河北省邢臺市2020年中考語文 模塊復(fù)習(xí)總結(jié) 專題三 詞語的理解與運(yùn)用素材

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1、專題三　詞語的理解與運(yùn)用 河北考情分析 考綱 要求 正確理解和使用詞語(包括成語)。 命題 規(guī)律 1.?？碱}型為：選擇題、填空題、連詞成段等。 2.成語重點(diǎn)考查的是在具體語境中的正確使用，考查形式為判斷使用是否正確。 3.同義詞和近義詞的辨析與運(yùn)用常以選擇題呈現(xiàn)。 4.關(guān)聯(lián)詞的考查常常和近義詞放在一起以選擇詞語填空的形式考查。 河北考題回顧 題型1　成語運(yùn)用 1. [2020·河北]下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項(xiàng)是C) A. 河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。 B. 她性

2、格溫和，待人誠懇，舉止文雅，言語動(dòng)聽。雖然是初次接觸，但我對她的好感油然而生。 C. 六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離?。? D. 今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生 [解析]本題考查成語運(yùn)用?！皳渌访噪x”指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。句子的主要意思是說天氣變化無常，用“撲朔迷離”不合適。 2.[ 2020·河北]下列句子中加著重號的成語使用不正確的一項(xiàng)是(C) A. 這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。

3、我們到此，真有點(diǎn)兒置身于世外桃源的感覺。 B. 在一次大型電視詩歌朗誦會(huì)上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動(dòng)了在場的所有觀眾，贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。 C. 今年4月20日，四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災(zāi)后的蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢俱興。 D. 由希臘引發(fā)的歐債危機(jī)迅速蔓延到歐洲其他國家，但我們有理由相信，只要相關(guān)各國共同努力，攻堅(jiān)克難，定會(huì)迎來柳暗花明的一天。 [解析] 本題考查成語運(yùn)用?！鞍購U俱興”是指許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。句子的意思是：地震致使蘆山“房屋倒塌，交通阻塞，通信中斷”，重建工作才開始，應(yīng)該用“百廢待興”。 題型2　

4、近義詞辨析 3．[2020·河北] 依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是(B) (1)春天來了，天氣________變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。 (2)我和同行的人談起這件事，大家的________并不十分強(qiáng)烈。 (3)這篇文章段落之間________自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。 A．逐步　反映　過度 B. 逐漸 反應(yīng) 過渡 C. 逐步 反應(yīng) 過渡 D. 逐漸 反映 過度 [解析] 本題考查詞語的運(yùn)用能力。第(1)小題“逐步”是一步一步地，用于說明做事的過程；“逐漸”是漸漸的，故應(yīng)選擇后者。第(2)小題，

5、“反應(yīng)”主要指內(nèi)心因受到刺激而出現(xiàn)的相應(yīng)活動(dòng)，“反映”則是向別人介紹或者是匯報(bào)情況，故選前者。第(3)小題，“過渡”是指事物不同階段、不同部分之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的一種狀態(tài)，“過度”則是過分的意思，所以明顯應(yīng)選擇前者。 河北應(yīng)考策略 一、辨析成語六法 方法 舉例 理解成語內(nèi)涵 切忌望文生義。如“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，而不能理解為“首先，第一個(gè)”。 弄清表述對象 注意成語的特定使用范圍。如“眉飛色舞”只能用于人，“汗牛充棟”只能用于物。 辨清感情色彩 看看有沒有出現(xiàn)“貶詞褒用”或“褒詞貶用”。如“無所不為”是貶義詞，意思是什么壞事都做，不能當(dāng)

6、褒義詞用。 分析詞句重復(fù) 從整個(gè)句子和該成語的意思上分析，看是否造成了重復(fù)。如“忍俊不禁地笑了起來”，語意重復(fù)。 方法 舉例 辨析形似神異 注意讀音、字形或意義相近的成語，很容易混為一談。如“設(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中，指替別人著想；而“身臨其境”指自己親臨那種環(huán)境。 弄清雙重語義 全面分析成語的雙重含義，不僅知其一，還要知其二。如“想入非非”既形容想法大膽、新奇，也可以指荒唐離奇、不著邊際。 二、辨析近義詞的方法 方法 舉例 從詞的構(gòu)成上辨析 如“周密－嚴(yán)密－精密”，其辨析重點(diǎn)是“周”(全)、“嚴(yán)”(緊)、“精”(

