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1、湘師大九年級思想品德:《感受今日世界》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
《感受今日世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：湘師大版九年級《思想品德》第一單元第一節(jié)的前兩個框題
二、教學(xué)設(shè)想
本節(jié)課意在引導(dǎo)學(xué)生感受當(dāng)今世界的開展趨勢——信息化、全球化、全極化。信息化時代已經(jīng)到來，我們的學(xué)習(xí)和生活方式悄然變化，世界變成了一個沒有邊界的信息空間，經(jīng)濟(jì)全球化把世界聯(lián)結(jié)成一個不可分割的整體。在經(jīng)濟(jì)全球化的同時，政治多極化成為當(dāng)代世界開展的趨勢，本節(jié)課我圍繞教學(xué)目的，嚴(yán)密結(jié)合學(xué)生的生活、思想實(shí)際，設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣的六個活動板塊，試圖通過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所得，學(xué)有所思，
2、學(xué)有所感，學(xué)有所用。
三、教學(xué)目的
1、情感、態(tài)度、價值觀目的：認(rèn)識到隨著信息化時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活，世界變成了一個沒有邊界的信息空間，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，政治多極化的到來，我們新一代肩上的歷史責(zé)任更大。
2、知識、才能目的：
⑴能辯證地對待網(wǎng)絡(luò)文化。
⑵理解在經(jīng)濟(jì)全球化的同時，政治多極化成為當(dāng)代世界開展的趨勢。
3、過程與方法目的：
通過一系列活動，學(xué)習(xí)科學(xué)的比擬方法與歸納法，感受到世界是一個大的信息空間。經(jīng)濟(jì)全球化的同時，政治多極化是不可阻擋的歷史開展趨勢。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：感受世界變成一個沒有邊界的信息空間，能辯證地對待網(wǎng)絡(luò)文化。
2、難點(diǎn)：理解
3、世界開展趨勢——經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化。
五、教學(xué)方法：活動教學(xué)法
六、教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)
七、教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)利與弊的資料以備辯論賽，查找資料理解經(jīng)濟(jì)政治術(shù)語為共同關(guān)注做準(zhǔn)備。
八、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
㈠音樂欣賞、導(dǎo)課
1、多媒體播放歌曲《讓世界充滿愛》，配以各種圖片。
師：聽著優(yōu)美的旋律，看著各種精彩的畫面，讓我們走進(jìn)今天的課堂，共同來感受今日的世界。
〔設(shè)計(jì)目的：調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，同時通過畫面感受世界離我們并不遙遠(yuǎn)。〕
㈡小小辯論賽
1、師：剛剛看到的各種畫面，你們知道從哪里來的嗎？〔生答略〕，我是從互聯(lián)網(wǎng)上下載的，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以來理解世界，同
4、時通過互聯(lián)網(wǎng)也讓世界來理解我們。平時我們通過互聯(lián)網(wǎng)都做些什么呢？咱們來進(jìn)展一個民意小調(diào)查。
多媒體出示測試題〔略〕。
2、同學(xué)們小組準(zhǔn)備
3、同學(xué)們辯論〔略〕
老師小結(jié)：正、反雙方從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，論證著 己方觀點(diǎn)的合理性和正確性，雙方表現(xiàn)都很出色。同學(xué)們隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，它拉近了我們與世界的間隔 ，成為我們獲取信息的主要渠道，但任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外，我們應(yīng)進(jìn)步自控才能，做到“綠色上網(wǎng)”。
〔設(shè)計(jì)目的：以上活動設(shè)計(jì)在于通過學(xué)生的親身理論、經(jīng)歷感受到運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)可以跨越國界進(jìn)展溝通，同時認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)有利有弊，能正確對待網(wǎng)絡(luò)文化?！?
