湖北省荊門市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育

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1、湖北省荊門市《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的教育家是（?）。 A、老子 B、孔子 C、孟子 D、荀子 【參考答案】B 2. 關(guān)于知識(shí)和智力的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（?）。 A、傳授知識(shí)與發(fā)展智力二者是相互統(tǒng)一的 B、知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ) C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件 D、掌握的知識(shí)越多，智力越高 【參考答案】D 3. 甲乙兩人參加射擊比賽，規(guī)定每中一發(fā)記 5 分，脫靶一發(fā)倒扣 3 分，兩人各打了 10 發(fā)子彈后，分?jǐn)?shù)之和為 5

2、2，甲比乙多得了 16 分。問甲中的多少發(fā)?A．9B．8C．7D．9 【參考答案】B 4. “探究訓(xùn)練”策略提出者是（?）。 A、薩奇曼 B、布魯納 C、赫爾巴特 D、多爾 【參考答案】A 5. 西晉武帝下令在太學(xué)之外再設(shè)的一個(gè)中央官學(xué)機(jī)構(gòu)是（?）。 A、國(guó)子學(xué) B、宮邸學(xué) C、四門學(xué) D、鴻都門學(xué) 【參考答案】A 6. 某商場(chǎng)開展購物優(yōu)惠活動(dòng)：一次購買 300 元及以下的商品九折優(yōu)惠;一次購買超過 300 元的商品，其中 300元九折優(yōu)惠，超過 300 元的部分八折優(yōu)惠。小王購物第一次付款 144 元，第二次又付款 310 元。如果他―次購買并付款，可以節(jié)省多少元

3、?（?）A．16 ? B．22.4 C．30.6 ? D．48 【參考答案】A 7. 1999 年?6 月頒發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和（?）。 A、道德品質(zhì) B、健壯體魄 C、實(shí)踐能力 D、創(chuàng)造能力 【參考答案】C 8. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（?）。 A、了解和研究學(xué)生 B、組織和培養(yǎng)班集體 C、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 D、統(tǒng)一多方面的教育力量 【參考答案】B 9. 中學(xué)生和小學(xué)生具有不同思維水平，其學(xué)與教的過程也表現(xiàn)出相應(yīng)的不同，這主要體現(xiàn)了學(xué)生的（?）。 A、年齡差異 B、性別差異

4、 C、社會(huì)文化差異 D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差 【參考答案】A 10. 某工廠原來每天生產(chǎn)?100 個(gè)零件，現(xiàn)在工廠要在?12 天內(nèi)生產(chǎn)一批零件，只有每天多生產(chǎn)?10%才能按時(shí)完成工作，第一天和第二天由于部分工人缺勤，每天只生產(chǎn)了 100 個(gè)，那么以后 10 天平均每天要多生產(chǎn)百分之幾才能按時(shí)完成工作?（?）A．12%B．13%?" />C．14%D．15% 【參考答案】A 11. 在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的策略是（?）。 A、復(fù)述策略 B、精細(xì)加工策略 C、組織策略 D、計(jì)劃策略 【參考答案】A 12.

5、下列關(guān)于多元智能理論論述正確的是（?）。 A 人類至少有?7 種以上的智能，每一種智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B 教育評(píng)價(jià)應(yīng)該是多渠道的，采用多形式在不同的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)情景下進(jìn)行評(píng)價(jià)的。C 每一個(gè)人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，所以存在統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D 各種智能是以整合的方式存在，他們有共同的發(fā)展規(guī)律。 【參考答案】B 13. 素質(zhì)教育的時(shí)代特征是培養(yǎng)學(xué)生具有（?）。 A、創(chuàng)新精神 B、艱苦奮斗的精神 C、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?" /> D、革命傳統(tǒng)精神 【參考答案】A 14. 某人出生于?20 世紀(jì) 70 年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù) 10 年