7、細(xì))。 從詞語意義上辨析 (1)依據(jù)語意的輕重辨別。如“優(yōu)良——優(yōu)秀”，語意前輕后重。(2)根據(jù)適用的范圍辨別。如“戰(zhàn)役——戰(zhàn)爭”，范圍前小后大。 從詞語的感情色彩上辨析 如“鼓勵(lì)－鼓動(dòng)”鼓勵(lì)是褒義詞，鼓動(dòng)是貶義詞。 從語體色彩上辨析 口語表達(dá)比較親切，書面語表達(dá)嚴(yán)肅、莊重。如“惦念——思念”，前者用于口語，后者用于書面語。 從語法功能上辨析 根據(jù)搭配對象、造句的習(xí)慣來判斷。如“頒布——頒發(fā)”，“頒布”通常和法律、法規(guī)、條例等詞語搭配，而“頒發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出，對象通常是證書、獎(jiǎng)品等。 三、填充關(guān)聯(lián)詞語的方法 方法 概述 符合語句表達(dá)的具體

8、內(nèi)容 語句結(jié)構(gòu)表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。 注意關(guān)聯(lián)詞語成套的特點(diǎn) 注意關(guān)聯(lián)詞語的前呼后應(yīng)。 多個(gè)復(fù)句注意辨清關(guān)系 如果要填充的是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長的文字：可從兩方面考慮，一是分清有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句；二是推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選擇不同的關(guān)聯(lián)詞語。 附錄五　常考成語誤用分類整理 一、容易望文生義的成語 1．明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。 2．火中取栗：比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無所得。也指冒險(xiǎn)行事，使自己蒙受損失。 3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況

9、。 4．不刊之論：形容言論確當(dāng)，無懈可擊。 5．不為已甚：多指對人的責(zé)備或處罰適可而止。 6．望洋興嘆：多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。 7．不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則。 8．因人成事：依靠別人的力量把事情辦好。 9．彈冠相慶：指舊社會(huì)官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做(含貶義)。 10．久假不歸：長期地借用，不歸還。 11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．?dāng)?shù)典忘祖：泛指忘掉自己本來的情況或事物的本源。 13．大動(dòng)干戈：比喻興師動(dòng)眾或大張聲勢地做事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不絕如縷：形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。

10、 16．不翼而飛：比喻東西突然不見了，也比喻消息傳得極快。 17．如坐春風(fēng)：比喻得到良師的教誨、熏陶。 18．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育。 19．間不容發(fā)：形容事物之間距離極小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。 20．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。 21．炙手可熱：形容權(quán)勢很大，氣焰很盛。 22．一衣帶水：形容一水之隔，往來方便。 23．下車伊始：比喻剛到一個(gè)新地方或新工作崗位。 24．開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)。 25．水清無魚：表示對人或物不可要求太高。 26．盲人瞎馬：比喻面臨極端危險(xiǎn)的境況。 二、容易褒貶用錯(cuò)的成語 (一)褒錯(cuò)用貶 1．拭目以待：形容殷

11、切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。 2．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢，決定策略。 3．名不虛傳：指確實(shí)很好，不是空有虛名。 4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。 5．洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。 6．沁人心脾：形容欣賞了美好的詩文、樂曲等，給人以清新爽朗的感覺。 7．別有天地：另有一種境界，形容風(fēng)景等引人入勝。 8．別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。 9．有口無心：指話雖不好聽，卻并無惡意。 10．慘淡經(jīng)營：指苦心費(fèi)力經(jīng)營。 11．來日方長：未來的日子還很長，表示事有可為，或勸人不必急于做某事。 (二)貶錯(cuò)用褒 1．滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處議論紛紛

12、(多指壞事)。 2．無所不為：指什么壞事都干。 3．長此以往：老是這樣下去(多就不好的情況而言)。 4．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐某種事物(含貶義)。 5．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下(含貶義)。 6．大言不慚：說大話而毫不感到難為情。 7．明目張膽：形容公開地?zé)o所顧忌地做壞事。 8．明哲保身：指因怕犯錯(cuò)誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度。 9．忘乎所以：指因過度興奮或驕傲自滿而忘了言行應(yīng)該把握的分寸。 10．高談闊論：指漫無邊際地大發(fā)議論。 11．始作俑者：泛指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。 12．好高騖遠(yuǎn)：指不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。 13．邯鄲學(xué)步：比喻

