河南省三門(mén)峽市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試
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1、河南省三門(mén)峽市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試 (說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。) 一、單選題 1. 推動(dòng)各國(guó)幼兒園的建立,并使學(xué)前教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科的是( )。 A、歐文 B、杜威 C、福祿培爾 D、蒙臺(tái)梭利 【參考答案】C 2. 非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是( )。 A、排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅 B、給學(xué)生安全感 C、讓學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí) D、以學(xué)生為本 【參考答案】B 3. 教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是( )。 A、備課 B、上課 C、批改作業(yè) D、考試 【參考答案】B 4. 在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),在合作學(xué)習(xí)中追
2、求新知,寓求知于生活的教學(xué)活動(dòng)屬于( )。 A、教師主導(dǎo)取向 B、學(xué)生自學(xué)取向 C、形式型策略 D、方法型策略 【參考答案】B 5. 教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練的方法,國(guó)內(nèi)外普遍流行和采用的主要有:( )、實(shí)習(xí)教學(xué)法和教學(xué)實(shí)踐法???三類(lèi)。 A、微格教學(xué)法 B、師資培訓(xùn) C、進(jìn)修培訓(xùn) D、在崗培訓(xùn) 【參考答案】A 6. 提出“人力資本”理論的學(xué)者是( )。 A、布魯姆 B、布魯納 C、皮亞杰 D、舒爾茨 【參考答案】D 7. 下列各句中,沒(méi)有歧義的一句是( )。 A.南京某幼兒園是否是孩子“喂藥”的問(wèn)題,園方負(fù)責(zé)人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn) B.劇組全體
3、成員經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的苦戰(zhàn),一個(gè)形式新穎、制作精良的選秀節(jié)目《中國(guó)好歌曲》終于與觀眾 見(jiàn)面了C.李敏鎬的到場(chǎng)令在場(chǎng)的無(wú)數(shù)觀眾尖叫不已,找他簽名合照的觀眾將他圍堵了?20?多分鐘D.從?2012 年?1 月?1 日起,34 個(gè)電視上星綜合頻道要提高新聞?lì)惞?jié)目播出量,同時(shí)對(duì)部分類(lèi)型節(jié)目播出實(shí)施 調(diào)控,以防止過(guò)度娛樂(lè)化或低俗傾向 【參考答案】C 8. 某市出臺(tái)限購(gòu)令后,不少網(wǎng)友表示支持該市限購(gòu)令出臺(tái),并希望該市房?jī)r(jià)在限購(gòu)令的影響下能有所下降。 從搜房網(wǎng)調(diào)查結(jié)果來(lái)看,限購(gòu)令出臺(tái)一個(gè)月后,近?7 成網(wǎng)友對(duì)該市限購(gòu)令表示不滿意,他們認(rèn)為在這一個(gè)月期 間的調(diào)控效果一般,沒(méi)有預(yù)想中的那么給力這段話的主要內(nèi)
4、容是( )。 A.搜房網(wǎng)對(duì)某市限購(gòu)令出臺(tái)后效果的調(diào)查B.網(wǎng)友對(duì)某市限購(gòu)令的看法 C.某市限購(gòu)令出臺(tái)后的效果???D.某市出臺(tái)限購(gòu)令 【參考答案】B 9. 厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童( )上的失調(diào)狀態(tài)。 A、知覺(jué) B、思維 C、情緒 D、行為 【參考答案】C 10. “玉不啄,不成器”說(shuō)的是( )對(duì)發(fā)展的作用。 A、遺傳因素 B、教育 C、生理成熟 D、先天因素 【參考答案】B 11. 以下關(guān)于黃河的表述中,正確的一項(xiàng)是( )。 A、黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河,世界第五長(zhǎng)河 B、黃河干流貫穿八個(gè)省、自治區(qū) C、黃河上、中游分界點(diǎn)是河南孟津 D、汾
5、河為黃河的最大支流 【參考答案】A 12. 影響人格發(fā)展的社會(huì)因素包括( )。 A、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、同輩群體 B、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境 C、父母性格、學(xué)校教育、同輩群體 D、家庭教養(yǎng)模式、校風(fēng)校紀(jì)、同輩群體 【參考答案】A 13. 在期貨市場(chǎng)上,在期貨合同到期之前,履行買(mǎi)賣(mài)義務(wù)的形式大部分是( )。???A、與原來(lái)持有的合同相反的買(mǎi)賣(mài)對(duì)沖 B、商品實(shí)體的交換 C、買(mǎi)或賣(mài)實(shí)物商品 D、實(shí)物交割 【參考答案】A 14. 教育心理學(xué)是( )的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。 A、自然科學(xué) B、普通心理學(xué) C、應(yīng)用心理學(xué) D、理論心