6、自己的年齡與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算 0 歲）。問他在以下哪一年時(shí)，年齡為 9 的整數(shù)倍（?）。 A．2006 年B．2007 年C．2008 年D．2009 年 【參考答案】B 15. 課程論研究的是（?）的問題。 A、為誰教 B、怎樣教 C、教什么 D、教給誰 【參考答案】C 16. 備課包括鉆研教材、設(shè)計(jì)教法和（?）。 A、了解學(xué)生 B、閱讀參考書 C、上網(wǎng) D、制訂教學(xué)計(jì)劃 【參考答案】A 17. 看見馬路上的垃圾后繞道走開，感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋，這些都表現(xiàn)的是（?）。 A、強(qiáng)化 B、強(qiáng)化的程式 C、消退?" /> D、逃避條件作用

7、 【參考答案】D 18. 箱子里有大小相同的3種顏色玻璃珠各若干顆，每次從中摸出3顆為一組，問至少要摸出多少組，才能保證至少有2組玻璃珠的顏色組合是一樣的？（?）A．11B．15C．18D．21 【參考答案】A 19. 教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于哪本著作（?）。 A、《民主主義與教育》 B、《大教學(xué)論》 C、《普通教育學(xué)》 D、《教育漫畫》 【參考答案】B 20. 在?17 世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是（?）。 A、北歐的尼德蘭 B、捷克的夸美紐斯 C、法國(guó)的斯圖謨 D、德國(guó)的福祿培爾 【參考答案】B 21.

8、直接決定教育性質(zhì)的根本因素是（?）。 A、教育傳統(tǒng) B、政治經(jīng)濟(jì)制度 C、上層建筑 D、科學(xué)技術(shù) 【參考答案】B 22. 我國(guó)首次把美育列為教育的重要組成部分是在（?）。 A、1911 年 B、1912 年 C、1957 年 D、1958 年 【參考答案】B 23. 班級(jí)管理的主要對(duì)象是（?）。 A、班級(jí)公共財(cái)產(chǎn) B、班級(jí)信息 C、學(xué)生 D、班級(jí)資料 【參考答案】C 24. 工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲 3 個(gè)或螺絲帽 9 個(gè)，工人乙一分鐘可生產(chǎn)螺絲 2 個(gè)或螺絲帽 7 個(gè)，現(xiàn)在兩人各花 20 分鐘，共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽 134 個(gè)，問生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多幾個(gè)（?）

9、。 A．34 個(gè)B．32 個(gè)C．30 個(gè)D．28 個(gè) 【參考答案】A 25. 對(duì)于事物，學(xué)生保留不同的觀點(diǎn)，這是學(xué)生的（?）。 A、義務(wù) B、權(quán)利 C、責(zé)任 D、道德 【參考答案】B 26. 經(jīng)常看到主語在句子的開頭，因而認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個(gè)詞，這屬于（?）。 A、理性概括 B、感性概括 C、形象直觀 D、言語直觀 【參考答案】B 27. “循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”由（?）提出。 A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、老子 【參考答案】C 28. 某蔬菜生產(chǎn)基地欲將一批西紅柿運(yùn)往?A 市銷售，有火車和汽車兩種運(yùn)輸方式可選。火車運(yùn)費(fèi)?15 元/公

10、里；汽車運(yùn)費(fèi)?20 元/公里。火車的裝箱費(fèi)用比汽車高?1500 元，選擇汽車將比選擇火車的總費(fèi)用高?600 元，問蔬菜生產(chǎn)基地距 A 市多少公里？（?）A．360B．420 C．480 D．540 【參考答案】B 29. 班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是（?）。 A、全面了解和研究學(xué)生 B、整合各方面教育影響，使其形成正向的合力 C、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育 D、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí) 【參考答案】C 30. 提出“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是（?）。 A、列寧 B、加里

