠中的房屋（厚墻小窗）,冬季流行的飲食：火鍋,閩北受凍害的農(nóng)作物,氣溫的變化與分布——分布篇,等溫線,在地圖上，將同一時間內(nèi)氣溫相同的各點連成的線,思考,等高線是如何定義的？,氣溫的分布,當?shù)葴鼐€像這樣封閉形狀時，如果中心氣溫比周圍的低，表示這里是低溫中心；反過來，也就是高溫中心。,等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。,,,等高線圖,,判讀等溫線圖,由圖可知：A——高溫中心；E——低溫中心；氣溫高低：B＞C＞D,E,A,C,B,D,1.等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。2.等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心；反之，就是高溫中心。,,世界氣溫的分布1,1．從赤道向兩極，年平均氣溫有什么變化規(guī)律？,從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。,觀察,世界氣溫的分布1,2．指出年平均氣溫高于20℃和低于﹣10℃地區(qū)的主要緯度范圍。,年均溫高于20℃的地區(qū)主要位于南北回歸線之間，低于﹣10℃的地區(qū)主要位于南北極圈以內(nèi)。,觀察,世界氣溫的分布2,1．概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。,世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯都呈現(xiàn)逐漸遞減的變化規(guī)律。,世界氣溫的分布2,2．從等溫線的疏密程度看，1月和7月有什么差異？南、北半球有什么差異？,從等溫線的疏密程度看，1月北半球等溫線比南半球的密集，7月南半球等溫線比北半球的密集。,世界氣溫的分布2,3．北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高？,北半球同緯度地帶，1月大陸氣溫低于海洋，7月大陸氣溫高于海洋。,世界氣溫的分布2,南、北半球哪個半球等溫線更平直？為什么？,想一想,氣溫的垂直變化,氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃。,古詩云“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，也有“高處不勝寒”，這說明氣溫與海拔高度有什么關系？,想一想,點擊,,氣溫的垂直變化（越算越明白）,山頂?shù)臍鉁貞撌?4℃,影響氣溫的主要因素（討論時間）,一般來說，低緯度地區(qū)氣溫高于高緯度地區(qū)。,緯度因素,地形因素,海陸因素,同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反。,同一地區(qū)，海拔高氣溫低，海拔低氣溫高。,,,,世界、中國氣溫的極值,世界氣溫的分布規(guī)律（小結）,由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。,氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6℃。,同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。,年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間，低于﹣10℃的地區(qū)主要分布在南北極圈以內(nèi)。,氣溫的分布,,,,,,,世界氣溫從低溫度向高緯度___________,逐漸降低,,夏天赤腳走在沙灘上,感覺沙灘是熱的,把腳伸進海水,感覺海水好涼爽.,結論1:夏季陸地氣溫___,海洋氣溫___.冬季相反.,高,低,生活體驗,結論2:同緯度地區(qū)，氣溫隨海拔升高而______,降低,南極,地球上最冷的地方在南極洲，全洲年平均氣溫為-25C。,氣溫的分布,達洛爾,地球上最熱的地方，是非洲埃塞俄比亞的達洛爾，這里的年平均氣溫為34C。,氣溫的分布,1、下圖是一位同學的觀測結果。請你分析：當天最高氣溫約為___℃，該日的日平均氣溫約為___℃。歸納分析：一天當中，氣溫有時高，有時低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在(時刻)________;最低氣溫出現(xiàn)在______。造成一天中氣溫變化的主要原因是____________。拓展延伸：季節(jié)變化：一年當中，山東省的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在___月.月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在__月，四季分明。,練一練,15,9.5,14時,日出前后,太陽高度角的變化,7,1,2、下圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是____圖。氣溫年較差最小的是____圖。,練一練,B,A,3．讀”世界年平均氣溫分布”圖,回答下列問題。(1)世界年平均氣溫分布的基本規(guī)律是_______________________________。