6、理學(xué) 【參考答案】C 15. 在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)中,( )代表較高水平的理解。???A、知識(shí) B、領(lǐng)會(huì) C、應(yīng)用 D、分析 【參考答案】C 16. 楊賢江于?1930 年出版的教育學(xué)著作是( )。 A、《新編教育學(xué)》 B、《教育學(xué)》 C、《新教育大綱》 D、《實(shí)用教育學(xué)》 【參考答案】C 17. 在明代眾多書(shū)院中,名聲最大、影響最廣的是:( )。 A、岳麓書(shū)院 B、學(xué)海堂 C、漳南書(shū)院 D、東林書(shū)院 【參考答案】D 18. 課堂上有兩個(gè)學(xué)生正在交頭接耳,這時(shí),教師可以采?。?)的處理方法最為適宜。 A、言語(yǔ)提醒 B、非言語(yǔ)暗示 C
7、、有意忽視 D、暫時(shí)隔離 【參考答案】B 19. 第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并把教育理論建立在倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上的教育家是( )著名的教育學(xué)著作《普通教育論》。 A、盧梭 B、夸美紐斯 C、康德 D、赫爾巴特 【參考答案】D 20. 人民教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是( )。 A、熱愛(ài)學(xué)生 B、為人師表 C、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè) D、團(tuán)結(jié)互助 【參考答案】C 21. 心智技能的執(zhí)行具有( )。 A、外顯性 B、展開(kāi)性 C、內(nèi)潛性 D、客觀性 【參考答案】C 22. 關(guān)于師生關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A、師生在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系
8、 B、教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展 C、師生在人格上是平等的關(guān)系 D、師生在社會(huì)道德上是輸出—吸收的關(guān)系 【參考答案】D 23. 義務(wù)教育具有( )的特征。 A、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性 B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性 C、強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性 D、強(qiáng)制性、科學(xué)性、免費(fèi)性 【參考答案】C 24. 一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是( )。 A、全身松弛訓(xùn)練 B、肯定性訓(xùn)練 C、自信訓(xùn)練 D、系統(tǒng)脫敏法 【參考答案】D 25. 在
9、觀察時(shí),教師要盡力摒棄一切個(gè)人的主觀偏見(jiàn),使自己的思維具有較大的自由度和充分的空間這體現(xiàn)的 是課堂觀察的( )。 A、全面性原則 B、同步性原則 C、即時(shí)性原則 D、客觀性原則 【參考答案】D 26. 學(xué)生學(xué)習(xí)體操動(dòng)作,這種學(xué)習(xí)屬于( )。 A、信號(hào)學(xué)習(xí) B、連鎖學(xué)習(xí) C、辨別學(xué)習(xí) D、語(yǔ)言聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí) 【參考答案】B 27. 一輛轎車(chē)比一臺(tái)自行車(chē)價(jià)值大,是因?yàn)椋?)。???A、轎車(chē)速度快 B、轎車(chē)使用價(jià)值大 C、生產(chǎn)轎車(chē)所需社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生產(chǎn)自行車(chē)所需的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 D、轎車(chē)安全、舒適 【參考答案】C 28. 1995 年《中華人民共和
10、國(guó)教育法》中所規(guī)定的教育目的是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的( )。 A、建設(shè)者和接班人 B、建設(shè)者和開(kāi)拓者 C、一代新人 D、有用人才 【參考答案】A 29. 在移情訓(xùn)練中,教師提問(wèn)幼兒:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情會(huì)怎樣?該怎樣 對(duì)待老年人?”該教師主要運(yùn)用了( )訓(xùn)練技術(shù)。 A、認(rèn)知提示 B、情緒追憶 C、情感換位 D、情境表演 【參考答案】C 30. 對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而言,一個(gè)學(xué)校要搞好,首先要凝聚教師集體的( )。???A、素質(zhì) B、財(cái)務(wù) C、人心 D、體制 【參考答案】C 31. 探究性學(xué)習(xí)的基本特征不包括( )
11、。 A、問(wèn)題性 B、開(kāi)放性 C、過(guò)程性 D、綜合性 【參考答案】D 32. 著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高( )。 A、也是中等 B、不利 C、關(guān)系不大 D、最有利 【參考答案】D 33. 目前,我國(guó)獨(dú)生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為( )。???A、身體發(fā)育不良 B、智力發(fā)育不良 C、認(rèn)識(shí)水平較差 D、品德行為習(xí)慣有所欠缺 【參考答案】D 34. 我們宣傳思想工作,必須以科學(xué)的理論 人,以正確的輿論 人,以高尚的精神 人,以優(yōu) 秀的作品 人,不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。 填入