11、寧 C、蘇霍姆林斯基 D、陶行知 【參考答案】B 31. 好的小說應(yīng)該是可讀性,藝術(shù)性和思想性的完美結(jié)合,比如大仲馬的小說,之所有流行百年而不衰,就是因?yàn)橛兄鴂___________的故事情節(jié)和高超的寫作技巧以及深刻的思想內(nèi)容。 A．完美無瑕B．津津有味C．引人入勝D．意猶未盡 【參考答案】C 32. 教師的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)屬于（?）。 A、本體性知識(shí) B、條件性知識(shí) C、實(shí)踐性知識(shí) D、一般文化知識(shí) 【參考答案】B 33. 創(chuàng)造性與（?）無關(guān)。 A、智力 B、發(fā)散性思維 C、生活條件 D、人格 【參考答案】C 34. 創(chuàng)造性思維的核心是（?）。

12、A、形象思維 B、發(fā)散思維 C、輻合思維 D、直覺思維 【參考答案】B 35. 如下圖，正方形ABCD邊長(zhǎng)為10厘米，一只小螞蟻E從A點(diǎn)出發(fā)勻速移動(dòng)，沿邊AB,BC,CD前往D點(diǎn)。問?" />哪個(gè)圖形能反映三角形AED的面積與時(shí)間的關(guān)系？（?） 【參考答案】A 36. 俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（?）。 A、順序性 B、不平衡性?" /> C、階段性 D、個(gè)別差異性 【參考答案】D 37. 在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（?）津貼。 A、特殊崗位補(bǔ)助 B、生活補(bǔ)助 C、艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 D、特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助 【參考答案】C 38

13、. 班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（?）。 A、小組活動(dòng) B、少先隊(duì)活動(dòng) C、班級(jí)教育活動(dòng) D、課外活動(dòng) 【參考答案】C 39. 在德育的具體實(shí)施過程中，知、情、意、行的發(fā)展（?）。 A、要遵守順序性 B、只能從曉之以理開始 C、可以具有多開端 D、不能從鍛煉品德意志開始 【參考答案】C 40. 某醫(yī)院內(nèi)科病房有護(hù)士?15 名,每?jī)扇酥狄话?輪流值班,每?8 小時(shí)換一班.某兩人同值一班后,到下次同值班需要多少天?（?）A．30B．35C．45D．105 【參考答案】B 41. 在課程改革中，改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn)，需要調(diào)整（?）。 A、課程目標(biāo) B、

14、課程標(biāo)準(zhǔn) C、課程結(jié)構(gòu) D、課程設(shè)計(jì) 【參考答案】C 42. 在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（?）。?" />A、斯巴達(dá)教育 B、雅典教育 C、教會(huì)教育 D、騎士教育 【參考答案】B 43. 通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)管理是（?）。 A、常規(guī)管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目標(biāo)管理 【參考答案】A 44. 甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行，他們?cè)谙嘤龊罄^續(xù)前行。當(dāng)甲走完全程的?70%時(shí)，乙正好走完全程的 2/3，此時(shí)兩人相距 220 米，問兩地相距多少米？（?）A．330 米B．600 米?C．800 米

15、D．1200 米 【參考答案】B 45. 從課程范式來看，研究性課程屬于以（?）為代表的課程范式。 A、活動(dòng)課程 B、學(xué)科課程 C、顯性課程 D、隱性課程 【參考答案】A 46. 已知鹽水若干克，第一次加入一定量的水后，鹽水濃度變?yōu)?6％，第二次加入同樣多的水后，鹽水濃度變?yōu)?4％，第三次再加入同樣多的水后，鹽水濃度是多少（?）。 A．3％B．2.5％C．2％D．1.8％ 【參考答案】A 47. 《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”符合（?）。 A、啟發(fā)性原則 B、直觀性原則 C、鞏固性原則 D、循序漸進(jìn)原則 【參考答案】A 48. 新課程中教師角

16、色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（?）。 A、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。 B、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者。?" /> C、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者。 D、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師。 【參考答案】A 49. 校園文化的核心是（?）。 A、學(xué)生 B、教師 C、學(xué)校的觀念文化 D、校園設(shè)施 【參考答案】C 50. 教育心理學(xué)作為一門分支學(xué)科誕生于（?）。 A、二次大戰(zhàn)以后 B、20 世紀(jì)?50 年代 C、20 世紀(jì)?60 年代 D、