13、模仿別人不成，反而丟失了原有的技能。 14．如喪考妣：好像死了父母一樣，形容非常傷心和著急(含貶義)。 15．一丘之貉：比喻彼此相同，沒有差別的壞人。 16．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。 17．虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。 18．別有用心：指言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖。 19．一團(tuán)和氣：指態(tài)度溫和而缺乏原則。 20．巧言令色：指用花言巧語和假裝和善來討好別人，也指討好別人的花言巧語和偽善態(tài)度。 21．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。 22．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形。 23．為所欲為：想干什么就干什么，任意行事(含貶義)。 24．天花亂墜：形容說

14、話有聲有色，極其動(dòng)聽，善于狡辯(多指夸張的或不符合實(shí)際的)。 25．巧舌如簧：形容能說會(huì)道，善于狡辯。 三、容易用錯(cuò)對象的成語 1．豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。 2．美輪美奐：形容房屋高大美觀。 3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，像對待客人一樣。 4．破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團(tuán)圓。 5．琴瑟之好：比喻夫婦感情融洽。 6．青梅竹馬：指夫妻倆或戀人從小就相識。 7．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。 8．汗牛充棟：形容書籍非常多。 9．耳提面命：形容長輩對晚輩熱心懇切地教導(dǎo)。 10．三令五申：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。 11．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從

15、容不迫。也形容寫詩、畫畫運(yùn)筆自如，不受拘束。 12．人老珠黃：指婦女年老失去青春容顏，就像珍珠年久變黃不值錢一樣。 13．巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。 四、易混成語辨析 1．情投意合：形容雙方思想感情融洽，心意相合。 臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。 2．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。 見風(fēng)使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。 3．侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。 夸夸其談：形容說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。 4．一得之見：謙虛的說法，指自己對某個(gè)問題的一點(diǎn)膚淺的見解。 一孔之見：比喻狹隘片面的見解。 5．無微不至：形容待人

16、非常細(xì)心周到。 無所不至：指沒有達(dá)不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于壞事)。 6．再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。 變本加厲：變得比原來更加嚴(yán)重，多指缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。 7．深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。 處心積慮：指千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。 8．絞盡腦汁：費(fèi)盡思慮，費(fèi)盡腦筋。 費(fèi)盡心思：形容千方百計(jì)地謀劃。 9．開山祖師：泛指首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一派別或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。 始作俑者：泛指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。 10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。 趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形。 五、容易用錯(cuò)語境的成語 1．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中。 設(shè)身處地：設(shè)想自

17、己處在別人的地位或境遇中。 2．望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上(多用于否定式)。 望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。 3．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。 耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。 4．舍本逐末：形容輕重倒置。 本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。 5．無與倫比：沒有能比得上的。 不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。 6．形影相吊：形容孤獨(dú)。 形影不離：形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。 7．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。 一見鐘情：男女間一見面就產(chǎn)生了愛情。 8．不拘一格：不

18、局限于一種規(guī)格或方式。 無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。 9．樂不思蜀：泛指樂而忘返。 樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。 10．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意(多含輕視意)。 不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。 11．不孚眾望：不能使眾人信服。 不負(fù)眾望：不辜負(fù)眾人的期望。 12．間不容發(fā)：形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。 親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。 附錄六　常見易混詞語辨析 [必須　必需]　“必須”，副詞，側(cè)重于“一定要怎樣”?！氨匦琛?，動(dòng)詞，側(cè)重于“一定要有，不可或缺”。 [包含　包涵]　“包含”，對象多是抽象事物，如：這句話包含

19、好幾層意思?！鞍?，客套話，請人原諒的意思，如：請多包涵。 [篡改　竄改]　“篡改”，用作偽的手段改動(dòng)或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)?！案Z改”，改動(dòng)(成語、文件、古書等)，如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。 [必須　必需]　“必須”，副詞，側(cè)重于“一定要怎樣”?！氨匦琛保瑒?dòng)詞，側(cè)重于“一定要有，不可或缺”。 [包含　包涵]　“包含”，對象多是抽象事物，如：這句話包含好幾層意思?！鞍?，客套話，請人原諒的意思，如：請多包涵。 [篡改　竄改]　“篡改”，用作偽的手段改動(dòng)或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)?！案Z改”，改動(dòng)(成語、文件、古書等)，如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。 [