(2)南半球20℃等溫線經(jīng)過的大洲有：____洲、_____洲______洲.(3)年平均氣溫在20℃以上的地區(qū),其緯度位置大部都布在_________之間．屬____帶。(4)七大洲中,年平均氣溫最低的大洲是____,其大部分地方年平均氣溫在____℃以下。(5)南半球與北半球的等溫線相比較:較平直的是_______,原因是____________.,練一練,,世界氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低,非,大洋洲,南美洲,南北回歸線,熱,南極洲,-20,南半球,南半球的海洋面積廣闊,第二節(jié)氣溫的變化與分布(2),教學目標,1.會閱讀等溫線圖。2.初步學會閱讀世界平均氣溫的分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。3.了解影響世界氣溫分布的主要因素。,氣溫的分布,等高線是如何定義的？,等溫線:,同一條等溫線上各點的氣溫相等。,想一想,自學指導一,等溫線分布圖,氣溫相等的點連成的線。,等溫線分布圖的判讀,等溫線密集的地方氣溫差異大；等溫線稀疏的地方，氣溫差異小。,等溫線呈封閉形狀時，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心；反過來，就是高溫中心。,等溫線大致延東西方向延伸，說明南北方向存在氣溫差異。,世界氣溫的分布1,1．從赤道向兩極，年平均氣溫有什么變化規(guī)律？,從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。,觀察,自學指導二,世界氣溫的分布1,2．指出年平均氣溫高于20℃和低于﹣10℃地區(qū)的主要緯度范圍。,年均溫高于20℃的地區(qū)主要位于南北回歸線之間，低于﹣10℃的地區(qū)主要位于南北極圈以內(nèi)。,觀察,世界氣溫的分布2,1．概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。,世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯都呈現(xiàn)逐漸遞減的變化規(guī)律。,7月,1月,世界氣溫的分布2,2．從等溫線的疏密程度看，1月和7月南、北半球有什么差異？,從等溫線的疏密程度看，1月北半球等溫線比南半球的密集，7月南半球等溫線比北半球的密集。,7月,1月,世界氣溫的分布2,3．北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高？,北半球同緯度地帶，1月大陸氣溫低于海洋，7月大陸氣溫高于海洋。,7月,1月,世界氣溫的分布2,南、北半球哪個半球等溫線更平直？為什么？,想一想,7月,1月,氣溫的垂直變化,氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃。,古詩云“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，也有“高處不勝寒”，這說明氣溫與海拔高度有什么關系？,想一想,點擊,,自學指導三,氣溫的垂直變化（越算越明白）,山頂?shù)臍鉁貞撌?4℃,28.8-（1520-720）1000.6=24,影響氣溫的主要因素（討論時間）,一般來說，低緯度地區(qū)氣溫高于高緯度地區(qū)。,緯度因素,地形因素,海陸因素,同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反。,同一地區(qū)，海拔高氣溫低，海拔低氣溫高。,,,,世界、中國氣溫的極值,世界氣溫的分布規(guī)律（小結）,由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。,氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6℃。,同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。,年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間，低于﹣10℃的地區(qū)主要分布在南北極圈以內(nèi)。,讀“世界年平均氣溫的分布圖”，回答下列問題：⑴世界氣溫的分布，一般是低緯度氣溫___，高緯度氣溫____。⑵北半球與南半球的等溫線相比較，可以看出等溫線比較平直的是____半球。⑶20S等溫線經(jīng)過的大洲有_____洲、_____洲、_____洲。⑷圖中A、B、C三地相比較，氣溫變化大的地區(qū)是____地，判斷依據(jù)是___________________。⑸七大洲中，年平均氣溫最低的洲是________。,練習,高,低,南,非,南美,大洋,南極洲,B,B地位于大陸內(nèi)部,課標要求,閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。,,,,,,,等溫線：在地圖上將氣溫相等的各點連接成的平滑曲線。