17、科學(xué)心理學(xué)誕生以后 【參考答案】D 二、多選題 51. 個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（?）。 A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同 B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同 C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同 D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同 E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同 【參考答案】BCD 52. 學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（?）。 A、互訪 B、民主評(píng)議 C、家長(zhǎng)會(huì) D、家長(zhǎng)委員會(huì) E、校外指導(dǎo) 【參考答案】ACD 53. 教學(xué)計(jì)劃在基本內(nèi)容上主要是指（?）。 A、學(xué)科目的設(shè)置 B、學(xué)科順序 C、課時(shí)分配及學(xué)年編制 D、學(xué)周安排 【參考答案

18、】ABCD 54. 根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（?）。 A、上位學(xué)習(xí) B、下位學(xué)習(xí) C、概念學(xué)習(xí) D、命題學(xué)習(xí) E、并列結(jié)合學(xué)習(xí) 【參考答案】ABE 55. 教學(xué)環(huán)境包括（?）。 A、課堂自然條件 B、課堂氣氛 C、教學(xué)設(shè)施 D、師生關(guān)系 E、課堂紀(jì)律?" /> 【參考答案】ABCDE 56. 教學(xué)策略的基本特征有（?）。 A、靈活性 B、可操作性 C、計(jì)劃性 D、綜合性 E、層次性 【參考答案】ABD 57. 《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（?）。 A、“教學(xué)相長(zhǎng)” B、“不憤不啟，不悱不發(fā)” C、“學(xué)而不思則罔，思

19、而不學(xué)則殆”?" /> D、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從” E、“長(zhǎng)善救失” 【參考答案】BCD 58. 美國(guó)心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是?" />（?）。 A、接受學(xué)習(xí) B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、無意義學(xué)習(xí) D、有意義學(xué)習(xí) E、機(jī)械學(xué)習(xí) 【參考答案】ABDE 59. 根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（?）。?" />A、正遷移 B、水平遷移 C、垂直遷移 D、具體遷移 E、一般遷移 【參考答案】BC 60. 下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是（?）。 A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論 B、布魯納的學(xué)習(xí)理論

20、 C、格式塔學(xué)習(xí)理論 D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論 E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論 【參考答案】BCE 61. 下列反映家庭教育中存在問題的說法是（?）。?A、家庭教育是教育的一個(gè)分支 B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高 C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí) D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng) E、經(jīng)常打罵孩子 【參考答案】BCDE 62. 關(guān)于非制度化教育，下列說法正確的是（?）。 A、是對(duì)制度化教育的全盤否定 B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)” C、是具有層次結(jié)構(gòu)的，按年齡分級(jí)的教育制度 D、相對(duì)于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念 E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì) 【參考答案】BDE

21、 63. 下列屬于榜樣行為的示范方式的是（?）。 A、直接的行為 B、間接的行為 C、言語講解 D、真人真事 E、傳播媒介 【參考答案】ACDE 64. 墨家認(rèn)為，對(duì)于知識(shí)獲得的途徑，有（?）。 A、?親知 B、聞知 C、見知 D、行之 E、說知 【參考答案】ACE 65. 教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（?）A、教師與社會(huì)的聯(lián)系 B、教育內(nèi)容與社會(huì)的聯(lián)系 C、教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系 D、學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系 E、教育活動(dòng)之主客體間的聯(lián)系 【參考答案】CE 66. 下列哪些教育理論著作屬于教育學(xué)萌芽時(shí)期的作品？（?）A、《學(xué)記》 B、《論語》 C、柏拉