20、反應(yīng)　反映]　“反應(yīng)”，多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動(dòng)，帶有某種“被動(dòng)”色彩?！胺从场?，則指主體把客觀存在的情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動(dòng)地表現(xiàn)出來。 [分辨　分辯]　“分辨”，著重在區(qū)分、辨明差別?！胺洲q”，著重在解釋清楚理由。 [富余　富裕]　“富余”，動(dòng)詞，指東西足夠而有剩余?！案辉！保嘤米餍稳菰~，指(財(cái)物)富足充裕。 [分子　份子]　“分子”，指屬于一定階級、階層、集團(tuán)或具有某種特征的人，如：知識分子、積極分子?！胺葑印?，指合伙送禮時(shí)各人分?jǐn)偟腻X，如：湊份子。 [化裝　化妝]　“化裝”，本指演員修飾外貌，使適合所扮演

21、的角色，也指改變?nèi)菝?、衣著等；假扮，目的在于欺騙對方，如：他不斷化裝，敵人無法發(fā)覺?！盎瘖y”，指用脂粉等修飾容貌，使美麗。 [堅(jiān)苦　艱苦]　“堅(jiān)苦”，指堅(jiān)忍刻苦，常形容工作精神和工作作風(fēng)?！捌D苦”，指艱難困苦，常用來描述條件較差的客觀情況。 [截止　截至]　“截止”，(到一定期限)停止，如：報(bào)名在昨天已截止。“截至”，截止到(某個(gè)時(shí)候)，如：報(bào)名日期截至8月中旬。 [界限　界線]　“界限”，著重于不同事物的分界，意義較抽象?！敖缇€”，著重于兩個(gè)地區(qū)分界的線，意義較具體。 [及時(shí)　即時(shí)]　“及時(shí)”，①正趕上時(shí)候，如：及時(shí)雨；②不拖延，如：及時(shí)解決問題?！凹磿r(shí)”，立即，如：即時(shí)投入戰(zhàn)斗。

22、 [交待　交代]　“交待”，完結(jié)(指結(jié)局不如意的，含詼諧意)。如：要是飛機(jī)出了事，這條命也就交待了?！敖淮?，移交，囑咐，如：交代工作。 [利害　厲害]　“利害”，利益和損害，如：這是利害攸關(guān)的事?！皡柡Α保y以對付和忍受；劇烈；兇猛。如：天熱得厲害。 [年輕　年青]　“年輕”，表達(dá)的意義范圍是相對的，用于兩個(gè)人的年齡比較，在比較中，可以說六十歲的人比七十歲的人年輕?！澳昵唷保改挲g相當(dāng)于青年人這個(gè)階段，并只能用于青年。從語法角度看，“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語，也可作謂語。 [品味　品位]　“品味”，一般作動(dòng)詞，品嘗、欣賞的意思。也作名詞，指(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味；格調(diào)和趣味，

23、如：品味高雅?！捌肺弧保~，指礦石中有用元素或有用礦物含量的百分率，百分率越大，品位越高，現(xiàn)引申為人或事物的品質(zhì)、水平，如高品位的蠶絲；談吐很有品位。 [啟用　起用]　“啟用”，多指設(shè)備、設(shè)施的開始使用，陳述對象一般是某類事物?！捌鹩谩保钢匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T或提拔使用，支配對象一般是人。 [清凈　清靜]　“清凈”，沒有事物打擾，如：耳根清凈。“清靜”，(環(huán)境)安靜，不嘈雜，如：環(huán)境清靜。 [啟事　啟示]　“啟事”，為了說明某事而登載在媒體上或張貼在墻壁上的文字，如：征稿啟事、尋人啟事。“啟示”，啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟，既作動(dòng)詞，也作名詞，如：文章給人很大的啟示(這里用作名詞)。