5、㈢心靈碰撞
1、過渡語：世界之大，國家之多，國情也不一樣，互聯(lián)網(wǎng)的普及率也不一樣，看資料談一下自己的感受。
2、多媒體出示：“數(shù)字鴻溝”大意是興旺國家與開展中國家在信息化上的差異。
3、看后同學(xué)們自由發(fā)表自己的看法〔略〕
4、老師小結(jié)：〔略〕
〔設(shè)計(jì)目的：引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的震動，理解興旺國家與開展中國家還有差異，激發(fā)他們努力建立祖國的熱情〕。
㈣共同關(guān)注
1、師：家事、國事、天下事，事事關(guān)心，讓我們進(jìn)入今天的“共同關(guān)注”?！?
多媒體出示：幫幫他們〔大意是興旺國家與開展中國家在辦工廠上的困惑〕。
師小結(jié)：跳出國門，走向世界，哪里有市場，哪里消費(fèi)本錢低，就到哪里消費(fèi)經(jīng)營、銷售，這就是
6、經(jīng)濟(jì)全球化。
師：你知道哪些跨國公司？世界名牌？在我們本地能買到哪些外國商品？我們本地有什么產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全世界？
生答：〔略〕
2、師；興旺國家在開展中國家投資辦廠，對于雙方國家各有什么影響？
多媒體出示：動腦筋。
同學(xué)們小組交流，代表發(fā)言。
〔略〕
師小結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化有其積極的作用，同時對于開展中國家來說也有一定的消極影響，開展中國家應(yīng)該抓住機(jī)遇，趨利避害，迎接挑戰(zhàn)。
3、師：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，我們的世界政治格局也發(fā)生了一些變化。
⑴多媒體出示：兩極格局，單極世界，單邊
⑵同學(xué)們談個人理解，〔略〕
⑶多媒體出示：詞語解釋。
⑷同學(xué)們理解詞語含義后自由討論當(dāng)今世界的局勢。
7、
⑸代表發(fā)言〔略〕
4、師小結(jié)
生態(tài)學(xué)中說：多樣性導(dǎo)致穩(wěn)定性，運(yùn)用到我們當(dāng)今世界的政治格局中，大家認(rèn)為世界開展的必然趨勢是 〔多媒體出示，政治多極化〕
〔設(shè)計(jì)目的：通過“幫幫他們”“動腦筋”，讓同學(xué)們感受到經(jīng)濟(jì)全球化把世界聯(lián)結(jié)成 一個不可分割的整體，我們與世界的間隔 進(jìn)一步縮小。同時通過同學(xué)門的討論，使他們理解政治多極化已經(jīng)成為當(dāng)今世界開展的必然趨勢，〕
㈤、自我評價
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？
1、同桌同學(xué)交流
2、代表發(fā)言〔略〕
〔設(shè)計(jì)目的，檢查教學(xué)目的的達(dá)成情況，對本節(jié)課進(jìn)展總結(jié)，進(jìn)一步提升他們關(guān)注世界的意識。〕
㈥、音樂欣賞
師：隨著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多
8、極化是當(dāng)代世界開展的必然趨勢，讓我們《與世界聯(lián)網(wǎng)》，共同走向新的將來吧！
多媒體：播放歌曲《與世界聯(lián)網(wǎng)》。
〔設(shè)計(jì)目的：放松心情，體驗(yàn)世界離我們并不遙遠(yuǎn)，同時升華學(xué)生內(nèi)心情感，引起思想上的共鳴，大家共同關(guān)注世界的將來〕。
㈦、完畢語：
新的開場，新的希望，新的一天，新的陽光，開場新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的輝煌。愿同學(xué)們在當(dāng)今和將來的世界里每天都有新收獲。
綜合點(diǎn)評：
本節(jié)課設(shè)計(jì)新穎，運(yùn)用活動教學(xué)這一方式，改變了以往品德課教學(xué)慣用的說教式教學(xué)，精心設(shè)計(jì)了多項(xiàng)活動，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生，貼近生活，并努力營造師生互動，生動互動的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在分析^p 、討論等研究性學(xué)習(xí)活動中，實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)化，表達(dá)了思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和理念。
整個教學(xué)過程注意將老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性，實(shí)在實(shí)現(xiàn)了學(xué)生為主角，老師作導(dǎo)演，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”的教學(xué)思想。
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