22、圖的《理想國(guó)》 D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 E、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》 【參考答案】ABC 67. 認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點(diǎn)有（?）。 A、自覺性 B、主動(dòng)性 C、盲目性 D、穩(wěn)定性 E、不穩(wěn)定性 【參考答案】ABD 68. 普通中學(xué)在智育方面的要求是（?）。 A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì) B、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國(guó)，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué) C、形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念 D、提高學(xué)生感受美的能力 E、發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力 【參考答案】AE 69. 根據(jù)我國(guó)《教師法》

23、的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利？（?）A、教育教學(xué)權(quán) B、科學(xué)研究權(quán) C、管理學(xué)生權(quán) D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) E、民主管理權(quán)F．進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) 【參考答案】ABCDE 70. 文明時(shí)代包括（?）。 A、封建社會(huì) B、原始社會(huì) C、奴隸社會(huì) D、宗法制度 E、資本主義社會(huì) 【參考答案】ACE 71. 制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（?）。 A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié) B、教學(xué)規(guī)律 C、教育對(duì)象 D、教育方針 E、教學(xué)目標(biāo) 【參考答案】ABCD 72. 先秦時(shí)期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（?）。 A、?儒家 B、法家 C、陰陽家 D、道家 E、墨家 【參考答案】AE

24、 73. 教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（?）。 A、如何學(xué) B、如何教 C、學(xué)與教之間的相互作用 D、解決學(xué)生的心理問題 E、如何管理學(xué)生 【參考答案】ABC 74. 概念是用符號(hào)所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（?）。 A、名稱 B、內(nèi)涵 C、外延 D、變式 E、比較 【參考答案】ABC 75. 建立良好的班集體的策略有（?）。 A、培養(yǎng)健康的集體輿論 B、善于向?qū)W生提出教育的要求 C、樹立明確的共同目標(biāo) D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍 E、開展各種形式的活動(dòng) 【參考答案】ABCDE 76. 構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（?）

25、。 A、知 B、思 C、行 D、情?" /> E、做 【參考答案】ACD 77. 家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（?）。 A、互相訪問 B、通訊聯(lián)系 C、家長(zhǎng)會(huì) D、教育講座?" /> E、家庭學(xué)校 【參考答案】ABCDE 78. 科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在（?）方面。 A、影響受教育者的數(shù)量 B、改變教育者的觀念 C、可以影響教育的內(nèi)容?" /> D、影響教育的方法和手段 E、影響教育的質(zhì)量 【參考答案】ABCDE 79. 學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（?）。 A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線 B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線 C、計(jì)劃性和組織性

26、 D、目的性 E、被動(dòng)性? 【參考答案】BCDE 80. 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（?）。 A、熟悉教材?" /> B、感知教材 C、概括教材 D、理解教材 E、分析教材 【參考答案】BD 81. 教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù)：（?）。 A、社會(huì)需要 B、科技的發(fā)展 C、受教育者的心理發(fā)展水平 D、受教育者的年齡特征 E、文化自身發(fā)展的需要 【參考答案】ACD 82. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要注意（?）。 A、針對(duì)性 B、多開端性 C、全面性 D、長(zhǎng)期性 E、權(quán)威性 【參考答案】ABCD 83. 衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素

27、有（?）。 A、教師的權(quán)威 B、教師的積極性和責(zé)任感 C、經(jīng)濟(jì)地位 D、政治地位 E、文化地位 【參考答案】CDE 84. 分配學(xué)生座位時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（?）。 A、對(duì)人際關(guān)系的影響 B、減少課堂混亂 C、聽課的效果 D、家長(zhǎng)的意見 E、教室環(huán)境 【參考答案】ABCE 85. 存在主義者信奉的教育目的觀主要有(?)。 A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式 B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動(dòng)來塑造自己 C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任 D、

28、教育純粹是個(gè)人的事情，教育無須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任 E、教育的目的是使人社會(huì)化 【參考答案】ABCD 86. 下列對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式，說法正確的是（?）。 A、20 世紀(jì)?50 年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的 B、評(píng)價(jià)的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)” C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素 D、它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單又容易見效 E、評(píng)價(jià)除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果 【參考答案】ACD 87. 布魯納在?1994?年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)?80?年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（?）。 A、主動(dòng)性