12、橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。? A.武裝 開(kāi)導(dǎo) 塑造 感染 B.指導(dǎo) 武裝 造就 鼓舞 C.武裝 引導(dǎo) 塑造 鼓舞 D.引導(dǎo) 武裝 造就 感染 【答案】C 35. 目前,我國(guó)廣大居民個(gè)人依法納稅的意識(shí)還很欠缺,因此,加強(qiáng)個(gè)人所得稅方面的法制宣傳工作非常必要。 通過(guò)各種形式進(jìn)行個(gè)人所得稅的宣傳、教育工作,培養(yǎng)廣大居民自覺(jué)依法納稅的意識(shí),在全社會(huì)樹(shù)立一個(gè)依法 納稅光榮,偷稅、逃稅可恥的社會(huì)風(fēng)氣。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是( )。 A.加強(qiáng)個(gè)人所得稅方面的宣傳工作,培養(yǎng)廣大居民自覺(jué)依法納稅的意識(shí) B.依法納稅光榮,偷稅、逃稅可恥 C.我國(guó)廣大居民個(gè)人依法納稅
13、的意識(shí)還很欠缺 D.加強(qiáng)個(gè)人所得稅方面的法制宣傳工作非常必要 【參考答案】A 36. 在技能形成的練習(xí)過(guò)程中,其進(jìn)步情況的表示方法用( )。 A、圖示 B、坐標(biāo) C、遺忘曲線 D、練習(xí)曲線 【參考答案】D 37. 通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使幼兒明辨是非的教育方法是( ???????)。 A、情感陶冶法 B、正面教育法 C、品德評(píng)價(jià)法 D、實(shí)際鍛煉法 【參考答案】B 38. 聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為( )。 A、水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮? B、傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式 C、大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能 D、小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物
14、質(zhì)能、地?zé)崮? 【參考答案】C 39. 抑郁癥的主要特征是持久的( )。 A、焦慮 B、緊張 C、情緒低落 D、注意障礙 【參考答案】C 40. 下列哪種課程體現(xiàn)了我國(guó)課程體系的結(jié)構(gòu)性突破( )。???A、活動(dòng)課程 B、校本課程 C、綜合實(shí)踐課程 D、選修課程 【參考答案】C 41. 鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略定位不包括( )。 A、國(guó)際航空物流中心 B、內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外開(kāi)放的重要門(mén)戶 C、重要的現(xiàn)代綜合交通樞紐 D、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長(zhǎng)極 【參考答案】C 42. 下列關(guān)于專(zhuān)家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是( )。 A、與新教師相比,專(zhuān)家教師的課
15、時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見(jiàn)性。 B、專(zhuān)家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法 C、專(zhuān)家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié) D、專(zhuān)家教師有豐富的教學(xué)策略 【參考答案】C 43. “建國(guó)君民,教學(xué)為先”反映了教育與( ???????)的關(guān)系。 A、政治 B、文化 C、經(jīng)濟(jì) D、科技 【參考答案】A 44. 良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的( )。 A、必要保證 B、必然結(jié)果 C、必然要求 D、必然趨勢(shì) 【參考答案】A 45. 古代印度,作為主要的教育內(nèi)容的著作是( )。 A、《吠陀》 B、《圣經(jīng)》 C、《心經(jīng)》 D、《楞嚴(yán)經(jīng)》 【參考答案
16、】A 46. 能較全面地反映被評(píng)價(jià)者的品德情況,且應(yīng)用較廣的品德評(píng)價(jià)法是( )。 A、加減評(píng)分法 B、操行評(píng)語(yǔ)法 C、評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法 D、模糊綜合測(cè)評(píng)法 【參考答案】B 47. 甲不慎丟失貴重首飾后,在媒體上發(fā)布懸賞廣告,稱“若有歸還者,給付酬金?1000 元”。乙拾得首飾并 還給甲。幾天后,乙看到甲此前發(fā)布的懸賞廣告,遂要求甲支付酬金?1000 元,甲拒絕。根據(jù)法律規(guī)定( )。 A、甲沒(méi)有義務(wù)支付承諾的酬金,因?yàn)闅w還遺失物是乙的法定義務(wù)??? B、甲沒(méi)有義務(wù)支付承諾的酬金,因?yàn)橐覛w還首飾時(shí)未提出此項(xiàng)要求 C、甲有義務(wù)支付乙的保管費(fèi)用,但沒(méi)有義務(wù)支付承諾的酬金