,（單位：℃）,自學指導一,（單位：米）,由此及彼探索規(guī)律,,,,,,,,,,,,,,,1280米,▲,1200米,1000米,800米,600米,400米,200米,,,,,,等高線地形圖,等溫線圖,等溫線分布圖的判讀,世界7月平均氣溫的分布,,,,,A,B,10℃,0℃,世界1月平均氣溫的分布,陸地,海洋,10,,海陸分布,影響因素,自學探究一：影響氣溫分布的因素1,,,,,20,10,0,-10,20,10,-10,0,,0,,,,,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,地形因素,自學探究二：影響氣溫分布的因素2,氣溫的垂直變化,氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃。,古詩云“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，也有“高處不勝寒”，這說明氣溫與海拔高度有什么關系？,想一想,點擊,,氣溫的垂直變化（越算越明白）,山頂?shù)臍鉁貞撌?4℃,28.8-（1520-720）1000.6=24,,,,,20,10,0,-10,20,10,-10,0,,0,,,,,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,．觀察：從赤道向兩極，氣溫數(shù)值的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？影響因素是什么?,００,緯度因素,自學探究三：影響氣溫分布的因素3,世界氣溫的分布,2．指出年平均氣溫高于20℃和低于﹣10℃地區(qū)的主要緯度范圍。,年均溫高于20℃的地區(qū)主要位于南北回歸線之間，低于﹣10℃的地區(qū)主要位于南北極圈以內(nèi)。,觀察,回顧小結,,二、氣溫分布的影響因素,緯度氣溫從低緯向高緯逐漸。,海陸分布同緯度地區(qū)夏季,地形同一地區(qū)（小常識：海拔每增高100米氣溫下降大概_______）,,降低,,降低,0.6℃,,P56活動：世界氣溫的分布,1．概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。,世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯都呈現(xiàn)逐漸遞減的變化規(guī)律。,7月,1月,世界氣溫的分布,2．從等溫線的疏密程度看，1月和7月南、北半球有什么差異？,從等溫線的疏密程度看，1月北半球等溫線比南半球的密集，7月南半球等溫線比北半球的密集。,7月,1月,世界氣溫的分布,3．北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高？,北半球同緯度地帶，1月大陸氣溫低于海洋，7月大陸氣溫高于海洋。,7月,1月,世界氣溫的分布,南、北半球哪個半球等溫線更平直？為什么？,想一想,7月,1月,早穿皮襖午穿紗？,氣溫（℃）,,,,,,,,,-5,0,5,10,15,20,25,12,24,2,,,,,,,,,-5,0,5,10,15,20,25,12,24,2,,,時,時,甲,乙,校園氣象站招聘,氣溫（℃）,√,小活動,0,10,-10,20,30,-30,-20,,氣溫（℃）,1,4,7,10,,0,10,-10,20,30,-30,-20,氣溫（℃）,1,4,7,10,,A,B,A、B所示各位于哪個溫度帶？,校園氣象站招聘,南溫帶,北溫帶,校園氣象站招聘,A、B何處氣溫差別大？,某地等溫線圖,招聘小站長,圖中虛線是哪一條回歸線？,23.5。N,你認為A處和B處最有可能是何種地形類型？為什么？,某地等溫線示意圖,招聘小站長,,,陸地,海洋,,,,22℃,18℃,14℃,該圖表示是_____半球___季季節(jié)的等溫線的分布圖,請說明理由。,,A,B,,,南,冬,,,,,20,10,0,-10,20,10,-10,0,,0,,,,,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,1．哪一個大洲最炎熱？哪一個大洲最寒冷？2．南北回歸線之間平均氣溫大致在多少攝氏度以上？南北極圈內(nèi)氣溫大約在多少攝氏度以下？3．觀察從赤道向兩極，氣溫數(shù)值的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？4．南北半球哪個等溫線更平直？你能聯(lián)系以前所學知識解釋原因嗎？,００,,,,,,,,,,觀察等溫線數(shù)值變化，說明世界氣溫分布的基本規(guī)律。,,,,,,,,,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,校園氣象站招聘,世界氣溫的分布規(guī)律（小結）,由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。,氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6℃。,同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。,年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間，低于﹣10℃的地區(qū)主要分布在南北極圈以內(nèi)。,談一下你的收獲,什么是“溫室效應”？會帶來什么樣的后果？,探究作業(yè),