29、研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社會(huì)文化研究 E、整合性研究 【參考答案】ABCD 88. 以下屬于個(gè)體差異性的是（?）。 A、男女性別差異 B、幼兒與少年的差異 C、同年齡人群內(nèi)部差異 D、同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異 E、個(gè)體思維方式的差異 【參考答案】ACDE 89. 重視科研對(duì)教學(xué)的影響有(?)。 A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進(jìn)自己的感情 B、有助于教師對(duì)問題的深入分析 C、促進(jìn)教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神 D、改善教師的教育教學(xué)工作 E、促進(jìn)教師形成好的品質(zhì) 【參考答案】ABCD 90. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)主要集中在對(duì)（?）的描

30、述上。 A、知識(shí)觀 B、學(xué)習(xí)觀 C、學(xué)生觀 D、態(tài)度觀 E、教學(xué)觀 【參考答案】ABC 91. 制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（?）。 A、教學(xué)研究計(jì)劃 B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 C、課題計(jì)劃 D、課時(shí)計(jì)劃 E、教具制作計(jì)劃 【參考答案】BCD 92. 教育的言語藝術(shù)主要包括（?）。 A、口頭言語藝術(shù) B、書面言語藝術(shù) C、體態(tài)言語藝術(shù) D、活動(dòng)言語藝術(shù) E、參與言語藝術(shù) 【參考答案】ABC 93. 泰勒認(rèn)為課程資源的類型有（?）。 A、目標(biāo)資源 B、素材性資源 C、教學(xué)活動(dòng)資源 D、組織教學(xué)活動(dòng)資源 E、制定評(píng)估方案的資源 【參考答案】ACDE

31、94. 教師是一種從事專門職業(yè)活動(dòng)的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（?）。 A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí) B、要有較好的政治背景 C、要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷 D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定 E、專門從事教育教學(xué)工作 【參考答案】ACDE 95. 人的本質(zhì)特點(diǎn)在于（?）。 A、自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一 B、受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一 C、交往性與道德性的統(tǒng)一 D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 E、共性與個(gè)性的統(tǒng)一 【參考答案】ABE 96. 態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的評(píng)價(jià)意義的（?）。 A、知識(shí)經(jīng)驗(yàn) B、觀念 C、信念 D、道德認(rèn)識(shí) E、道德觀 【參考答案】

32、BC 97. 教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在（?）。 A、間接性與簡(jiǎn)捷性 B、交往性與實(shí)踐性 C、教育性與發(fā)展性 D、直觀性和鞏固性 E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性 【參考答案】ABCE 98. 一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（?）。 A、與生俱來的 B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的 C、遺傳得來的 D、通過學(xué)習(xí)形成的 E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài) 【參考答案】DE 99. 道德情感的表現(xiàn)形式有（?）。 A、直覺的道德情感 B、想象的道德情感 C、倫理的道德情感 D、實(shí)際的道德情感 E、社會(huì)的道德情感 【參考答案】ABC 100. 中世紀(jì)教會(huì)學(xué)校分為下列三個(gè)層次

33、（?）。 A、大主教學(xué)校 B、教區(qū)學(xué)校?" /> C、社區(qū)學(xué)校 D、僧院學(xué)校 E、文士學(xué)校 【參考答案】ABD 三、 判斷題 101. 美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 102. “因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。（?） 【參考答案】正確 103. 所謂選修課，是一種對(duì)必修課起輔助作用的補(bǔ)充性課程。（?） 【參考答案】正確 104. 學(xué)生申訴的范圍十分廣泛，一般涉及學(xué)生的受教育權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)以及其他人身權(quán)及財(cái)產(chǎn)權(quán)受到學(xué)?；蚪處熐址傅男袨?。（?） 【參考答案】正確 1