17、 D、甲有義務(wù)支付承諾的酬金,因?yàn)閼屹p廣告對(duì)甲具有法律約束力 【參考答案】D 48. 將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是( )。 A、元認(rèn)知策略 B、精加工策略 C、組合策略 D、復(fù)述策略 【參考答案】C 49. 把握問(wèn)題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無(wú)關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問(wèn)題的初步印象,即形成問(wèn)題的表征 的過(guò)程稱為( )。 A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 B、提出問(wèn)題 C、明確問(wèn)題 D、分解問(wèn)題 【參考答案】C 50. 提倡和實(shí)施“愛(ài)的教育”的典范是( )。 A、福祿貝爾 B、夸美紐斯 C、盧梭 D、裴斯泰洛齊 【參考答案
18、】D 二、多選題 51. 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有( )。 A、備課 B、組織教學(xué) C、上課 D、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定 E、輔導(dǎo)答疑 【參考答案】ACDE 52. 完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括( )。 A、思維領(lǐng)域 B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域 C、認(rèn)知領(lǐng)域 D、情感領(lǐng)域 E、動(dòng)作技能領(lǐng)域 【參考答案】CDE 53. 教學(xué)過(guò)程的內(nèi)在必然聯(lián)系包括( )。 A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn) B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力 C、掌握知識(shí)與提高思想品德 D、智力活動(dòng)與非智力活動(dòng) E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性 【參考答案】ABCDE 54. 隨著課程的發(fā)展,在教學(xué)實(shí)踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)
19、構(gòu),包括( )。 A、教學(xué)計(jì)劃 B、教學(xué)大綱 C、教育目標(biāo) D、教科書(shū) E、教學(xué)內(nèi)容 【參考答案】ABD 55. 班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有( )。 A、向?qū)W生提出合理的教育要求 B、確立共同的集體教育目標(biāo) C、建立一支學(xué)生骨干隊(duì)伍 D、營(yíng)造健康的集體輿論 E、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng) 【參考答案】BCDE 56. 陳述性記憶處理陳述性知識(shí),如( )。 A、字詞 B、人名 C、時(shí)間 D、觀念 E、怎樣騎車(chē) 【參考答案】ABCD 57. 下列屬于榜樣行為的示范方式的是( )。???A、直接的行為 B、間接的行為 C、
20、言語(yǔ)講解 D、真人真事 E、傳播媒介 【參考答案】ACDE 58. 馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的著名論斷有( )。 A、教勞結(jié)合是實(shí)現(xiàn)普及教育的重要途徑 B、教勞結(jié)合是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法 C、教勞結(jié)合是改造舊社會(huì)最強(qiáng)有力的手段之一 D、教勞結(jié)合是原始社會(huì)的主要特征 E、教勞結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法 【參考答案】BCE 59. 以下哪些是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范。( )。 A、班規(guī) B、值日生制度 C、考勤制度 D、學(xué)生守則 E、日常行為規(guī)范 【參考答案】ABC 60. 下列屬于我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容
21、的有( )。 A、政治教育 B、思想教育 C、宗教教育 D、道德教育 E、生理健康教育 【參考答案】ABDE 61. 教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)包括( )。 A、系統(tǒng)傳授式??? B、學(xué)科滲透式 C、專(zhuān)題討論式 D、學(xué)習(xí)診斷式 E、經(jīng)驗(yàn)交流式 【參考答案】ABCDE 62. 教學(xué)組織形式除了設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制,還有( )。 A、田野教學(xué)制 B、個(gè)別教學(xué)制 C、分組教學(xué)制 D、班級(jí)授課制 E、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制 【參考答案】BCD 63. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是( )。 A、學(xué)習(xí)興趣 B、學(xué)習(xí)需要 C、學(xué)習(xí)態(tài)度 D、學(xué)習(xí)期待 E、學(xué)習(xí)自
22、覺(jué)性 【參考答案】BD 64. 學(xué)校教育個(gè)體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識(shí)前提是( )。 A、對(duì)人的潛能的信任 B、對(duì)人的價(jià)值的尊重 C、對(duì)人性的了解 D、重視社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展價(jià)值 E、重視主體的自我意識(shí) 【參考答案】ABCDE 65. “四書(shū)”中的《中庸》,指出學(xué)習(xí)的過(guò)程包括五個(gè)步驟,分別是( )。 A、博學(xué)之 B、審問(wèn)之 C、慎思之 D、明辨之 E、篤行之 【參考答案】ABCDE 66. 孔子云:“德之不厚’行之不遠(yuǎn)?!痹诋?dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期,存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德、社會(huì)公德等各種道德失范現(xiàn)象。因此,提倡“厚德”具有重要的意義和價(jià)值。這說(shuō)明( )。