24、 [清凈　清靜]　“清凈”，沒有事物打擾，如：耳根清凈?！扒屐o”，(環(huán)境)安靜，不嘈雜，如：環(huán)境清靜。 [權(quán)利　權(quán)力]　“權(quán)利”，公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益(跟“義務(wù)”相對)，對象指公民、法人，也指國家、企事業(yè)單位等?！皺?quán)力”指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。 [聲明　申明]　“聲明”，①公開表示態(tài)度或說明真相，如：鄭重聲明；②聲明的文告，如：發(fā)表聯(lián)合聲明?！吧昝鳌保膏嵵卣f明，如：申明理由。 [統(tǒng)率　統(tǒng)帥]　“統(tǒng)率”，統(tǒng)轄率領(lǐng)，動(dòng)詞，如：統(tǒng)率三軍?！敖y(tǒng)帥”，統(tǒng)率武裝力量的最高領(lǐng)導(dǎo)人，名詞，如：三軍統(tǒng)帥。 [統(tǒng)治　統(tǒng)制]　“統(tǒng)治”，憑借政權(quán)來控制、管理國家或地區(qū)，如：封建統(tǒng)治?！敖y(tǒng)制”

25、，統(tǒng)一控制，如：統(tǒng)制軍用物資。 [委曲　委屈]　“委曲”，①事情的底細(xì)和原委，如：告知委曲；②勉強(qiáng)服從，如：委曲求全。“委屈”，①受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過，如：感到委屈；②使人感到委屈，如：委屈你了。 [消失　消逝　消釋]　“消失”，表示從(人或事物)逐漸減少以至沒有，不復(fù)存在，強(qiáng)調(diào)過程。“消逝”，包含一個(gè)事物隨時(shí)間的流逝而不復(fù)存在的意思，強(qiáng)調(diào)結(jié)果?！跋А痹谧兓袣v時(shí)較短，而“消逝”變化時(shí)間可長可短，還要注意形容時(shí)間、聲音、云霧等不復(fù)存在，要用“消逝”?！跋尅倍嘤糜?疑慮、嫌隙、痛苦等)消除，解除，它還有消融溶化的意思。 [形式　形勢]　“形式”，事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，如：內(nèi)

26、容和形式?！靶蝿荨?，事物發(fā)展的狀況，如：國際形勢。 [學(xué)力　學(xué)歷]　“學(xué)力”，在學(xué)問上達(dá)到的程度，如：同等學(xué)力。“學(xué)歷”，學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè)，如：大學(xué)本科學(xué)歷。 [一齊　一起]　“一齊”，副詞，指同時(shí)，如：一齊動(dòng)手，一齊研究?！耙黄稹?，副詞，多指在同一個(gè)處所或同一時(shí)間，如：在一起工作。 [制訂　制定]　“制訂”，創(chuàng)制擬定，重在“訂”，用于一般的具體事項(xiàng)，如：制訂工作計(jì)劃。“制定”，定出(法律、規(guī)程、政策等)，重在“定”，用于有關(guān)全局的重大問題，如：制定憲法。 [中止　終止]　“中止”，做事中途停止，如：剛做了一半就中止?！敖K止”，結(jié)束，停止，如：演奏終止。 1. （

27、2020·臨沂）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） ⑴傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來，問他事由，他只是說自己一時(shí)糊涂，走錯(cuò)了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng) 陰影。 ⑵2020年“尋找最美醫(yī)生”頒獎(jiǎng)典禮通過展現(xiàn)醫(yī)生們的感人故事和崇高境界 了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬輸入 ⑶談?wù)撘拭删窦捌溆绊懥?，我們既要有文化自信，? ，又要有全國視野，不盲目樂觀。 A.蒙受 弘揚(yáng) 妄自菲薄 B.蒙受 宣揚(yáng) 妄自尊大 C.承受 弘揚(yáng) 妄自尊大 D.承受 宣揚(yáng)

28、妄自菲薄 【答案】A 【解析】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”則是指承擔(dān)，接受，與“陰影”不能搭配；“弘揚(yáng)”是指發(fā)揚(yáng)光大；“宣揚(yáng)”指的是狂妄地自高自大，與語境不符。 2．（2020·重慶）下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A．聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。 B．晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。 C．課間十分鐘，班上的“開心果”張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂，整個(gè)教室充滿了快活的氣氛。 D．留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國際頻道成了她每天的必修課。 【答案】 B