34、05. “交班費(fèi)”、“印試卷”、“組織活動(dòng)”等情形均侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。（?） 【參考答案】正確 106. 教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。（?） 【參考答案】正確 107. 教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)是抽象和具體的關(guān)系。（?）?" /> 【參考答案】正確 108. 學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受三方面因素的影響：基礎(chǔ)因素；內(nèi)部因素；外部因素。（?） 【參考答案】正確 109. 教學(xué)計(jì)劃中的課時(shí)分配包括學(xué)科的總時(shí)數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)科的授課時(shí)數(shù)和周學(xué)時(shí)等。（?） 【參考答案】正確 110. 未經(jīng)審定的教科書，可以

35、出版、選用。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 111. 講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（?） 【參考答案】正確 112. 教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式。（?） 【參考答案】正確 113. 班級(jí)管理的主要功能是共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班級(jí)風(fēng)氣。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 114. 不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點(diǎn)是不變的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 115. 教育教學(xué)權(quán)是與教師在教育過程中的主導(dǎo)地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 116. 班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)就是確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 117. 教學(xué)中學(xué)生直

36、接經(jīng)驗(yàn)的獲得與人類實(shí)踐活動(dòng)中直接經(jīng)驗(yàn)的獲得方式相同。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 118. 社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展是人的全面發(fā)展的必要物質(zhì)前提。（?） 【參考答案】正確 119. “危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 120. 課程近代化的標(biāo)志之一是建立在近代自然科學(xué)基礎(chǔ)之上、相對(duì)獨(dú)立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。（?） 【參考答案】正確 121. 夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 122. 憲法規(guī)定，國(guó)家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 123. 生產(chǎn)力是由作為人的因素的生產(chǎn)資

37、料和物的因素的勞動(dòng)力構(gòu)成的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 124. 班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動(dòng)節(jié)律。（?） 【參考答案】正確 125. 在?1993?年，我國(guó)首次以法律的形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 126. 教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會(huì)中期。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 建立在不同的教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)上的課程論及課程的歷史傳統(tǒng)叫課程理論。（?） 【參考答案】正確 128. 班集體是班級(jí)發(fā)展的最高形式。（?） 【參考答案】正確 129. 教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是社會(huì)實(shí)踐。（?） 【

38、參考答案】錯(cuò)誤 130. 教師對(duì)學(xué)生的愛是無條件的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 131. 我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國(guó)家。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 132. 教師偏愛優(yōu)等生，不會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 133. 獨(dú)立性是學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 134. 教科書和教材既有聯(lián)系又有區(qū)別，教科書是教材的一種形式。（?） 【參考答案】正確 135. 德育的政治功能指的就是德育在階級(jí)社會(huì)中為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)的一面。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 136. 教師的地位一般是指教師的文化地位。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 137. 實(shí)施班級(jí)民主

39、管理只要建立班級(jí)民主管理制度就可以了。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 138. 洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。（?） 【參考答案】正確 139. 少先隊(duì)基層組織一般建立在初中荷小學(xué)里，分別設(shè)立大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)三個(gè)組織層級(jí)。（?） 【參考答案】正確 140. 通過擺事實(shí)、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。（?） 【參考答案】正確 141. 一定的教育是由一定的生產(chǎn)關(guān)系決定的，但歸根結(jié)底決定于生產(chǎn)力的發(fā)展。（?） 【參考答案】正確 142. 把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家洛克。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 143. 地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡

40、兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（?） 【參考答案】正確 144. 德國(guó)梅伊曼最早提出“實(shí)驗(yàn)教育學(xué)”這個(gè)術(shù)語。（?） 【參考答案】正確 145. 自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 146. 集體是群體發(fā)展的高級(jí)形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學(xué)前兒童班組、中小學(xué)的班級(jí)等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（?） 【參考答案】正確 147. 節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（?） 【參考答案】正確 148. 教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則，是指特定階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 149. 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門可以根據(jù)需要改變公辦學(xué)校性質(zhì)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 150. 我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是?1862?年清政府在北京設(shè)立的京師同文館。（?） 【參考答案】正確