23、 A、價(jià)值觀是正確的社會(huì)意識(shí) B、正確價(jià)值觀有助于引導(dǎo)社會(huì)良性運(yùn)行 C、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的 D、社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化 【參考答案】BD 67. 下列屬于教育藝術(shù)特點(diǎn)的是( )。 A、情感性 B、創(chuàng)造性 C、民主性 D、主體性原則 E、審美性 【參考答案】ABE 68. 學(xué)校教育(狹義的教育)與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有目的性,不同點(diǎn)則在于學(xué)校教育具有的目的 性更強(qiáng),這表現(xiàn)在( )。 A、學(xué)校是專(zhuān)門(mén)的育人機(jī)構(gòu) B、學(xué)校有健全的設(shè)施 C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專(zhuān)門(mén)的教育素養(yǎng) D、在設(shè)定的程序上,國(guó)家或?qū)W校在學(xué)
24、校教育目的上會(huì)有效為全面的考慮 E、學(xué)校是接受政府管理的 【參考答案】ACD 69. 當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢(shì),包括下列哪些因素( )。 A、工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變 B、人口結(jié)構(gòu)的改變 C、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng) D、科技的進(jìn)步 E、文化生活的變遷 【參考答案】ABCDE 70. 班主任語(yǔ)言藝術(shù)的基本特征是( )。 A、科學(xué)性 B、公平性 C、針對(duì)性 D、客觀性 E、激勵(lì)性 【參考答案】ACE 71. 在一定勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)生產(chǎn)率的越高( )。 A、生產(chǎn)的使用價(jià)值越多 B、形成的價(jià)值總量越多 C、形成的價(jià)值總量不變 D、單位商品的價(jià)值量越大
25、【參考答案】AC 72. 以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有( )。 A、“君子之教,喻也” B、“學(xué)不躐等” C、“不陵節(jié)而施” D、“循序而漸進(jìn),熟讀而精思” E、《孔子施教,各因其材》 【參考答案】ABC 73. 教學(xué)的組織形式是( )。 A、復(fù)式教學(xué) B、個(gè)別教學(xué) C、問(wèn)題教學(xué) D、班級(jí)授課 E、分組教學(xué) 【參考答案】BDE 74. 以下屬于影響遷移的客觀因素的是( )。 A、教師指導(dǎo) B、學(xué)習(xí)材料特性 C、媒體 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu) E、智力 【參考答案】ABC 75. 實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于:( )。 A、中小學(xué)教育 B、社會(huì)教
26、育 C、成人教育 D、家庭教育 E、高等教育 【參考答案】ABCDE 76. 對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)有( )。 A、《教師法》 B、《憲法》 C、《教育法》 D、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》 E、《教師資要條例》 【參考答案】ACD 77. 教學(xué)方法中的講授法可分為( )。 A、講述 B、講解 C、講敘 D、講演 E、講讀 【參考答案】ABD 78. 科技進(jìn)步對(duì)教育的影響( )。 A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán) B、現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容 C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因 D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)
27、展速度 E、改變教育技術(shù) 【參考答案】BCE 79. 下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是( )。 A、獲得 B、消退 C、刺激泛化 D、中性刺激 E、刺激分化 【參考答案】ABCE 80. 先行組織者可以分為( )。 A、陳述性組織者??? B、程序性組織者 C、比較性組織者 D、分析性組織者 E、綜合性組織者 【參考答案】AC 81. 作為一個(gè)教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指( )。 A、義務(wù)教育法 B、心理學(xué) C、教育學(xué) D、教育心理學(xué) E、學(xué)科教學(xué)法 【參考答案】BCE 82. 關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有( ) A、內(nèi)發(fā)
