九年級物理全一冊 第十七章 歐姆定律 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系

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九年級物理全一冊 第十七章 歐姆定律 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是 A．滑動變阻器阻值太小 B．電源電壓3V太高 C．20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高 2 . 在物理實驗中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律．下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度 A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”時測量多組對應的干路電流和各支路電流 B．在探究“串聯(lián)電路各點間電壓的關系”時測量多組對應的總電壓和各部分電路兩端的電壓 C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時測量多組對應的電流和電壓值 D．在“測量小燈泡的電阻”時，測量多組對應的電流和電壓值 3 . 探究物理規(guī)律和解決實際問題常用運用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運用了“等效替代”方法的是（ ） A．測量一張白紙的厚度 B．研究電流與電壓、電阻的關系 C．曹沖稱象 D．牛頓總結出慣性定律 4 . 如圖（甲）所示是某同學探究“電流與電壓關系”的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關系如圖（乙），則由圖像可知（ ） A．滑動變阻器R的電功率變化范圍0~0.25W B．R0的電阻值是10Ω C．該電路最小功率0.05W D．電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比 5 . 下列問題中，屬于可以探究的科學問題的是 A．選擇什么科目參加考試對高中學習會更好些？ B．改變導體兩端的電壓，導體的電阻會改變嗎？ C．通過導體的電流大小與什么因素有關？ D．為什么磁場是看不見、摸不著的物質？ 6 . 如圖四幅圖均為九年級課本中電學實驗實物連接圖，其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱，四幅圖的電路連接均有錯誤，其中有三幅圖可通過改變一根導線的一端就可以修改正確，只有一幅圖是需要改變多根導線的一端才可以修改正確的，這幅圖是 A．用電壓表則燈L2兩端的電壓 B．探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關系 C．伏安法測小燈泡的電阻 D．在電阻一定時探究電流與電壓的關系 7 . 某實驗小組在做“電流與電壓、電阻的關系”的實驗時，得出一組數(shù)據(jù)，則可以得出的結論是 導體兩端電壓/V 導體電阻/Ω 通過導體的電流/A 3 2 1.5 3 5 0.6 3 6 0.5 3 10 0.3 A．導體兩端電壓一定時，流經導體的電流大小與導體的電阻成正比 B．導體兩端電壓一定時，流經導體的電流大小與導體的電阻成反比 C．流經導體的電流大小一定時，導體兩端電壓與導體電阻成正比 D．流經導體的電流大小一定時，導體兩端電壓與導體電阻成反比 8 . 某次實驗中，李明同學連接了如圖所示的電路，若電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1＝8Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω．他所選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．為了保證電路安全，實驗中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是（ ） A. 0～2Ω A．0～8Ω B．2Ω～8Ω C．8Ω～10Ω 9 . 如圖所示，下列說法不正確的有 A．在測定值電阻的阻值實驗中，改變滑動變阻器的阻值目的是為了多次測量取平均值減小誤差 B．在探究電流與電壓的關系實驗中，改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓 C．在探究電流與電阻的關系試驗中，滑動變阻器的主要作用是為了保護電路 D．將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動，燈泡變亮，V與A比值變大 10 . 對于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是 A．公式R=表明：電阻與電壓成正比，與電流成反比 B．公式I=表明：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比 C．同一導體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變 D．公式U=IR表明：導體兩端的電壓U是由通過它的電流I和它的電阻R共同決定 11 . 如下圖，相關量之間符合實際的是 A．甲圖導體的電阻和導體的橫截面積之間的關系 B．乙圖為通過一段導體的電流和導體兩端電壓的關系 C．丙圖為水的比熱容和其吸收熱量之間的關系 D．丁圖為給一定質量0℃的冰加熱時，升高溫度和加熱時間的關系 12 . 在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，小翔連接如圖的電路。電源電壓為6V，他先將A，B兩點間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，并讀出此時電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)后改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關，接下來他的實驗操作應當是（ ） A．向右移動滑片，使電壓表的示數(shù)為4V，讀取此時電流表的示數(shù) B．向左移動滑片，使電壓表的示數(shù)為4V，讀取此時電流表的示數(shù) C．向右移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀取此時電流表的示數(shù) D．向左移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀取此時電流表的示數(shù) 二、多選題 13 . 探究“通過電阻的電流與電阻的大小關系”時，我們一般需要先預設一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變，現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究，器材：學生電源（ 6V）、滑動變阻器（15Ω，1A）、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻（ 5Ω、10Ω、15Ω）及導線若干，以下說法正確的是（ ） A．要獲得 3 組實驗數(shù)據(jù)，電壓預設值可以為 2V～4V 中的任意值 B．電壓預設值越大，在獲得多組實驗數(shù)據(jù)過程中，滑動變阻器阻值調節(jié)范圍越小 C．電壓預設值適當，利用所選器材可以獲得3組實驗數(shù)據(jù) D．實驗電壓預設值為1.5V．要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器 三、填空題 14 . 物理小組的同學們在探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個可變電阻R的關系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U跟R的關系是：U=__________． R/W 0 4 8 12 16 20 U/V 2 4 6 8 10 12 15 . 德國物理學家歐姆經過十年不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電流跟電壓和電阻之間的定量關系，當電壓一定時，電流與電阻成__________ (選填“正比”或“反比”)，為了紀念他的杰出貢獻，人們把他的名字歐姆命名為____________(物理量)的單位。 四、實驗題 16 . 同學們在“探究電流與電阻關系”實驗中，準備了以下器材：新干電池4節(jié)、規(guī)格為“25Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表（兩只電表均只能使用小量程）、導線若干，定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω． （1）請你用筆畫代替導線，將圖甲所示的電路連接完整_________． （2）閉合開關后發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障，依據(jù)的現(xiàn)象是______表的示數(shù)為零． （3）本實驗中電壓表的作用是：每次更換電阻時，通過移動滑動變阻器的滑片，確保_____； （4）同學們電路連接無誤，先用10Ω電阻進行實驗，移動滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為______A；當他們換電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗進行不下去，用所學的知識分析，存在的問題是_______（只寫一種），在不增加其他器材的情況下解決問題最簡便的方法是：______； （5）解決上述問題完成了實驗，記錄數(shù)據(jù)如圖丙，結論是______． 17 . 某學習小組在“探究通電導體中電流與電阻的關系”的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）。 （1）用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動，電路中電流變大，導線不得交叉）。 （________） （2）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，則故障為定值電阻R__（填“短路”或“斷路”） （3）圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為_____V；當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓_____（填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向_____（填““左”或“右”）端滑動；若實驗中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω，則滑動變阻器的阻值至少是_____Ω。 18 . 某同學在研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗中，通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數(shù)據(jù)： 表一 實驗 電阻R=10Ω 次序 電壓/V 電流/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 表一 實驗 電壓U=3V 次序 電阻/Ω 電流/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.2 (1)分析表一數(shù)據(jù)，可得到的結論是：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成______。 (2)分析表二數(shù)據(jù)，可得到的結論是：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成_________。 (3)該同學研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗所采用的方法是________________。 19 . 圖所示，是小靜選擇的實驗器材，定值電阻，電源電壓且保持不變．她想探究“電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比”．請你幫助小靜完成下列任務： （ ）連接圖所示實物圖； （ ）寫出實驗步驟； （ ）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 四、實驗題 1、 2、 3、 4、