給夢(mèng)想插上翅膀 教案 高三主題班會(huì).docx

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1、《給夢(mèng)想插上翅膀》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 【活動(dòng)背景】 進(jìn)入高三,學(xué)生的壓力更大了。只有把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,才能 夠讓學(xué)生對(duì)緊張而枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)刻保持初心,激發(fā)出自己最大的潛能, 為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)努力拼搏,從而營(yíng)造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。本次 主題班會(huì)旨在讓學(xué)生樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),找到喪失的學(xué)習(xí)動(dòng)力,為夢(mèng)想而 努力。 【活動(dòng)目標(biāo)】.使學(xué)生樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。 1 .培養(yǎng)學(xué)生形成勝不驕敗不餒的的精神,引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上 的人生觀、價(jià)值觀。 2 .鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生全力以赴,努力學(xué)習(xí)。 【活動(dòng)對(duì)象】高三年級(jí) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】收集相關(guān)資料和視頻,制作ppt課件 【活動(dòng)過(guò)程】一.導(dǎo)入 作家柳

2、青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處往往只有 幾步,特別是在人年輕的時(shí)候?!倍呷@一步正是我們?nèi)松缆分?非常重要的一步,這一步需要我們將滿(mǎn)懷理想勇敢地踏出,一個(gè)人只 有樹(shù)立理想并為之不懈的去努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能讓青春 更美好。 2.活動(dòng)三部曲(1)青春朗誦曲(學(xué)生參考網(wǎng)絡(luò)改編) 誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)迷惘誰(shuí)的青春沒(méi)有立下過(guò)志向 誰(shuí)的青春沒(méi)有付出過(guò)努力誰(shuí)的青春沒(méi)有背負(fù)過(guò)壓力 3分鐘時(shí)間寫(xiě)下你勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)然后交給老師。 (2)暢談夢(mèng)想曲 美好的夢(mèng)想,能夠激勵(lì)成就美好的人生。但夢(mèng)想并不是虛幻的彩 虹,需要我們從腳下的一步一步開(kāi)始。每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)夢(mèng)想,那么 你的夢(mèng)想是(學(xué)生暢談

3、自己的夢(mèng)想) 總結(jié):有些人講夢(mèng)想很輝煌,卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),夢(mèng)想就變成了幻 想。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就努力奮斗。 (3)努力拼搏曲 同學(xué)們站成一排,站在同一起跑線。根據(jù)問(wèn)題與自己的符合程度 (如實(shí)作答)決定前進(jìn)幾格。 (1)你心中有目標(biāo)與理想嗎? 有(1格)無(wú)(不前進(jìn))(2)你是否為自己的目標(biāo)與理想努力奮斗過(guò) 奮斗(5格) 一般(2格) 無(wú)(不前進(jìn))(3)你覺(jué)得自己的家庭條件對(duì)自己的目標(biāo)與理想幫助大嗎? 大(5格) 一般(2格)無(wú)(不前進(jìn))(4)你是否認(rèn)為自己比大多數(shù)同學(xué)都要努力? 是(5格) 一般(2格)否(不前進(jìn)) (5)你有決心與信心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中付出100%的努力與拼搏

4、 嗎? 很有(5格) 一般(2格)無(wú)(不前進(jìn)) 總結(jié):請(qǐng)同學(xué)們站定好,經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題的測(cè)試我們看到,在 同學(xué)們生活過(guò)的18載當(dāng)中,同學(xué)們可能因?yàn)榧彝l件、樹(shù)立夢(mèng)想、 有無(wú)奮斗等方面的原因?qū)е卢F(xiàn)在站立的起點(diǎn)發(fā)生了一些差距,有些同 學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先,個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了落后,但是這些差距其實(shí)僅僅是我們?nèi)?生出發(fā)的起點(diǎn),只要我們努力為自己插上一雙前行的翅膀,相信我們 都一定會(huì)在終點(diǎn)處遇到美好。我在學(xué)校操場(chǎng)北側(cè)的終點(diǎn)處已經(jīng)為大家 準(zhǔn)備好了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的禮物,請(qǐng)同學(xué)們以現(xiàn)在的位置為出發(fā)點(diǎn),一個(gè)同 學(xué)為一組聽(tīng)我口令依次出發(fā)用最短的時(shí)間找尋自己的禮物(控制好每 一位同學(xué)出發(fā)的時(shí)間、距離,讓后面的同學(xué)看到可以追上前面同學(xué)的 希望但最終不會(huì)超越這位同學(xué),形成追趕的氣氛)。 總結(jié):祝賀同學(xué)們努力奔跑、拼搏到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們,不管我們 的起點(diǎn)是近還是遠(yuǎn),是高還是低,只要我們克服困難,努力奔跑,最 終我們都會(huì)到達(dá)終點(diǎn),都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們,我們的青春才 剛剛開(kāi)始,未來(lái)有太多的美好與夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),讓我們?yōu)樽约?插上一雙騰飛的翅膀,為夢(mèng)想而努力拼搏。最后我提議我們一塊合唱 班歌《我們都是追夢(mèng)人》。 全班同學(xué)齊唱班歌主持人在歌聲中宣布“給夢(mèng)想插上翅膀”主題活動(dòng)結(jié)束。

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