28、論 B、成熟機(jī)制 C、多因素交互作用論 D、教育 E、外鑠論 【參考答案】ACE 83. 下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)( )。 A、培根 B、夸美紐斯 C、赫爾巴特 D、斯賓塞 E、贊可夫 【參考答案】BCD 84. 當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難,需要延期或者分期繳納罰款的,經(jīng)過(guò)下列哪些程序,可以暫緩或者分期繳納( ) ?。 A、經(jīng)當(dāng)事人所在地居委會(huì)證實(shí) B、經(jīng)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn) C、經(jīng)當(dāng)事人所在單位證明 D、經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng) 【參考答案】BD 85. 行為主義的基本主張是( )。 A、主觀主義 B、客觀主義 C、環(huán)境主義 D、強(qiáng)化 E、
29、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 【參考答案】BCD 86. 皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括( )。 A、成熟 B、練習(xí) C、經(jīng)驗(yàn) D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn) E、自我調(diào)節(jié) 【參考答案】ABCDE 87. 下列屬于元認(rèn)知策略的是( )。 A、計(jì)劃策略 B、監(jiān)視策略 C、調(diào)節(jié)策略 D、組織策略 E、認(rèn)知策略 【參考答案】ABC 88. 家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有( )。 A、互相訪問(wèn) B、通訊聯(lián)系 C、家長(zhǎng)會(huì) D、教育講座 E、家庭學(xué)校 【參考答案】ABCDE 89. ?課?程?設(shè)?計(jì)?是?對(duì)?課?程?各?個(gè)?方?面?作?出?規(guī)?劃?和?安?排
30、?,?在?進(jìn)?行?宏?觀?設(shè)?計(jì)?時(shí)?應(yīng)?當(dāng)?解?決?基?本?理?念?問(wèn)?題?,?包?括( )。 A、課程的價(jià)值 B、課程的基本結(jié)構(gòu) C、課程的主要任務(wù) D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源 E、課程的根本目的 【參考答案】ABCE 90. 學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程( )。 A、群體差異 B、年齡差異 C、性別差異 D、學(xué)習(xí)方式差異 E、個(gè)體差異 【參考答案】AE 91. 建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響?( ) A、杜威 B、奧蘇貝爾 C、維果斯基 D、皮亞杰 E、布魯納 【參考答案】ABCDE 92. 學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在:(
31、)。 A、是一種組織文化 B、是一種整合性較強(qiáng)的文化 C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任 D、是具有互補(bǔ)性 E、具有非正式性 【參考答案】ABC 93. 原始社會(huì)的教育特征是( )。 A、教育水平低 B、有一些專(zhuān)門(mén)教育場(chǎng)所出現(xiàn) C、教育沒(méi)有階級(jí)性 D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)想脫離 E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系 【參考答案】ACE 94. 社會(huì)本位課程觀的代表人物有( )。 A、盧梭 B、凱興斯泰納 C、弗萊雷(批判教育學(xué)) D、羅杰斯 E、布萊梅爾德(社會(huì)改造) 【參考答案】BE 95. 制約教育任務(wù)的因素是( )。 A、教育目的 B、學(xué)生年齡特
32、征 C、學(xué)科的特性 D、學(xué)生認(rèn)知水平 E、教學(xué)的時(shí)空條件 【參考答案】ABCE 96. 關(guān)于我國(guó)第六次人口普查,下列表述錯(cuò)誤的是( )。 A、其標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是?2010 年?1 月?1 日至?2010 年?12 月?31 日 B、所取得的數(shù)據(jù)不得作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù) C、所需經(jīng)費(fèi)由中央政府完全負(fù)擔(dān),列入相應(yīng)年度的財(cái)政預(yù)算 D、采用按戶口所在地登記的原則 【參考答案】ACD 97. 布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科,看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”。這三個(gè)過(guò)程是( )。 A、新知識(shí)的獲得 B、知識(shí)的儲(chǔ)備 C、知識(shí)的轉(zhuǎn)化 D、技能的形成 E、知識(shí)評(píng)價(jià)
33、 【參考答案】ACE 98. 斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括( )。 A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式 B、逃避條件作用 C、回避條件作用 D、消退 E、懲罰 【參考答案】ABCDE 99. 學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個(gè)階段( )。 A、義務(wù)教育 B、前制度化教育 C、制度化教育 D、非制度化教育 E、終身教育 【參考答案】BCD 100. 依據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》,香港特別行政區(qū)享有( )。 A、立法權(quán) B、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán) C、行政管理權(quán)??? D、獨(dú)立的防務(wù)權(quán) 【參考答案】ABC 三、 判斷題 101. 前蘇聯(lián)是一個(gè)追求共產(chǎn)主義
34、理想的社會(huì),其教育目的包括自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)等。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 102. 教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科、不同課型的具體特點(diǎn)而有所差異。( ) 【參考答案】正確 103. 初中學(xué)生李某犯盜竊罪,被判處有期限徒刑?1 年緩刑?3 年,李某可以回校繼續(xù)讀書(shū)。( ) 【參考答案】正確 104. 備課不重要,關(guān)鍵是在上課時(shí)發(fā)揮得好。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 105. 選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。( ) 【參考答案】正確 106. 教學(xué)媒體是教學(xué)環(huán)境中的一個(gè)組成部分。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 107. 教師偏愛(ài)優(yōu)等生,不會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。( ) 【參考答
35、案】錯(cuò)誤 108. 教師專(zhuān)業(yè)化有利于教師地位的提高。( ) 【參考答案】正確 109. 在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書(shū),其中,教學(xué)大綱一般由說(shuō)明部分和本文部分基 本部分構(gòu)成。( ) 【參考答案】正確 110. 狹義的體育是指所有能夠增進(jìn)人的身體素質(zhì)及活動(dòng)技能的活動(dòng),包括社會(huì)體育、競(jìng)技體育和所有能夠增 進(jìn)體質(zhì)與體能的活動(dòng)。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 111. 講授法是注入式的方法,問(wèn)答法是啟發(fā)式的方法。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 112. 參與式學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生有機(jī)會(huì)討論關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的見(jiàn)解,鼓勵(lì)他們探索不同觀點(diǎn)。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 113. 孟子的“性善論
36、”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。( ) 【參考答案】正確 114. 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020 年)》提出,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是 教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。( ) 【參考答案】正確 115. 根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們稱為教學(xué)目標(biāo)。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 116. 智育是指科學(xué)文化知識(shí)的傳授。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 117. 賠償請(qǐng)求人在賠償請(qǐng)求時(shí)效的最后六個(gè)月內(nèi),因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的,時(shí)效中止。( ) 【參考答案】正確 118. 在?1993 年,我國(guó)首次以法律的形式明確
37、規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 119. 教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。( ) 【參考答案】正確 120. 教與學(xué)之間存在的邏輯關(guān)系是教師教多少,學(xué)生也學(xué)多少。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 121. 主題班會(huì)的形式:主題報(bào)告、主題匯報(bào)會(huì)、主題討論會(huì)、科技制作成果展評(píng)會(huì)、主題競(jìng)賽、主題晚會(huì)等。( ) 【參考答案】正確 122. 學(xué)校體育的教育性決定了其不同于競(jìng)技體育和一般的身體鍛煉。( ) 【參考答案】正確 123. 《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的 保教人員,提高其職業(yè)道德素
38、質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 124. 教育目的受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的制約,因此不受生產(chǎn)力的制約。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 125. 講課之后板書(shū),重在強(qiáng)化整體。( ) 【參考答案】正確 126. 被告在行政訴訟中僅對(duì)其所作具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 教師只要準(zhǔn)備了豐富的多媒體課件,就可以不要板書(shū)了。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 128. 系統(tǒng)權(quán)變理論形成于?20 世紀(jì)?30-60 年代。代表人物有美國(guó)的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是 以人為中心,強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性、需求、特點(diǎn)對(duì)組織的重要性。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 129. 第一
39、次世界大戰(zhàn)時(shí)期的教育立法表現(xiàn)為它自覺(jué)地、主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)整體發(fā)展的需要,全面地進(jìn)入教育領(lǐng) 域,系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)它所調(diào)整的對(duì)象,合理地調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域中發(fā)生的各種內(nèi)外關(guān)系。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 130. 課程目標(biāo)的確定取決于知識(shí)或?qū)W科的內(nèi)容。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 131. 從廣義上說(shuō),凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng),都是教育。( ) 【參考答案】正確 132. 個(gè)體身心發(fā)展就是指?jìng)€(gè)體的身心兩方面向積極的方面變化的過(guò)程。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 133. 最典型的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)是智力測(cè)驗(yàn),如“比奈智力量表”。( ) 【參考答案】正確 134. 教師具有良好的學(xué)科專(zhuān)業(yè)
40、素養(yǎng)僅指教師有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 135. 學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。( ) 【參考答案】正確 136. 內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為:人的身心發(fā)展的力量來(lái)源于人自身的內(nèi)在需要,人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制 決定的。( )??? 【參考答案】正確 137. “素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 138. 任何人都具有一定的潛能,甚至是巨大的潛能,因此要盡可能地使學(xué)生的潛能得到發(fā)展。( ) 【參考答案】正確 139. 課程類(lèi)型的多樣化是全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值的一種重要方式。( ) 【參考答案】正確
41、140. 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)與教師自編測(cè)驗(yàn)相比,具有針對(duì)性、靈活性強(qiáng),能反映實(shí)際教學(xué)種遇到的特殊問(wèn)題等優(yōu)勢(shì)。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 141. 教師決定著教學(xué)的思想政治方向,是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。( ) 【參考答案】正確 142. 學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性。( ) 【參考答案】正確 143. 請(qǐng)示的結(jié)尾可寫(xiě):以上意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng),請(qǐng)即批復(fù)。( )? 【參考答案】錯(cuò)誤 144. 縣級(jí)以上人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 145. 學(xué)校教育具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。( ) 【參考答案】正確 146. 國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。( ) 【參考答案】正確 147. 社會(huì)主義的教育也是具有階級(jí)性的。( ) 【參考答案】正確 148. 課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),主要是通過(guò)學(xué)校所設(shè)置的課程而達(dá)成的。( ) 【參考答案】錯(cuò)誤 149. 課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是具體和抽象的關(guān)系,所以教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都要以課程為中 介才能實(shí)現(xiàn)。( ) 【參考答案】正確 150. 班級(jí)管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng),是一種互動(dòng)的關(guān)系。( )??? 【參考答案】正確
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